Questõesde Unimontes - MG sobre História

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Unimontes - MG 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Durante o período militar (1964-1986), os generais que governaram o Brasil baixaram vários Atos Institucionais com o objetivo de mudar as instituições do país. O Ato Institucional de número 1 foi baixado, em 9 de abril de 1964, e trazia

a suspensão da Constituição de 1946 e o fechamento do Congresso Nacional e das Assembleias Legislativas.

a suspensão do direito de habeas corpus e o estabelecimento do sistema eleitoral bipartidário.

a cassação de mandatos em qualquer nível, além da suspensão de direitos políticos pelo prazo de dez anos.

o fechamento do Congresso Nacional e o estabelecimento da censura dos meios de comunicação.

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Unimontes - MG 2018 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Acerca do período conhecido na história do Brasil como a “Era Vargas” (1930-1945), especificamente durante o primeiro governo de Getúlio Vargas na presidência, pode-se afirmar que

promoveu uma modernização conservadora ao implementar a indústria de base sob um governo ditatorial.

implementou uma liberalização gradual da economia ao atrair capital norte-americano para o setor siderúrgico.

estabeleceu uma política trabalhista marcada por ampla liberdade e autonomia dos sindicatos.

criou a estatal Petrobrás garantindo, assim, a nacionalização de todo o setor petrolífero brasileiro.

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Unimontes - MG 2018 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Leia o texto a seguir:

“De fato, a Revolução Cubana marcou a história da América Latina. Ela passou a ser símbolo de liberdade, que passava pela vitória frente aos Estados Unidos. O governo de Washington estava ciente do potencial revolucionário latino-americano e temeroso do exemplo cubano. Em março de 1961, Washington lançou a “Aliança para o Progresso”, pacote com o qual se pretendia acabar com as tentativas revolucionárias dos latino-americanos. Reconhecendo a situação de miséria do continente, o plano apontava a necessidade de mudanças no perfil social na América Latina, e mais do que generosidade, o plano revelava a temeridade americana com relação à influência da Revolução Cubana na região. Prometia muitos benefícios e dinheiro em troca da ruptura com Havana”
Fonte: GUERCIO, Maria Rita; CARVALHO, Dorisney de. Cuba e Estados Unidos: uma história de hostilidades. In: COGGIOLA, Osvaldo (org.). Revolução Cubana: história e problemas atuais. São Paulo: Xamã, 1998. p. 133.

Considerando a Revolução Cubana, analise as afirmativas abaixo e assinale (C) para as corretas e (I) para as incorretas:

( ) O temor de Washington em relação à influência da Revolução Cubana desencadeou uma gama de golpes militares na América Latina, sendo os Estados Unidos da América um dos grandes articuladores desses episódios.
( ) Uma das maiores crises políticas da Guerra Fria foi a Crise dos Mísseis, ocorrida em 1962, uma vez que a instalação de mísseis nucleares em Cuba foi a resposta soviética para a instalação de mísseis nucleares na Turquia pelos EUA.
( ) O programa “Aliança para o Progresso” não logrou êxito como almejava Washington, pois movimentos revolucionários ligados à URSS conquistaram o governo da Venezuela.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

I, I, C.

C, C , I.

I, C, I.

C, I, C.

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

O Nazifascismo eclodiu na Europa no período entreguerras. Seu desenvolvimento está ligado a um contexto de miséria proporcionado pelas consequências da Primeira Guerra Mundial e da crise de 1929. Sobre o ideário nazifascista, é CORRETO afirmar que:

O internacionalismo é uma das bandeiras dessa ideologia, já que os nazifascistas acreditavam na união das nações, de supremacia branca, para combater a crise posta.

O fator democrático estava inserido entre os preceitos defendidos pelo nazifascismo, pois o povo estava organizado em corporações sindicais que governavam o país através do partido fascista.

As ofensivas fascistas na Guerra Civil espanhola, vencida pelos antifascistas, foram uma demonstração de força do poderio militar de Hitler e Mussolini.

O militarismo era um instrumento poderoso do nazifascismo, porque a única possibilidade de salvaguardar a nação, na visão de seus adeptos, era a via bélica.

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Unimontes - MG 2018 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

Em 1549, a Coroa Portuguesa criou o Governo Geral com o intuito de centralizar e organizar a administração colonial do território brasileiro. Acerca dessa instituição, assinale a alternativa CORRETA.

Duarte Coelho, primeiro governador geral, organizou a administração a partir da fundação da cidade do Rio de Janeiro, em 1565.

Através do foral, o governador geral distribuiu sesmarias e praticou a justiça no território brasileiro.

O regimento geral de Tomé de Souza deu plenos poderes ao governador para atuar na administração colonial, especialmente nas esferas militar, na arrecadação e na justiça.

Com a fundação da Câmara Municipal em Salvador, em 1549, os vereadores soteropolitanos passaram a governar o território colonial brasileiro.

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Unimontes - MG 2018 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

Leia o texto a seguir:
“As temperaturas glaciais do campo aberto alternavam-se com os calores infernais do fundo da montanha. Os índios entravam nas profundidades, e ordinariamente eram retirados mortos ou com cabeças e pernas quebradas, e nos engenhos todo o dia se machucam. Os mitayos retiravam o minério com a ponta de uma barra e o carregavam nas costas, por escadas, à luz de uma vela [...]. A mita era uma máquina de triturar índios. O emprego do mercúrio para a extração de prata por amálgama envenenava tanto ou mais do que os gases tóxicos do ventre da terra. Fazia cair o cabelo, os dentes e provocava tremores incontroláveis.” Fonte: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. RJ: Paz e Terra, 1989, p. 52.
Sobre o trabalho compulsório na América Espanhola, pode-se afirmar que:

A mita era uma forma de trabalho trazida exclusivamente pelos espanhóis, tornando-se um modelo de trabalho escravo que passou a ser amplamente utilizado por outras metrópoles em suas respectivas colônias.

A mita era uma forma de exploração empregada na América Espanhola e consistia no direito da Coroa de utilizar o trabalho forçado dos nativos e, em troca, os espanhóis deveriam proporcionar uma educação cristã aos indígenas.

A mita era um trabalho compulsório realizado próximo às comunidades indígenas, logo, apesar de ser um trabalho extremamente insalubre, proporcionou forte integração entre colonizados e colonizadores.

A mita, também conhecida como repartimiento, era um regime de trabalho forçado no qual os nativos recebiam baixa remuneração, que os obrigava a permanecer nas minas, apesar das péssimas condições de trabalho.

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

O Iluminismo foi um movimento intelectual que eclodiu na França, no século XVIII, e englobou filosofia, ciências, política, arte e direito. Muitos pensadores, tais como John Locke, Voltaire e Adam Smith, colaboraram para o eixo básico desse movimento, isto é, a contraposição entre razão e fé. Um dos objetivos centrais do movimento foi transformar a sociedade inserindo a razão na base da educação, das tradições e das esferas do exercício do poder político. A partir do exposto, considere as afirmativas abaixo e assinale C para as corretas e I para as incorretas:
( ) O pensador inglês John Locke (1632-1704) defendeu que a população teria o direito de depor um governante, caso ele rompesse o contrato estabelecido com a sociedade.
( ) O filósofo francês Voltaire (1694-1778) postulou a liberdade de expressão dos indivíduos, no entanto, fez ressalvas, caso o discurso propagado fosse em favor da propriedade privada.
( ) O pensador Adam Smith (1723-1790), considerado “pai da ciência econômica”, esclareceu que a única fonte de riqueza é o trabalho, pois, a partir do aumento da produtividade, todos os envolvidos enriqueceriam.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

I, I, C

I, C, I.

C, C, I.

C, I, C.

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

Leia o texto a seguir:
“Da mão de Deus tens tu o que possuis. Tu, porém, deverias usar de humanidade para com aqueles que padecem necessidades. És rico? Isso não é para o teu bel-prazer. Deve a caridade faltar por isso? Deve ela diminuir? Não está ela acima de todas as questões do mundo? Não é ela o vínculo da perfeição?” Fonte: CALVINO, João. Sermão CXLI sobre Dt 24.19-22. Opera Calvini, Tomo XXVIII, p. 204.
Durante a primeira metade do século XVI, o francês João Calvino (1509-1564) contribuiu para o movimento reformista ao fundar uma nova corrente religiosa apoiada no princípio da predestinação absoluta. Sobre as bases desse princípio, é CORRETO afirmar que Calvino

pregou a necessidade da confecção de um livro redigido por notórios reformistas a fim de auxiliar os leigos na compreensão dos ensinamentos oriundos da Bíblia, pois acreditava que a difusão da verdadeira fé só ocorreria a partir da popularização dos preceitos bíblicos.

defendeu que todas as pessoas estavam sob a égide da vontade divina, mas somente algumas estariam destinadas à salvação eterna, ou seja, aquelas que tivessem uma vida de virtudes, dedicada ao trabalho, exercida com moderação e regrada do ponto de vista financeiro

influenciou diretamente o alemão Martinho Lutero na composição de suas 95 teses, nas quais, entre outras defesas, protestou contra o comércio vilipendiador das indulgências, que concediam, por meio da venda, o perdão divino para quem estivesse disposto a pagar por ele.

direcionou suas pregações para as populações pobres, uma vez que defendeu a necessidade da coletivização dos movimentos reformistas, sendo apoiado pelos anabatistas, grupo camponês fortemente reprimido por Martinho Lutero, contrário às ideias desse grupo.

e3ec2c23-de

Unimontes - MG 2019 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

Em se tratando da política interna do Brasil ao longo do Segundo Reinado (1840 – 1889), assinale C para as afirmativas corretas e I para as incorretas.

( ) Os dois grandes partidos do período, o Conservador e o Liberal, “governavam” ao lado do imperador D. Pedro II.
( ) Os dois partidos tinham grandes diferenças ideológicas e bases sociais completamente opostas.
( ) O Partido Liberal era representante do povo brasileiro e foi responsável direto por aprovar, no Parlamento, a Abolição da Escravidão.
( ) O Partido Conservador tinha maior força em São Paulo e Minas Gerais e defendia a bandeira do Federalismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

C, C, I, I

C, C, C, I.

C, I, I, I.

C, C, C, C.

e3e129e6-de

Unimontes - MG 2019 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Em se tratando do fenômeno do imperialismo no século XIX, pode-se afirmar que:

Para autores marxistas como Lênin, o imperialismo é consequência direta do funcionamento e da evolução do capitalismo.

O imperialismo é caracterizado por uma política econômica sem restrições, em que o protecionismo entre nações é eliminado.

A exportação de capitais não é um fator importante na expansão imperialista, já que as nações priorizam apenas a procura por áreas fornecedoras de matérias-primas.

O imperialismo foi um fenômeno que se limitou ao universo econômico, pois as nações industriais tinham interesse, exclusivamente, em adquirir colônias.

29f666be-e6

Unimontes - MG 2019 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

As capitanias hereditárias, do ponto de vista da administração colonial, podem ser consideradas o marco inicial da colonização do Brasil pelos portugueses. Acerca das capitanias hereditárias, pode-se afirmar que os capitães donatários podiam:

Fundar vilas, doar sesmarias, aplicar a justiça e alistar colonos para fins militares.

Vender a capitania a quem oferecesse melhores preços no mercado europeu.

Dividir a capitania a terceiros que podiam ajudá-los na tarefa de defesa e povoamento.

Extinguir a capitania quando quisessem, facilitando, assim, a organização da justiça.

29ebca90-e6

Unimontes - MG 2019 - História - História Geral, Mercantilismo e a economia de Estados

Leia atentamente as afirmativas abaixo, relacionadas ao mercantilismo, e considere se são CORRETAS ou INCORRETAS.
( ) O mercantilismo pode ser entendido como um conjunto de teorias e práticas de intervenção econômica que vigorou nos Estados Nacionais da Europa Moderna, desde meados do século XV.
( ) O mercantilismo foi um modo de produção que sucedeu o Feudalismo na Europa e se caracterizou pela aplicação de uma política de livre concorrência entre as nações.
( ) Estímulo às exportações combinado com controle de importações e aplicação de uma política protecionista entre os Estados são características do mercantilismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

I, C, I.

C, I, C.

C, C, C.

I, I, I.

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Unimontes - MG 2019 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A escravidão foi uma instituição nacional. Acerca da escravidão no Brasil, durante o período colonial, NÃO se pode afirmar que:

As relações escravistas não se resumiam a vínculo direto entre senhor e escravo. Poderiam envolver outras pessoas.

Existiam “escravos de ganho” nos centros urbanos, que podiam vender mercadorias e pagavam aos seus senhores uma quantia fixa por dia ou semana.

A escravidão penetrou toda a sociedade, condicionando o modo de agir e pensar. O desejo de possuir escravos não ficava limitado à classe dominante colonial.

Entre os cativos não existiam distinções, pois todos trabalhavam nas fazendas e nos engenhos, nas minas ou na casa-grande.

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política

A Guerra de Secessão norte-americana, ocorrida entre os anos de 1861 a 1865, foi desencadeada pelas acentuadas desigualdades entre os estados do norte e os do sul, mobilizando mais de 2 milhões de homens. O conflito foi considerado um dos eventos mais violentos do século XIX. Sobre esse acontecimento, é INCORRETO afirmar:

A escravidão foi ponto de discórdia entre os estados do norte e do sul, sendo que os federalistas eram contrários à escravidão, pois dificultava a ampliação do consumo de bens no país.

Após a proibição da escravidão em todo o território, em 1865, os libertos não obtiveram os mesmos direitos que o restante da população, por causa da política segregacionista de diversos estados derrotados na guerra.

Durante a guerra, o país ficou dividido entre os estados do norte, chamados confederados, conhecidos como ianques, e os estados do sul, chamados federalistas, pois almejavam a formação de um novo país.

A manutenção da escravidão foi defendida por aqueles estados cuja economia era baseada no latifúndio e tinha na mão de obra escrava a base de sua economia.

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Unimontes - MG 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

“O governo militar, assentado no discurso ideológico tanto da modernização e desenvolvimento da nação brasileira, quanto da segurança nacional, cria o caminho justificável para avançar na política de integração nacional sobre a Amazônia em meados da década de 60”.

Fonte: CORRÊA, Sérgio Roberto Moraes. O Movimento dos Atingidos por Barragem na Amazônia: um movimento popular nascente de “vidas inundadas”. Revista NERA. Presidente Prudente, ano 12, n.º 15, p. 34-65, jul-dez. 2009.

Considerando as ações do governo em relação à ocupação da Amazônia, é INCORRETO afirmar que:

Os grandes projetos de mineração foram elaborados considerando a existência de grandes jazidas minerais, a exemplo o minério de ferro no Grande Projeto Carajás.

Os recursos hídricos foram aproveitados em megaprojetos de usinas hidrelétricas, com destaque para a usina hidrelétrica de Tucuruí.

O projeto SIVAN realizou um detalhado levantamento da população da Amazônia, garantindo os direitos de quilombolas e indígenas.

O sistema viário foi priorizado e projetado através de importantes rodovias, entre as quais se destacam a Transamazônica e a Belém-Brasília.

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

“Nas ruas de S. Petersburgo: Cossacos e mais forças do Czar matando e chicoteando homens, mulheres e crianças. Indignado, no auge do desespero, o povo gritava para os soldados: — Covardes! Eis a primeira victoria dos Grãos-Duques!”
O “Domingo Sangrento”, ocorrido em 1905, foi um evento no qual tropas imperiais reprimiram violentamente a população russa durante uma manifestação em prol da convocação de uma Assembleia Constituinte e implantação de melhores condições de trabalho. Tal acontecimento pode ser considerado um dos antecedentes que culminou na Revolução Russa, em 1917. Sobre esse episódio, é CORRETO afirmar que:

INSTRUÇÃO: Analise a imagem abaixo.

Fonte: Angelo Agostini – O Malho, n.º 128, 25/02/1905. Domínio Público.

Após esse episódio, o Manifesto de Outubro, lançado por Nicolau II, prometia a instauração de um parlamento, que acabou aumentando os poderes do Czar.

Mesmo com toda a violência, o Czar Nicolau II acatou as reivindicações por direitos trabalhistas.

A vitória da Rússia na Guerra Russo-Japonesa (1904-1905) amenizou as revoltas populares.

O Partido Operário Social-Democrata Russo saiu fortalecido e unificado desse evento, pois foi o condutor supremo do processo revolucionário.

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Unimontes - MG 2018 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

O período imperial brasileiro estendeu-se a partir de nossa independência até o final do século XIX. No decorrer desse período, inúmeras revoltas questionaram o centralismo inerente à administração imperial das províncias. Entre essas revoltas, destacou-se a Confederação do Equador, que eclodiu em 1824 e foi marcada por ideais

liberais, abolicionistas e democráticos.

liberais, republicanos e antilusitanos.

socialistas, republicanos e abolicionistas.

antilusitanos, federalistas e socialistas.

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Unimontes - MG 2018 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A primeira constituição republicana do Brasil foi promulgada pelo presidente Deodoro da Fonseca, em 1891. Acerca dessa carta constitucional, assinale a alternativa INCORRETA.

Extinguiu o padroado e promoveu o casamento civil no país.

Apresentou como novidade o voto secreto para os homens maiores de 21 anos.

Consagrou a fórmula republicana juntamente com o ideal federalista.

Estabeleceu o mandato presidencial de 4 anos, sem a possibilidade de reeleição presidencial.

2a17ce45-b3

Unimontes - MG 2017 - História - História do Brasil, Reconstrução Democrática: Governos FHC

Acerca dos programas sociais brasileiros, implementados ao longo dos dois mandatos presidenciais de Fernando Henrique Cardoso (1995-1998; 1999-2002), analise as afirmativas abaixo.

I - A reforma sanitária, impulsionada por forte movimento social, ganhou seus contornos definitivos no segundo mandato do presidente Fernando Henrique Cardoso (FHC), com a criação do Sistema Único de Saúde (SUS), apoiado no direito universal da população à saúde.

II - Em 2001, o programa de combate à mortalidade infantil foi transformado no Programa Bolsa-Alimentação, sob a forma de transferência monetária direta às famílias com filhos pequenos em risco nutricional.

III - Em seu segundo mandato, teve início o programa academia da saúde, espaços físicos dotados de equipamentos, estrutura e profissionais qualificados, instalados em todos os municípios brasileiros, visando à promoção de modos de vida saudáveis da população.

IV - Em seu primeiro mandato, o presidente extinguiu a Legião Brasileira de Assistência (LBA), instituição que caracterizava a velha política social, carregada de corrupção, clientelismo político e promoção de interesses pessoais.

Estão CORRETAS as afirmativas:

I e II, apenas.

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I e III, apenas.

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Unimontes - MG 2017 - História - América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Na segunda metade do século XX, em países da América do Sul, foram implantados regimes ditatoriais com o apoio dos Estados Unidos. Essa nação, a um só tempo, desejava conservar seus interesses econômicos e temia que ocorresse uma expansão do socialismo na região.
Analise as afirmativas a seguir, relativas a nações da América Latina nesse período.

I - Sob o governo do presidente Alfredo Stroessner, o Paraguai desempenhou significativo papel na Operação Condor, acordo que consistiu no apoio político-militar entre os governos dos países do Cone Sul, visando perseguir os que se opunham aos regimes em vigor.

II - As exportações de peças de reposição e maquinarias norte-americanas para o Chile, associadas à política de liberdade de concessão de créditos financeiros ao governo chileno, garantiram a ascensão do General Pinochet ao poder presidencial, em 1970.

III - O sequestro de militantes oposicionistas ao regime civil-militar argentino foi uma prática comum da estratégia de terrorismo de Estado implantada pela ditadura, assim como a apropriação ilegal de bebês – filhos de pais considerados “subversivos”.

IV - A “Escola das Américas”, com sedes distribuídas na Argentina, Uruguai, Bolívia, Brasil e Venezuela, foi responsável pelo treinamento de centenas de juízes e procuradores sul-americanos, com vistas a promover o American Way of Live (estilo americano de vida).

É CORRETO o que se afirma em:

III e IV, apenas.

I e II, apenas.

II e IV, apenas.

I e III, apenas.