Na segunda metade do século XX, em países da América do Sul, foram implantados regimes ditatoriais com o apoio dos Estados Unidos. Essa nação, a um só tempo, desejava conservar seus interesses econômicos e temia que ocorresse uma expansão do socialismo na região.

Analise as afirmativas a seguir, relativas a nações da América Latina nesse período.

I - Sob o governo do presidente Alfredo Stroessner, o Paraguai desempenhou significativo papel na Operação Condor, acordo que consistiu no apoio político-militar entre os governos dos países do Cone Sul, visando perseguir os que se opunham aos regimes em vigor.

II - As exportações de peças de reposição e maquinarias norte-americanas para o Chile, associadas à política de liberdade de concessão de créditos financeiros ao governo chileno, garantiram a ascensão do General Pinochet ao poder presidencial, em 1970.

III - O sequestro de militantes oposicionistas ao regime civil-militar argentino foi uma prática comum da estratégia de terrorismo de Estado implantada pela ditadura, assim como a apropriação ilegal de bebês – filhos de pais considerados “subversivos”.

IV - A “Escola das Américas”, com sedes distribuídas na Argentina, Uruguai, Bolívia, Brasil e Venezuela, foi responsável pelo treinamento de centenas de juízes e procuradores sul-americanos, com vistas a promover o American Way of Live (estilo americano de vida).

É CORRETO o que se afirma em:

Resposta correta: Alternativa D — I e III, apenas.

Tema central: golpes e ditaduras na América do Sul (décadas de 1960–1980), com ênfase em cooperação repressiva entre regimes (Operação Condor), práticas de terrorismo de Estado e instituições militares treinadas pelos EUA. Esse é tema frequente em provas por conectar história política, direitos humanos e relações internacionais.

Resumo teórico: Na Guerra Fria os EUA apoiaram regimes anticomunistas na América Latina para proteger interesses estratégicos e econômicos. A Operação Condor (anos 1970) foi uma articulação secreta entre ditaduras do Cone Sul para perseguir opositores. As ditaduras praticaram sequestros, tortura, desaparecimentos e apropriação de crianças (caso emblemático: Argentina). A “Escola das Américas” (School of the Americas, hoje WHINSEC) treinou militares em Fort Benning (EUA), não com sedes espalhadas pelos países citados.

Fontes indicadas: Relatório "Nunca Mais" (CONADEP, 1984); documentos do National Security Archive e do Senado dos EUA sobre apoio norte-americano; estudos sobre Operación Cóndor (p.ex. Stella Calloni); informações oficiais sobre School of the Americas / WHINSEC.

Justificativa da alternativa correta (I e III):

I — Verdadeira: Alfredo Stroessner (Paraguai) foi participante ativo da Rede Condor; o Paraguai serviu como eixo logístico e de cooperação em operações transnacionais para eliminar exilados e opositores.

III — Verdadeira: A ditadura argentina (1976–1983) institucionalizou o sequestro de militantes e a prática da apropriação ilegal de bebês nascidos em cativeiro — fatos documentados no relatório "Nunca Mais" e em processos judiciais posteriores.

Análise das alternativas incorretas:

II — Falsa: Pinochet só assume após o golpe de 1973; a afirmação de que sua ascensão ocorreu em 1970 está equivocada. Além disso, simplifica erroneamente mecanismos econômicos e políticos: os EUA de fato adotaram medidas para desestabilizar o governo Allende, mas não houve "garantia" de ascensão em 1970 via exportação de peças e liberalidade de crédito.

IV — Falsa: A Escola das Américas ( School of the Americas / WHINSEC ) teve sede principal nos EUA (Fort Benning) e não sedes distribuídas por Argentina, Uruguai, Bolívia, Brasil e Venezuela; sua atuação foi no treinamento militar, não especificamente de centenas de juízes e procuradores com o objetivo declarado de promover o "American Way of Life".

Dicas de prova: procure datas precisas (ex.: golpe chileno 1973; Allende 1970–1973), diferencie apoio norte-americano (político/operacional) de afirmações absolutas sobre causalidade direta, e desconfie de itens que misturam locais de instituição (escola) com atuação regional sem comprovação documental.

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