Questõessobre A química da vida

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4fc2e1a9-b3
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Os aminoácidos, quando dissolvidos em solução aquosa, dependendo do pH dessa solução, podem ter carga líquida positiva, negativa ou nula, sendo essa propriedade utilizada para separá-los por eletroforese.

C
Certo
E
Errado
4fc6c2f8-b3
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O ácido aspártico, contendo cinco átomos de carbono na cadeia principal, é um aminoácido que recebe essa denominação por apresentar um caráter ácido em pH=7,0 devido à presença de um grupamento carboxila extra ligado ao átomo de carbono α da molécula.

C
Certo
E
Errado
4fbe8b91-b3
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O aminoácido arginina pertence ao grupo cujas cadeias laterais são ácidas em pH=7,0 devido à presença de mais um grupo carboxílico na molécula, além daquele ligado ao carbono α.

C
Certo
E
Errado
4fbbc6fd-b3
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Os aminoácidos possuem, em sua estrutura, grupamentos químicos que podem doar ou receber prótons quando esses compostos estão em solução aquosa, fazendo com que eles possam atuar como ácidos ou bases, dependendo do pH da solução.

C
Certo
E
Errado
256eda39-e6
FAINOR 2019 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Nosso corpo necessita de dezenas de elementos químicos diferentes que são ingeridos na forma de íons constituintes dos sais minerais.
Um destes elementos é importante componente dos ossos e dos dentes, essencial para o armazenamento e a transferência de energia no interior das células, componente do ATP e componente do DNA e do RNA.

As funções listadas acima são do:

A
cálcio.
B
magnésio.
C
fósforo.
D
potássio.
E
ferro.
ad13673e-b4
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Os catalizadores podem acelerar uma reação mesmo fora da célula, como as reações para síntese químico‑industrial.

Entende-se por metabolismo microbiano as reações de quebra de moléculas complexas (catabolismo) em moléculas simples, ou a biossíntese de componentes celulares através do anabolismo, com ou sem gasto de energia. Esses processos acontecem por meio das enzimas e das reações enzimáticas, e neles ocorre uma redução na energia de ativação da reação.

Com base nos conhecimentos sobre metabolismo microbiano, pode-se afirmar:
C
Certo
E
Errado
ad0f740d-b4
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

As substâncias capazes de acelerar uma reação química, como as enzimas, são denominadas catalizadores.

Entende-se por metabolismo microbiano as reações de quebra de moléculas complexas (catabolismo) em moléculas simples, ou a biossíntese de componentes celulares através do anabolismo, com ou sem gasto de energia. Esses processos acontecem por meio das enzimas e das reações enzimáticas, e neles ocorre uma redução na energia de ativação da reação.

Com base nos conhecimentos sobre metabolismo microbiano, pode-se afirmar:
C
Certo
E
Errado
ad0b7dc4-b4
UFBA 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A capacidade das enzimas de acelerar uma reação química sem o aumento da temperatura é determinante para os seres vivos.

Entende-se por metabolismo microbiano as reações de quebra de moléculas complexas (catabolismo) em moléculas simples, ou a biossíntese de componentes celulares através do anabolismo, com ou sem gasto de energia. Esses processos acontecem por meio das enzimas e das reações enzimáticas, e neles ocorre uma redução na energia de ativação da reação.

Com base nos conhecimentos sobre metabolismo microbiano, pode-se afirmar:
C
Certo
E
Errado
19c98198-b6
IF-GO 2012 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

No processo nutricional, temos como componentes alimentares carboidratos, proteínas, lipídios, sais minerais e vitaminas. São exemplos de vitaminas:

A
Retinou e tiamina.
B
Insulina e queratina.
C
Caseína e calciferol.
D
Albumina e colágeno.
E
Riboflavina e hemoglobina.
4f03d182-e6
UNIFACIG 2019 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Um determinado professor de biologia, em sua aula, explicou sobre a complexidade que envolve organismos e o meio que vivem, abordando sobre Bioquímica. De acordo com essa área específica, foi possível exemplificar quais assuntos seriam aprendidos. Dentre eles, podemos citar:

A
Proteínas e DNA.
B
Mitocôndrias e suas características.
C
Tecidos e células que os constituem.
D
Nicho ecológico, populações e ecossistemas.
29bfdd84-e6
Unimontes - MG 2019 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

As proteínas são diferentes em vários aspectos. Muitas diferenças funcionais são devidas às diferenças estruturais.
Sobre as proteínas, analise o exposto nas afirmativas I, II e III.
I - Garantem suporte, forma e proteção externa aos vertebrados.
II - Atuam como enzimas e também exercem funções reguladoras.
III - Podem atuar como transportadoras de oxigênio.
Acerca do assunto abordado, é CORRETO afirmar:

A
De maneira geral, as funções apresentadas em I e II são desempenhadas por proteínas fibrosas e por proteínas globulares, respectivamente.
B
As funções apresentadas em I e III são desempenhadas pelas proteínas globulares, desconsiderando as exceções.
C
As funções apresentadas em I e III são respectivamente desempenhadas pela quitina e hemoglobina.
D
As funções apresentadas em I, II e III podem ser desempenhadas por qualquer tipo de proteína (fibrosas ou globulares), o que interfere na seleção de uma ou outra é o peso molecular.
b4f4a217-e2
UEPB 2011 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Alguns invertebrados marinhos são usados na culinária humana em várias culturas no mundo todo, são os conhecidos frutos do mar. Além de apresentarem sabor peculiar, são indicados para se compor uma dieta saudável. As ostras, por exemplo, são ótimas fontes de vitamina B12. Quanto aos oligoelementos, além da grande quantidade de zinco, as ostras são boas fontes de cobre, ferro, potássio e selênio. Sobre os oligoelementos encontrados nos alimentos, é correto afirmar:

A
Oligoelementos são elementos químicos essenciais para os seres vivos, geralmente encontrados em baixa concentração nos organismos, mas são essenciais aos processos biológicos, por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais para determinados processos bioquímicos.
B
Oligoelementos são elementos químicos não essenciais para os seres vivos, já que são encontrados em baixa concentração nos organismos, desenvolvendo, porém, papel essencial aos processos biológicos, por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais durante os processos bioquímicos.
C
Oligoelementos são macrominerais essenciais para os seres vivos, geralmente encontrados em baixa concentração nos organismos, elementares aos processos biológicos por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais para determinados processos bioquímicos.
D
Oligoelementos são microminerais não essenciais para os seres vivos, apesar de serem encontrados em alta concentração nos organismos, podendo ser essenciais para a formação de enzimas vitais que atuarão no processo bioquímico da digestão, por exemplo.
E
Oligoelementos são macrominerais essenciais para os seres vivos, já que só vitaminas não bastam, pois sem esses elementos elas não produzem efeito.
b4ebe701-e2
UEPB 2011 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A água é um recurso natural de extrema importância. Presente em macro e microambientes e sob várias formas, ela desempenha funções como hidratação, regulação da temperatura, condução de vitaminas, proteínas, carboidratos e sais minerais, etc... Uma das características da água é a quantidade presente no corpo humano, que varia entre células devido à função exercida e idade. Imagine a seguinte situação: um experiente professor, com aproximadamente 50 anos de idade e 25 de profissão, com massa corporal de 85 kg bem distribuída nos seus 1,84 cm de altura, acostumado a escalar serras durante suas pesquisas de campo, segue mais uma vez uma de suas trilhas. Após um longo percurso, o professor e seus alunos, com idades variando entre 18 e 25 anos, chegam exaustos ao local da coleta de dados.


Baseado nas informações, pode-se afirmar, corretamente, que

A
se encontrará quantidade de água igual nos organismos do professor e dos alunos, pois cada pessoa tem sua capacidade limite de transpiração e o professor tem um bom condicionamento físico.
B
se encontrará menos água no organismo do professor, principalmente nas células musculares, em relação aos organismos dos estudantes, devido à idade avançada dele e da perda por evaporação durante o trajeto.
C
se encontrará menos água no organismo dos estudantes em relação ao professor, pois sendo mais jovens andam mais rápido que o professor, e, portanto, transpiram mais e perdem mais água.
D
se encontrará quantidade de água igual tanto no organismo do professor quanto no dos alunos, pois eles bebem água durante o trajeto.
E
se encontrará menor quantidade de água no organismo dos estudantes em relação ao organismo do professor porque suas células musculares gastaram mais energia, mesmo bebendo água durante o trajeto.
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UEPB 2011 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Alguns invertebrados marinhos são usados na culinária humana em várias culturas no mundo todo, são os conhecidos frutos do mar. Além de apresentarem sabor peculiar, são indicados para se compor uma dieta saudável. As ostras, por exemplo, são ótimas fontes de vitamina B12. Quanto aos oligoelementos, além da grande quantidade de zinco, as ostras são boas fontes de cobre, ferro, potássio e selênio. Sobre os oligoelementos encontrados nos alimentos, é correto afirmar:

A
Oligoelementos são macrominerais essenciais para os seres vivos, já que só vitaminas não bastam, pois sem esses elementos elas não produzem efeito.
B
Oligoelementos são elementos químicos não essenciais para os seres vivos, já que são encontrados em baixa concentração nos organismos, desenvolvendo, porém, papel essencial aos processos biológicos, por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais durante os processos bioquímicos.
C
Oligoelementos são macrominerais essenciais para os seres vivos, geralmente encontrados em baixa concentração nos organismos, elementares aos processos biológicos por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais para determinados processos bioquímicos.
D
Oligoelementos são microminerais não essenciais para os seres vivos, apesar de serem encontrados em alta concentração nos organismos, podendo ser essenciais para a formação de enzimas vitais que atuarão no processo bioquímico da digestão, por exemplo.
E
Oligoelementos são elementos químicos essenciais para os seres vivos, geralmente encontrados em baixa concentração nos organismos, mas são essenciais aos processos biológicos, por serem fundamentais para a formação de enzimas vitais para determinados processos bioquímicos.
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UEPB 2011 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A água é um recurso natural de extrema importância. Presente em macro e microambientes e sob várias formas, ela desempenha funções como hidratação, regulação da temperatura, condução de vitaminas, proteínas, carboidratos e sais minerais, etc... Uma das características da água é a quantidade presente no corpo humano, que varia entre células devido à função exercida e idade. Imagine a seguinte situação: um experiente professor, com aproximadamente 50 anos de idade e 25 de profissão, com massa corporal de 85 kg bem distribuída nos seus 1,84 cm de altura, acostumado a escalar serras durante suas pesquisas de campo, segue mais uma vez uma de suas trilhas. Após um longo percurso, o professor e seus alunos, com idades variando entre 18 e 25 anos, chegam exaustos ao local da coleta de dados.


Baseado nas informações, pode-se afirmar, corretamente, que

A
se encontrará quantidade de água igual tanto no organismo do professor quanto no dos alunos, pois eles bebem água durante o trajeto.
B
se encontrará quantidade de água igual nos organismos do professor e dos alunos, pois cada pessoa tem sua capacidade limite de transpiração e o professor tem um bom condicionamento físico.
C
se encontrará menos água no organismo dos estudantes em relação ao professor, pois sendo mais jovens andam mais rápido que o professor, e, portanto, transpiram mais e perdem mais água.
D
se encontrará menos água no organismo do professor, principalmente nas células musculares, em relação aos organismos dos estudantes, devido à idade avançada dele e da perda por evaporação durante o trajeto.
E
se encontrará menor quantidade de água no organismo dos estudantes em relação ao organismo do professor porque suas células musculares gastaram mais energia, mesmo bebendo água durante o trajeto.
839d957c-e0
UEPB 2011 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O corpo dos seres vivos pode ser comparado a um grande laboratório. Neste laboratório uma química especial e complexa ocorre – é a química da vida: baseada em compostos de carbono, depende de reações químicas que ocorrem em meio aquoso e em estreitos intervalos de temperatura. Leia atentamente as proposições apresentadas sobre a química da vida e assinale a alternativa cuja proposição seja correta:

A
Os polissacarídeos podem atuar como substâncias de reserva de energia ou como elementos estruturais. São exemplos em cada categoria, respectivamente, a quitina e o amido.
B
As propriedades da água, tais como capilaridade, calor de vaporização, poder de dissolução, etc, são indispensáveis à manutenção da vida na Terra; entretanto, essas propriedades nada têm a ver com a polaridade da molécula ou com as ligações de hidrogênio.
C
A lipoproteína HDL-colesterol remove o excesso de colesterol do sangue, transportando-o para o fígado, onde o colesterol é degradado e excretado na forma de sais biliares.
D
As enzimas, substâncias de natureza proteica, são biocatalisadores, ou seja, elas aumentam a velocidade das reações sem elevar a temperatura. Isso acontece porque elas aumentam a energia de ativação necessária para ocorrer a reação.
E
Os dois tipos de ácidos nucleicos são o DNA e o RNA. Determinados segmentos da molécula de DNA podem ser transcritos em moléculas de RNA. Esses segmentos são os cromossomos, responsáveis por todas as características hereditárias dos indivíduos.
d633928a-c2
IF-RR 2017 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Substâncias orgânicas e inorgânicas são os principais componentes das células vivas. Assinale a alternativa que apresente as sustâncias em ordem de abundância:

A
Carbono, oxigênio, hidrogênio, nitrogênio, fósforo e enxofre
B
Carbono, hidrogênio, oxigênio, nitrogênio, fósforo e enxofre
C
Enxofre, fósforo, nitrogênio, oxigênio, hidrogênio e carbono
D
Carbono, hidrogênio, fósforo, nitrogênio, oxigênio e enxofre
E
Hidrogênio, enxofre, oxigênio, nitrogênio, fósforo e Carbono
0a0d599e-e0
FAG 2016 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

As vitaminas são compostos orgânicos que funcionam como coenzimas, ou seja, atuam juntamente com as enzimas envolvidas no metabolismo celular. A deficiência de vitaminas provoca enfermidades chamadas de doenças de carências.

Sejam dados os seguintes sintomas de carências:


1. Córnea ressecada.
2. Raquitismo na infância.
3. Deficiência na coagulação sanguínea.
4. Anemia perniciosa.


Os sintomas enumerados acima estão relacionados, respectivamente, com a deficiência das seguintes vitaminas:

A
K, E, B2 e B12
B
B1, D, C e E
C
A, D, K e B12
D
A, E, K e C
E
D, A, C e K
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FAG 2017 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

A composição do leite de cada espécie de mamífero é adequada às necessidades do respectivo filhote. O gráfico a seguir apresenta a composição do leite humano e do leite de uma espécie de macaco.



Considere dois filhotes de macaco: um alimentado com leite de macaco e o outro com o mesmo volume de leite humano. A partir da análise do gráfico, pode-se dizer que o filhote de macaco que for alimentado com o mesmo volume de leite humano provavelmente apresentará:

A
deformidades ósseas.
B
carência energética.
C
menor crescimento.
D
diarreias frequentes.
E
Nenhuma das alternativas anteriores.
ef56ede5-eb
FAG 2017 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O fósforo branco P„ é tão reativo que deve ser guardado em água para não se inflamar espontaneamente:

P4 + 5 O2 → P4O10 + calor.


O fósforo vermelho, muito mais seguro, encontra-se na lixa da caixinha de fósforos. Quando riscado, transforma-se em P4 que pega fogo.
O calor gerado inicia a reação entre as substâncias presentes na cabeça do palito. A reação global é:


(Adaptado de Luis Fernando Pereira. "Folha de S. Paulo". 10/06/2004)

O fósforo (P) é um importante nutriente para as plantas. Isso porque ele é componente de moléculas orgânicas como as de

A
DNA.
B
glicídeos.
C
celulose.
D
ácidos graxos.
E
sacarose.