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UNESPAR 2016 - Física - Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff, Eletricidade

Duas lâmpadas, submetidas a uma mesma tensão, iluminam de maneira diferente. Isso se explica devido ao fato de que diferentes potências geram diferentes intensidades de correntes elétricas. Considere duas lâmpadas, uma (L1) de 100 W e uma e outra (L2) que produz corrente elétrica de 0,91 A, submetidas a uma tensão de 220 V.
Assinale a alternativa que contém a intensidade de corrente elétrica da lâmpada (L1) e a potência da lâmpada (L2), respectivamente:

(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 200 W;

(L1) i = 0,27 A; (L2) P = 60 W;

(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 45 W;

(L1) i = 0,45 A; (L2) P = 25 W;

(L1) i = 0,91 A; (L2) P = 200 W.

799d158e-31

UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

Em Física, Potência pode ser considerada como:

O trabalho realizado por uma força;

A velocidade com a qual um corpo se desloca sobre uma superfície;

A razão entre o trabalho realizado e o intervalo de tempo necessário para realizá-lo;

A razão entre a força aplicada e a aceleração produzida por essa força;

O produto entre a força aplicada e o módulo do deslocamento.

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UNESPAR 2016 - Física - Física Térmica - Termologia, Termologia/Termometria

Sabemos que a temperatura do corpo humano pode ser considerada normal se estiver entre 36°C e 37,5°C.
Imagine que você esteja viajando ao exterior, num país onde a temperatura utilizada é o °F (Fahrenheit), e utiliza um termômetro nesta escala para medir sua temperatura corporal. Analise as afirmativas a seguir:
(2) Se sua temperatura for 104°F, você está com uma temperatura considerada normal.
(4) Se sua temperatura for 104°F, você está com uma temperatura de 40°C (elevada).
(8) Se sua temperatura for 97°F, você está com uma temperatura considerada normal.
(16) Se sua temperatura for 97°F, você está com uma temperatura muito elevada.
(32) Se sua temperatura for 98,6°F, você está com uma temperatura de 37°C (normal).
Assinale a alternativa que contém o somatório das afirmativas INCORRETAS.

44;

42;

32;

18;

20.

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UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Assinale a alternativa que contém o instrumento utilizado para medir Força:

Termômetro;

Dinamômetro;

Balança eletrônica;

Barômetro;

Voltímetro.

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UNESPAR 2016 - Física - Plano Inclinado e Atrito, Dinâmica

Considere que um corpo de massa m está subindo um plano inclinado de 30°, sob a ação de uma força de 219,2 N, paralela ao plano inclinado, conforme a figura abaixo. Considerando o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano igual a 0,40 e usando g = 10 m/s², determine a massa do corpo. (Dados: sen 30° = 0,50 e cos 30° = 0,87).

m = 10 kg;

m = 40 kg;

m = 25 kg;

m = 15 kg;

m = 50 kg.

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UNESPAR 2016 - Física - Associação de Resistores, Eletricidade

Observe o circuito da figura abaixo.

Sabendo que a corrente que passa pelo circuito é de 1,5 A, assinale a alternativa que contém a resistência equivalente do circuito e a tensão que passa entre A e B, respectivamente:

Req = 8 Ω, U = 1,2 V;

Req = 1/8Ω, U = 12 V;

Req = 18 Ω, U = 20 V;

Req = 5 Ω, U = 20 V;

Req = 8 Ω, U = 12 V.

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UNESPAR 2016 - Física - Gravitação Universal, Força Gravitacional e Satélites

Qual a força de atração gravitacional que um carro, pesando 1500 kg, exerce sobre uma pessoa de massa 80 kg que está a 10 metros de distância?
Considere G = 6,7.10-11 (N.m²/kg²).

F = 8,04.10-8 N;

F = 6,7.10-11 N;

F = 8,04.10-8 N.m²/kg²;

F = 4.10-8 N;

F = 5 N.

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UNESPAR 2016 - Física - Ótica, Espelhos Esféricos

Considere um espelho esférico côncavo e um objeto colocado entre o foco F e o centro de curvatura C. Considere as características de imagens nas afirmativas a seguir:
I. Imagem real e menor que o objeto.
II. Imagem virtual e maior que o objeto.
III. Imagem real e maior que o objeto.
IV. Imagem de cabeça para baixo.
V. Imagem sem estar de cabeça para baixo.
Assinale a alternativa correta com relação à imagem que será formada:

As afirmativas I e IV estão corretas;

As afirmativas II e V estão corretas;

As afirmativas III e IV estão corretas;

As afirmativas II e IV estão corretas;

Todas as afirmativas estão corretas.

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UNESPAR 2016 - Física - Dinâmica, Leis de Newton

Considere a seguinte afirmação:
“Na ausência de forças, ou quando a força resultante é nula, um objeto em repouso mantém-se em repouso, e um objeto em movimento retilíneo uniforme mantémse nesse movimento com velocidade constante, em módulo, direção e sentido”
(GONÇALVES FILHO, A.; TOSCANO, C Física, volume único: ensino médio. São Paulo: Scipione, 2005)
A afirmação acima refere-se a qual conceito físico?

Lei da ação e reação ou terceira lei de Newton;

Lei da gravitação universal;

Lei da refração;

Lei da inércia ou primeira lei de Newton;

Lei fundamental dos movimentos ou segunda lei de Newton.

c27ba0dd-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia

O aborto é permitido no Brasil apenas em três situações: se a gravidez é decorrente de estupro, se há risco de morte para a mãe ou se o feto é anencefálico. A legalidade do aborto em decorrência do estupro é garantida por lei desde a década de 1940. Recentemente assistimos a uma enorme polêmica em torno do Projeto de Lei 5069 de 2013, da autoria do Deputado Federal Eduardo Cunha, que pretende dificultar o atendimento às vítimas de estupro, exigindo que passem por exame de corpo de delito para comprovar a violência sexual, além de punir, com até 3 anos de prisão, o funcionário da saúde que forneça informação ou profilaxia de gravidez sem esta condição. Na prática, além de fazer uma mulher violentada passar pelo constrangimento de ser encaminhada à segurança pública antes de receber atendimento de saúde, isto transformaria o próprio conceito de violência sexual de forma radical. Na legislação brasileira, hoje, violência sexual corresponde a qualquer atividade sexual não consentida, e a partir desta mudança, apenas seriam considerados violência sexual aqueles casos que incluem violência física. Uma das consequências mais nefastas deste projeto, é fragilizar ainda mais a condição de meninas e adolescentes violentadas cotidianamente por seus próprios familiares, um crime raramente denunciado e pouco combatido no país. Considerando que a cada dez minutos uma pessoa é estuprada no Brasil (dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública), este projeto de lei nos joga em um espanto assombroso e nos faz pensar: a quem interessam estas mudanças?

Às próprias mulheres que ganham, em caso de gravidez, a obrigatoriedade de que o pai (estuprador) registre o filho e assuma o seu sustento;

Às forças conservadoras que vêm emergindo na política brasileira, que em nome da proibição do aborto, além de atender à sua religiosidade fanática e à sua falsa moral, aproveitam para destilar ódio contra a liberdade e os direitos conquistados pelas mulheres, desde o último século, e encontrar formas perversas de aumentar o seu poder;

À sociedade brasileira como um todo, pois este tipo de lei é de caráter exemplar e ajudará a construir uma nação mais ética e justa. Os valores que estão em jogo não são dignos de serem questionados mesmo nas situações mais extremas;

Aos partidos de esquerda, historicamente ligados às Igrejas e cujos valores conservadores aliados às políticas populistas são a força que utilizam para manter-se no poder;

Nenhuma das alternativas anteriores.

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UNESPAR 2016 - Filosofia

No Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), realizado em 2015, uma questão causou polêmica ao apresentar a obra O segundo sexo, escrita pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, em 1949. Apesar de se tratar de uma obra extremamente importante, sobretudo por defender a necessidade de se pensar a mulher como uma questão filosófica, esta não é sua única obra, assim como ela não é a única filósofa. A invisibilidade da mulher, na filosofia e também nas ciências, não pode ser explicada apenas por um motivo porque engendra um processo histórico-político que atravessa os séculos. Assinale a alternativa que não se relaciona corretamente com esse processo de invisibilidade da mulher.

Por ser naturalmente selecionada para a maternidade, a mulher não conseguiu desenvolver seu intelecto e sua cognição na mesma proporção que o homem;

A história da filosofia ocidental é marcada por valores que foram construídos de forma arbitrária e que precisam ser discutidos seriamente, a fim de evitar que se transformem em verdade absoluta com o passar dos séculos;

A invisibilidade da mulher está associada a um projeto político de concentração e manutenção das estruturas de poder;

A clássica separação entre corpo e alma, com privilégio para a última, reforça uma negligência consciente em relação ao corpo, que poderia ser um espaço de debate sobre gênero e sexualidade;

A cultura machista, que se faz presente em diversas atividades no modo de vida ocidental e capitalista, contribui para o desinteresse e o silêncio em relação à produção intelectual das mulheres.

c26c7b76-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia - Teorias do Sujeito na Filosofia Moderna, O Sujeito Moderno

A filosofia moderna é marcada pela necessidade de afirmar a importância de um método para a investigação, fato que não afeta apenas as preocupações dos filósofos, mas também dos cientistas que começavam a esboçar, de forma mais metódica, produção de conhecimento. O método mais celebrado entre os filósofos da época foi aquele desenvolvido por René Descartes, conhecido como o pai do Racionalismo moderno. Contudo, o filósofo Francis Bacon colocou importantes críticas a respeito da validade do método de Descartes. Assinale a alternativa que melhor represente a contribuição de Descartes e a de Bacon, respectivamente.

O método cartesiano consistia em criticar sistematicamente a lógica e acreditar na evidência da verdade na mente subjetiva. Já o de Bacon tratava de ignorar o mundo empírico em busca de verdades racionais;

O método cartesiano propõe colocar em dúvida tudo aquilo que pode conter erros, até atingir verdades fundamentais que possuam absoluta evidência racional. O de Bacon, parte do reconhecimento de que a ciência da época não progredia em função de uma lógica que não era adequada ao conhecimento do mundo empírico, e apenas este conhecimento deveria importar em detrimento de raciocínios metafísicos;

Descartes propunha que se desconfiasse das verdades estabelecidas, uma vez que nenhuma verdade é possível para o intelecto humano, e Bacon propunha buscar a verdade apenas no mundo empírico, sem considerar argumentos racionais;

Uma frase emblemática de Descartes é “não há nada no intelecto que não tenha passado antes pelos sentidos”, e seu método consiste numa arqueologia das sensações que dão origem a um conceito. Já Bacon é conhecido por ser o pai do método científico, que preconiza que a investigação deve ser realizada através da experimentação;

Descartes divide seu método em fases e diz que precisamos conhecer primeiro as diferentes lógicas para depois aplicá-las ao conhecimento da verdade. Bacon critica justamente a preponderância da lógica aristotélica no conhecimento elaborado pela ciência, até então.

c27892e7-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia - Conceitos Filosóficos

Em 1962, o físico norte-americano Thomas Kuhn publicou o livro A estrutura das revoluções científicas, obra que contribui para a construção de uma história das ideias e das ciências e foi fundamental para o desenvolvimento da filosofia da ciência. Segundo Kuhn, a estrutura básica do desenvolvimento de uma disciplina científica passa pelas seguintes etapas:

Hipóteses → ciência normal→ crise →revolução → novas hipóteses → nova ciência normal → nova crise → nova revolução;

Hipóteses → ciência normal → revolução → novas hipóteses →nova ciência normal →nova revolução;

Fase pré-paradigmática→ciência normal → crise →solução →nova fase pré-paradigmática →nova ciência normal →nova crise →nova solução;

Hipóteses → método → crise →revolução → novas hipóteses →novo método →nova crise →nova revolução;

Fase pré-paradigmática → ciência normal → crise →revolução → nova fase pré-paradigmática →nova ciência normal →nova crise →nova revolução.

c264cef2-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia - Platão e o Mundo das Ideias, Filosofia e a Grécia Antiga

A República de Platão é uma das obras mais lidas e reconhecidas da História da humanidade. Seu tema principal é:

A construção de uma cidade ideal, que Platão implanta de fato em uma terra distante de Atenas, como nos narra depois em sua Carta Sétima;

O conceito de verdade construído na Alegoria da Caverna, o que demonstra que toda a construção da cidade não passa de uma metáfora e que o tema que interessa realmente a Platão não é política, e sim conhecimento;

A arte e sua necessária submissão à ciência, como fica claro nos livro III e X em que Platão argumenta não ser a arte uma atividade racional;

A ética e a política, embora Platão argumente que a cidade ideal não pudesse ser construída. Ela precisava ser pensada a fim de iluminar os governantes;

Uma política que deve ser submetida não aos desígnios das vontades subjetivas mas a um governo estabelecido em bases racionais.

c267b757-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia - A Metafísica de Aristóteles, Filosofia e a Grécia Antiga

Aristóteles foi um dos pensadores mais importantes da história da filosofia no Ocidente, tanto por sua contribuição para a própria filosofia quanto para as ciências, que partiram de muitas questões apresentadas pelo filósofo para desenvolver suas investigações. Ele deixou duas obras dedicadas aos problemas das ciências práticas: Ética a Nicomaco e A Política. É de conhecimento de todos que, mesmo tendo sido aluno de Platão, Aristóteles construiu seu próprio pensamento e que, muitas vezes, apresentou ideias contrárias às de seu mestre. Um exemplo disso é sua Ética a Nicomaco.
Marque a alternativa que melhor caracteriza a obra aristotélica.

Trata-se de uma ética baseada no comportamento dos animais;

Trata-se de uma ética baseada na lógica e, portanto, defende que as ações são consequências do pensamento;

Trata-se de uma ética pautada nas virtudes que o homem tem por natureza e naquelas que ele desenvolve ao longo da sua vida;

Trata-se de uma ética fundamentada nos valores aristocráticos da sociedade grega da época;

Trata-se de uma ética experimental e, portanto, resultante das experiências que o homem faz, enquanto animal político.

c26f5a43-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia

Leia o trecho abaixo, retirado do ensaio “Do padrão do gosto”, de David Hume.

“É com boa razão, diz Sancho ao cavaleiro narigudo, que pretendo julgar de vinhos: esta é uma qualidade hereditária em nossa família. Dois de meus parentes foram certa vez chamados a opinar sobre um barril de vinho supostamente excelente, pois era antigo e de boa safra. Um deles o saboreia, considera e, após madura reflexão, declara que o vinho é bom, não fosse por um ressaibo de couro que percebera nele. O outro, depois de usar as mesmas precauções, também dá veredicto favorável ao vinho, com a ressalva de um gosto de ferro que facilmente distinguira ali. Não pode imaginar o quanto ambos foram ridicularizados por seus juízos. Mas quem riu por último? Esvaziado o barril, encontrou-se no fundo dele uma velha chave de ferro presa a uma correia de couro.” (HUME, 2011, p. 180)

Assinale a alternativa que mais se aproxima da ideia exposta no texto acima.

Segundo Hume, a beleza é uma característica difícil de perceber e por isso é necessário construir um método preciso;

Segundo Hume, o paladar é o mais impreciso dos sentidos e por isso houve a diferença no julgamento narrado na história de Dom Quixote;

Para Hume, a construção do padrão do gosto depende de entender que a beleza é uma característica das coisas mesmas;

Para Hume, a construção do padrão do gosto depende de entender que a beleza é uma característica subjetiva e não das coisas mesmas;

Segundo Hume, a beleza é um conceito que só pode ser construído pela experiência.

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UNESPAR 2016 - Filosofia - Conceitos Filosóficos

“A existência precede a essência” é uma inversão feita por Sartre de uma hierarquia milenar de valores defendida pela filosofia tradicional. Marque a alternativa que melhor explica o sentido desta inversão.

Sartre é um filósofo existencialista, pois acredita que o homem nasce sem nenhuma pré- determinação no que diz respeito a seu ser, isto é, sem uma essência. Essências são apenas significados estabelecidos a partir da existência humana, isto é, são criadas pelo homem;

Para Sartre, o homem é uma existência temporal e livre, de maneira que apenas precisa lidar com escolhas e consequências das suas escolhas. As essências são apenas aquelas estabelecidas por Deus e o homem só as conhecerá depois de sua morte;

Sartre, cujo relacionamento amoroso não monogâmico com Simone de Beauvoir causou escândalo na década de 1930, era um filósofo ateu que criticava, na verdade, a crença religiosa em essências intangíveis, sendo sua principal bandeira o combate à religião cristã;

Sartre escreve sua teoria do homem a partir de uma visão transcendentalista, mas defende que o ser individual, a existência, é mais importante que a essência;

Para Sartre, todas as pessoas nascem como existências livres, mas à medida que vão fazendo escolhas se comprometem de tal modo, que já não é possível exercer a liberdade.

c2754119-c2

UNESPAR 2016 - Filosofia - Pensamentos Políticos - Karl Marx, A Política

Os filósofos da Escola de Frankfurt, reconhecidamente influenciados pelo pensamento de Karl Marx, voltaram suas pesquisas para questões relacionadas às artes e à comunicação, tais como a música, o cinema e ao rádio. O amplo desenvolvimento técnico e tecnológico permitiu uma aceleração na forma de veicular a produção cultural e, ao investigar isso, Adorno e Horkheimer criaram o termo indústria cultural. Sobre a influência exercida por Marx, assinale a opção que mais se aproxima da questão descrita acima.

Mais-valia como instrumento de desenvolvimento de uma economia capitalista;

A transformação das obras de arte em mercadoria;

O desenvolvimento tecnológico que facilitou a produção musical, por exemplo;

A crítica ao capitalismo como um sistema excludente;

A exploração das forças de trabalho proletariado pelos donos dos sistemas de produção.

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UNESPAR 2016 - Artes Cênicas - História e Atualidades das Artes Cênicas, Linguagem e Encenação Teatral

Os versos acima foram compostos pelo rapper Criolo sobre os versos da canção “Cálice”, composta por Chico Buarque e Gilberto Gil em 1973. A composição do rapper:

I. Foi acusada de plágio pelos autores da canção original;
II. Foi assimilada por Chico Buarque no repertório de seu show;
III. Foi assimilada por Gilberto Gil no repertório de seu show;
IV. Denuncia de forma contundente a opressão social sofrida pelas minorias e o papel de intervenção da arte, o que torna a sua versão da canção uma atualização das posições defendidas pelos compositores de “Cálice” no período da ditadura militar;
V. Não tem afinidade, no seu conteúdo, à composição original “Cálice” que aborda, exclusivamente, a questão da censura sofrida pelos artistas no período da ditadura militar.

“Como ir pro trabalho sem levar um tiro

Voltar pra casa sem levar um tiro
Se as três da matina tem alguém que frita
E é capaz de tudo pra manter sua brisa
Os saraus tiveram que invadir os botecos
Pois biblioteca não era lugar de poesia
Biblioteca tinha que ter silêncio,
E uma gente que se acha assim muito sabida

Há preconceito com o nordestino
Há preconceito com o homem negro
Há preconceito com o analfabeto
Mas não há preconceito se um dos três for rico, pai.

A ditadura segue meu amigo Milton
A repressão segue meu amigo Chico
Me chamam Criolo e o meu berço é o rap
Mas não existe fronteira pra minha poesia, pai.
Afasta de mim a biqueira, pai
Afasta de mim as biate, pai
Afasta de mim a cocaine, pai
Pois na quebrada escorre sangue.”

(Disponível em http://www.vagalume.com.br/criolo/ calice.html#ixzz3qOyuM3T6 Acesso em 25/10/2015)

Somente as alternativas I e V estão corretas;

Somente as alternativas II e IV estão corretas;

Somente as alternativas III e IV estão corretas;

Somente as alternativas II, III e IV estão corretas;

Somente a alternativa V está correta.

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UNESPAR 2016 - Artes Cênicas - Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas, Artes Cênicas e Educação

“Chamamos atividade criadora do homem aquela em que se cria algo novo. Pouco importa se o que se cria é algum objeto do mundo externo ou uma construção da mente ou do sentimento, conhecida apenas pela pessoa em que essa construção habita e se manifesta.”
(VIGOTSKI. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ed. Ática, 2009 p.11)

“Surge a questão: a atividade da imaginação não depende do talento? Existe uma opinião muito difundida de que a criação é o destino de eleitos e apenas quem tem o dom de um talento especial vai desenvolvê-la, podendo considerar-se convocado para a criação. Esse postulado não é correto, como já tentamos explicar. Se compreendermos a criação em seu sentido psicológico verdadeiro, como a criação do novo, será fácil chegar à conclusão de que a criação é o destino de todos, em maior ou menor grau [...]”
(VIGOTSKI. Imaginação e criação na infância. São Paulo: Ed. Ática, 2009 p.51)

Com base na leitura dos dois enunciados de Vigotski, assinale a afirmativa correta.

A atividade criadora é um dom intransferível, que nasce com alguns sujeitos;

Se arte é atividade criadora, somente quem possui talento pode produzi-la;

Vigotski não discrimina a invenção artística de outras atividades criadoras. Assim, na sua concepção, todos os seres humanos dotados de imaginação podem produzir arte;

Segundo a concepção de Vigotski, podemos concluir que a arte é um tipo privilegiado de atividade criadora que produz a cultura erudita;

A concepção de atividade criadora de Vigotski é elitista e antidemocrática.

Questõesde UNESPAR 2016

Em Física, Potência pode ser considerada como:

Assinale a alternativa que contém o instrumento utilizado para medir Força:

Observe o circuito da figura abaixo. Sabendo que a corrente que passa pelo circuito é de 1,5 A, assinale a alternativa que contém a resistência equivalente do circuito e a tensão que passa entre A e B, respectivamente:

Qual a força de atração gravitacional que um carro, pesando 1500 kg, exerce sobre uma pessoa de massa 80 kg que está a 10 metros de distância? Considere G = 6,7.10-11 (N.m²/kg²).

A República de Platão é uma das obras mais lidas e reconhecidas da História da humanidade. Seu tema principal é:

“A existência precede a essência” é uma inversão feita por Sartre de uma hierarquia milenar de valores defendida pela filosofia tradicional. Marque a alternativa que melhor explica o sentido desta inversão.

Observe o circuito da figura abaixo.

Sabendo que a corrente que passa pelo circuito é de 1,5 A, assinale a alternativa que contém a resistência equivalente do circuito e a tensão que passa entre A e B, respectivamente:

Qual a força de atração gravitacional que um carro, pesando 1500 kg, exerce sobre uma pessoa de massa 80 kg que está a 10 metros de distância?
Considere G = 6,7.10-11 (N.m²/kg²).