Os versos acima foram compostos pelo rapper Criolo
sobre os versos da canção “Cálice”, composta por Chico
Buarque e Gilberto Gil em 1973. A composição do rapper:
I. Foi acusada de plágio pelos autores da canção
original;
II. Foi assimilada por Chico Buarque no repertório de
seu show;III. Foi assimilada por Gilberto Gil no repertório de seu
show;
IV. Denuncia de forma contundente a opressão social
sofrida pelas minorias e o papel de intervenção da
arte, o que torna a sua versão da canção uma
atualização das posições defendidas pelos
compositores de “Cálice” no período da ditadura
militar;
V. Não tem afinidade, no seu conteúdo, à composição
original “Cálice” que aborda, exclusivamente, a
questão da censura sofrida pelos artistas no período
da ditadura militar.
“Como ir pro trabalho sem levar um tiro
Voltar pra casa sem levar um tiro
Se as três da matina tem alguém que frita
E é capaz de tudo pra manter sua brisa
Os saraus tiveram que invadir os botecos
Pois biblioteca não era lugar de poesia
Biblioteca tinha que ter silêncio,
E uma gente que se acha assim muito sabida
Há preconceito com o nordestino
Há preconceito com o homem negro
Há preconceito com o analfabeto
Mas não há preconceito se um dos três for rico, pai.
A ditadura segue meu amigo Milton
A repressão segue meu amigo Chico
Me chamam Criolo e o meu berço é o rap
Mas não existe fronteira pra minha poesia, pai.
Afasta de mim a biqueira, pai
Afasta de mim as biate, pai
Afasta de mim a cocaine, pai
Pois na quebrada escorre sangue.”
(Disponível em http://www.vagalume.com.br/criolo/ calice.html#ixzz3qOyuM3T6 Acesso em 25/10/2015)
“Como ir pro trabalho sem levar um tiro
Voltar pra casa sem levar um tiro
Se as três da matina tem alguém que frita
E é capaz de tudo pra manter sua brisa
Os saraus tiveram que invadir os botecos
Pois biblioteca não era lugar de poesia
Biblioteca tinha que ter silêncio,
E uma gente que se acha assim muito sabida
Há preconceito com o nordestino
Há preconceito com o homem negro
Há preconceito com o analfabeto
Mas não há preconceito se um dos três for rico, pai.
A ditadura segue meu amigo Milton
A repressão segue meu amigo Chico
Me chamam Criolo e o meu berço é o rap
Mas não existe fronteira pra minha poesia, pai.
Afasta de mim a biqueira, pai
Afasta de mim as biate, pai
Afasta de mim a cocaine, pai
Pois na quebrada escorre sangue.”
(Disponível em http://www.vagalume.com.br/criolo/ calice.html#ixzz3qOyuM3T6 Acesso em 25/10/2015)
Gabarito comentado
Tema central da questão: A questão aborda a relação entre crítica social, história e atualização da canção “Cálice” – composta por Chico Buarque e Gilberto Gil durante a ditadura militar – e a releitura feita por Criolo. O foco está em identificar como elementos históricos e sociais são incorporados e resignificados nas Artes Cênicas e na música popular brasileira.
Comentário didático: Em concursos, questões desse tipo exigem interpretação cuidadosa do enunciado e análise das alternativas à luz dos contextos artísticos e históricos. “Cálice” é símbolo de resistência à repressão e suas releituras mostram como a arte reflete e atualiza temas sociais.
Justificativa da alternativa correta (Alternativa B – II e IV):
Alternativa II é correta porque Chico Buarque, reconhecendo a pertinência da versão de Criolo, incorporou seus versos em shows, estimulando o diálogo entre diferentes gerações de artistas. Essa informação é confirmada por entrevistas e registros dos concertos.
Alternativa IV também é correta: o texto de Criolo atualiza e amplia o papel da canção, denunciando questões como violência urbana, exclusão e preconceito, tudo alinhado ao objetivo original de “Cálice”, que era protestar contra opressões.
Análise das alternativas incorretas:
- I (acusações de plágio): Errada. Não houve qualquer acusação formal de plágio, ao contrário, houve aceitação e diálogo artístico.
- III (Gilberto Gil assimilou a versão): Errada. Somente Chico Buarque incluiu Criolo em seu repertório, não há registro do mesmo com Gilberto Gil.
- V (não há afinidade entre os conteúdos): Errada. Seria um erro crítico ignorar a clara conexão temática entre as obras: ambas abordam opressão, agora sob diferentes formas e épocas.
Estratégia para provas:
Fique atento a palavras absolutas ("exclusivamente", "somente"), que costumam ser pegadinhas, e nunca aceite de imediato afirmações que desconsideram atualizações do contexto artístico. Sempre relacione as versões e o contexto contemporâneo.
Resumo:
A alternativa correta é a letra B, pois somente as afirmativas II e IV estão de acordo com os fatos históricos e o papel transformador da arte.
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