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ff8d7474-6a
UNESP 2021 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Identidade dos seres vivos

Para mimetizar um tecido e obter uma estrutura para enxertos em humanos, um grupo de pesquisadores utilizou a espongina, composta por colágeno, e a biossílica das espículas provenientes de um invertebrado. A associação da parte orgânica com a parte inorgânica resultou em um compósito com propriedades muito similares às do tecido humano.


(Karina Ninni. https://agencia.fapesp.br, 10.09.2020. Adaptado.)


O filo a que pertence o invertebrado mencionado e um órgão humano que poderá receber o enxerto são

A

porífera e fêmur

B
cnidária e dente.
C
porífera e disco intervertebral.
D
cnidária e pele.
E
cnidária e bíceps.
ff97a043-6a
UNESP 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Funcionamento de uma folha artificial

As folhas artificiais estão entre as tecnologias mais promissoras para um mundo mais limpo, pois podem tanto capturar o dióxido de carbono da atmosfera quanto transformá-lo em combustíveis limpos, além de gerar energia sob outras formas.
Essas folhas biomiméticas convertem o dióxido de carbono em combustível e decompõem a água em oxigênio e hidrogênio, tudo isso usando energia solar. Os dois processos ocorrem simultaneamente, mas um de cada lado de uma célula fotovoltaica: o oxigênio é produzido no lado “positivo” da célula e o combustível é produzido no lado “negativo”.

(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)


Comparando o processo de fotossíntese natural com o executado pelas folhas artificiais, constata-se que ambos

A
são processos exotérmicos.
B
dependem da ação da clorofila.
C
funcionam como pilhas eletroquímicas.
D
têm os mesmos reagentes e produtos.
E
envolvem transferência de elétrons.
ff91ef70-6a
UNESP 2021 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

Leia os versos da canção “Tenho sede”, composta por Anastácia e Dominguinhos.


Traga-me um copo d’água, tenho sede
E essa sede pode me matar
Minha garganta pede um pouco d’água
E os meus olhos pedem o teu olhar

A planta pede chuva quando quer brotar
O céu logo escurece quando vai chover
Meu coração só pede o teu amor
Se não me deres, posso até morrer


A canção menciona a escassez de água, que pode afetar tanto os animais quanto as plantas. Um hormônio humano e um hormônio vegetal que atuam para a economia de água nesses organismos e uma figura de linguagem que aparece nesses versos são, respectivamente,

A
vasopressina, ácido abscísico e pleonasmo.
B
vasopressina, ácido abscísico e hipérbole.
C
tiroxina, giberelina e hipérbole.
D
tiroxina, giberelina e pleonasmo.
E
vasopressina, giberelina e pleonasmo.
ffa1e076-6a
UNESP 2021 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

O álcool isopropílico (CH3 CH(OH)CH3 ), entre outras aplicações, é empregado na limpeza de circuitos eletrônicos. Em um experimento, um estudante utilizou um frasco conta-gotas com álcool isopropílico a 20 ºC e verificou que eram necessárias 65 gotas desse álcool para perfazer o volume de 2 mL. Sabendo que a densidade do álcool isopropílico nessa temperatura é aproximadamente 0,8 g/mL, a quantidade desse álcool, em mol de moléculas, presente em cada gota é próxima de


A
1 × 10–2 mol.
B
4 × 10–3 mol.
C
3 × 10–5 mol.
D
3 × 10–6 mol.
E
4 × 10–4 mol.
ff9bc733-6a
UNESP 2021 - Química - Transformações Químicas e Energia, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.

Analise as equações termoquímicas.



A partir dessas equações, pode-se prever que o ∆H da reação de decomposição do calcário que produz cal viva (cal virgem) e dióxido de carbono seja igual a

A
+573 kJ/mol.
B
+1601 kJ/mol.
C
–2235 kJ/mol.
D
–1028 kJ/mol.
E
+179 kJ/mol.
ff844070-6a
UNESP 2021 - Biologia - Ecologia e ciências ambientais, Dinâmica de populações

O gráfico mostra o crescimento de uma população de microrganismos em relação à resistência do meio, ao potencial biótico e à carga biótica máxima do ambiente. Os dados obtidos experimentalmente foram suficientes para a determinação das equações das curvas no gráfico.



A população de microrganismos atingiu a carga biótica máxima do ambiente

A
entre 3 e 4 horas.
B
em 4 horas.
C
em 10 horas.
D
em 3 horas.
E
após 10 horas.
ff7dfbb4-6a
UNESP 2021 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

A figura mostra um experimento realizado com duas espécies de gramíneas, A e B. As gramíneas foram inicialmente plantadas em uma curta faixa nos extremos opostos de duas caixas retangulares contendo solo. As caixas foram acondicionas em ambientes separados e submetidas à mesma intensidade luminosa. Por semanas, ambas as caixas foram regadas igualmente, mas uma delas foi mantida a 10 ºC e a outra, a 40 ºC.



O gráfico que melhor representa a variação da taxa de fotossíntese de ambas as espécies, em relação às temperaturas a que foram submetidas, é:

A

B

C

D

E

ff78e3f8-6a
UNESP 2021 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Em laboratório, cobaias adoeceram após serem inoculadas com vírus influenza. A recuperação de uma cobaia será mais rápida caso ela receba uma injeção de

A
antibióticos produzidos por fungos em meio de cultura contendo o vírus.
B
suspensão de vírus inativados por tratamento térmico.
C
plasma sanguíneo extraído de outra cobaia recuperada da doença.
D
concentrado de plaquetas oriundo de cobaias que não foram inoculadas.
E
medicamento inibidor da enzima viral transcriptase reversa.
ff6e8536-6a
UNESP 2021 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Mutações e alterações cromossômicas

Uma comunidade de equatorianos com nanismo apresenta a rara Síndrome de Laron, também observada em populações judias do Mediterrâneo. Pessoas com essa síndrome carregam uma mutação no gene que determina a produção de uma proteína que compõe o receptor do hormônio de crescimento (GH). O hormônio circula no sangue da pessoa, mas o organismo não reage a ele, o que impede o desenvolvimento pleno de seus corpos.


(Hugo Aguilaniu. https://cienciafundamental.blogfolha.uol.com.br, 02.04.2020. Adaptado.)


A mutação responsável pela Síndrome de Laron compromete

A
o equilíbrio do pH do meio intracelular, provocando a desnaturação das proteínas do receptor do hormônio.
B
a formação de vesículas de secreção no complexo golgiense, que contêm as proteínas do receptor do hormônio.
C
a polimerização adequada dos aminoácidos das proteínas do receptor do hormônio, realizada pelos ribossomos.
D
a transcrição do RNA mensageiro, responsável pela informação da produção das proteínas do receptor do hormônio.
E
a conformação estrutural das proteínas do receptor do hormônio, presente na membrana plasmática da célula.
ff694fd6-6a
UNESP 2021 - Filosofia - O que é a Filosofia

A filosofia não é mais um porto seguro, mas não é, tampouco, um continente de ideias esquecidas que merece ser visitado apenas por curiosidade. Muitas pessoas supõem que a ciência e a tecnologia, especialmente a física e a neurociência, engolirão a filosofia nas próximas décadas, sem saberem que, ao defender esse ponto de vista, estão implicitamente apoiando uma posição filosófica discutível. Certamente, muitas questões da filosofia contemporânea passaram a ser discutidas pelas ciências. Mas há outras, no campo da ética, da política e da religião, cuja discussão ainda engatinha e para as quais a ciência não tem, até agora, fornecido nenhuma solução.

(João de Fernandes Teixeira. Por que estudar filosofia?, 2016.)


De acordo com o texto, a filosofia

A
mostra-se incapaz de lidar com os dilemas das ciências.
B
contribui para os questionamentos e debates científicos.
C
impede o progresso científico e tecnológico.
D
evita desenvolver pesquisas e estudos em parceria com cientistas.
E
pretende oferecer respostas absolutas aos problemas da ciência.
ff744e93-6a
UNESP 2021 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Os seres vivos contribuem para a ciclagem do carbono na natureza por meio da oxidação ou redução desse elemento químico presente em moléculas orgânicas ou inorgânicas. As equações das reações químicas a seguir remetem a processos biológicos que convertem compostos de carbono.



Nessas reações químicas, o carbono é reduzido com menor transferência de elétrons na

A
quimiossíntese.
B
fotossíntese.
C
respiração celular.
D
fermentação alcoólica.
E
fermentação acética.
ff6454fc-6a
UNESP 2021 - Filosofia

Texto 1

Nos últimos tempos, reservou-se (e, com isso, popularizou-se) o termo fake news para designar os relatos pretensamente factuais que inventam ou alteram os fatos que narram e que são disseminados, em larga escala, nas mídias sociais, por pessoas interessadas nos efeitos que eles poderiam produzir.

(Wilson S. Gomes e Tatiana Dourado. “Fake news, um fenômeno de comunicação política entre jornalismo, política e democracia”. Estudos em Jornalismo e Mídia, no 2, vol. 16, 2019.)


Texto 2

As vacinas foram os principais alvos de fake news entre todas as publicações monitoradas pelo Ministério da Saúde em 2018. Cerca de 90% dos focos de mentiras identificados pelo órgão tinham como alvo a vacinação. Reconhecido internacionalmente, o programa de imunização brasileiro viu doenças como sarampo e poliomielite voltarem a ameaçar o país em 2018 após os índices de cobertura vacinal caírem em 2017.

(Fabiana Cambricoli. “Ministério da Saúde identifica 185 focos de fake news e reforça campanhas”. https://saude.estadao.com.br, 20.09.2018. Adaptado.)


Os textos tratam de uma prática que é contrária ao princípio da fundamentação racional sustentado por Descartes, que propôs a

A
busca por um conhecimento seguro proveniente do ato de duvidar.
B
construção da compreensão a partir da lógica dialética.
C
eliminação da subjetividade na produção do conhecimento.
D
fundamentação das certezas a partir da experiência sensível.
E
percepção da realidade por meio da associação entre fé e razão.
ff5edf21-6a
UNESP 2021 - Filosofia

Texto 1

O filósofo é o amigo do conceito, ele é conceito em potência. Quer dizer que a filosofia não é uma simples arte de formar, de inventar ou de fabricar conceitos, pois os conceitos não são necessariamente formas, achados ou produtos. A filosofia, mais rigorosamente, é a disciplina que consiste em criar conceitos.

(Gilles Deleuze e Félix Guattari. O que é a filosofia?, 2007.)


Texto 2

A língua é um “como” se pensa, enquanto que a cultura é “o quê” a sociedade faz e pensa. A língua, como meio, molda o pensamento na medida em que pode variar livremente. A língua é o molde dos pensamentos.

(Rodrigo Tadeu Gonçalves.
Perpétua prisão órfica ou Ênio tinha três corações, 2008. Adaptado.)


Os textos levantam questões que permitem identificar uma característica importante da reflexão filosófica, qual seja, que

A
a mutabilidade da linguagem amplia o conhecimento do mundo.
B
a cultura é constituída a partir da especulação teórica.
C
o conhecimento evolui a partir do desenvolvimento tecnológico.
D
a filosofia estabelece as balizas e diretrizes do fazer científico.
E
os conceitos são permanentes e derivados de verdades preestabelecidas.
ff5a2e64-6a
UNESP 2021 - Filosofia

Texto 1

Provavelmente o marco mais importante que lançou a semente científica da sensciência, nível mais simples de consciência animal, foi a obra A expressão da emoção no homem e nos animais, de Charles Darwin, que demonstra que os animais apresentam as mesmas expressões que os homens. O maior paradoxo é que, embora a ciência utilize os animais como modelo biológico na medicina desde a década de 1950, há negligência no que concerne à avaliação e ao tratamento da dor em animais, em especial os de laboratório.

(Caroline Marques Maia. “Quanta dor os animais sentem?”.
www.comciencia.br, 27.03.2020. Adaptado.)


Texto 2

A capacidade de sentir prazer, dor e medo não é exclusiva dos seres humanos. Ela é, na verdade, vital para a sobrevivência de seres de várias espécies. […] A biologia evolutiva e as ciências do comportamento e do cérebro têm demonstrado que o sistema nervoso dos humanos tem semelhanças impressionantes com o de alguns animais, especialmente de outros mamíferos.

(www.bbc.com, 04.03.2019.)


Os textos levantam questões que dizem respeito

A
ao futuro da evolução dos seres vivos.
B
aos investimentos em pesquisa sobre o comportamento animal.
C
à adoção de condutas éticas no trato com animais.
D
aos debates conceituais sobre fisiologia animal.
E
à preservação dos diversos ecossistemas.
ff5535b5-6a
UNESP 2021 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The phenomenon E-democracy [electronic democracy] is well known and well used in Sweden. E-democracy is a solution that makes it easier for the population to vote or to participate in different questions, or just to make themselves heard. E-democracy is used a lot of municipalities as a simple way for the inhabitants to participate in the local debate. E-democracy is often argued as a tool that makes participation more available for everyone.

(“E-democracy and digital gaps”. www.svekom.se)


A ferramenta apresentada no excerto remete a uma característica da política ateniense no período clássico, que diz respeito

A
ao poder irrestrito de um único indivíduo.
B
ao peso da retórica nas tomadas de decisão na pólis.
C
à decisão soberana de um líder religioso.
D
ao domínio de um grupo financeiramente privilegiado.
E
à igualdade de participação nas decisões políticas.
ff47d1c2-6a
UNESP 2021 - Geografia - Fontes de energia e recursos naturais, Energia

Nas atividades cotidianas de indústrias, de empresas ou de pessoas em suas residências, o empenho pelo aumento da eficiência energética pode contribuir para

A
reestruturar sistemas de produção e reduzir as possibilidades de as sociedades usufruírem de seus bens.
B
ampliar a dependência global por petróleo e redesenhar as alianças políticas alinhadas ao seu consumo.
C
contornar o déficit global por energia e redistribuir os recursos entre os países de maneira igualitária.
D
valorizar a oferta de fontes renováveis e extinguir gastos com subsídios públicos ao setor energético.
E
otimizar os recursos energéticos e reduzir os impactos ambientais relacionados à sua produção.
ff36ccfc-6a
UNESP 2021 - Geografia - Geografia Física, Clima

Média das anomalias registradas durante agosto de 2020



As anomalias observadas no mapa promovem

A
estiagens severas na região Nordeste do Brasil.
B
secas prolongadas no sudeste do continente asiático.
C
menor precipitação na região Sul do Brasil.
D
longos períodos chuvosos no litoral do Chile.
E
chuvas intensas na porção sul dos Estados Unidos.
ff27a6df-6a
UNESP 2021 - Geografia - Geografia Política

Examine o mapa.



O mapa trata de eventos ocorridos no século XIX e no início do século XX. As áreas destacadas dizem respeito

A
à dispersão e ao assentamento de grupos contrários à administração imperial.
B
a conflitos geopolíticos pelo uso de aquíferos com limites internacionais.
C
a guerras e disputas internacionais pela definição das fronteiras brasileiras.
D
a revoluções civis pela igualdade de diretos às pessoas sujeitas à xenofobia.
E
a núcleos rurais ocupados por imigrantes indiferentes às leis brasileiras.
ff3b5ed9-6a
UNESP 2021 - Geografia - Geografia Física, Hidrografia

A disponibilidade de água no Brasil é elevada, se comparada à de outras regiões do mundo. No entanto, quando se consideram o potencial hídrico no território e a distribuição da população brasileira por regiões, notam-se

A
a distribuição desigual do recurso e a possibilidade de escassez hídrica.
B
a homogeneidade da matriz energética nacional e o predomínio de assentamentos litorâneos.
C
a transposição do recurso e a criação artificial de demandas.
D
a valorização de áreas bem abastecidas e os fluxos migratórios de transumância.
E
a perda do recurso por mau uso e o desequilíbrio na ocupação de bacias hidrográficas.
ff32148a-6a
UNESP 2021 - Geografia - Amazônia

A natureza predatória do desmatamento da Amazônia mostra-se no fato de que, com seus 750 mil km2 de área desmatada, a região contribui com 14,5% do valor do produto agropecuário brasileiro. São Paulo tem área agrícola de 193 mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.

(Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)


Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar em xeque

A
o discurso segundo o qual o desmatamento da Amazônia é necessário para o crescimento econômico.
B
a pretensa vocação agrária brasileira, que apresenta resultados econômicos artificiais.
C
a concepção de unidade territorial que busca comparar áreas ambientalmente diversas.
D
a proposta de geração de renda atrelada à preservação da floresta amazônica.
E
o senso comum sobre a elevada fertilidade do solo paulista.