Questõesde ENEM sobre Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

            Os números preocupantes sobre a saúde do brasileiro indicam que alguns hábitos alimentares favoreceram o crescimento da incidência dos índices de sobrepeso e obesidade e, paralelamente, de doenças como diabetes e hipertensão arterial. Isso sinaliza que o Brasil precisa reforçar suas políticas públicas para a conscientização sobre alimentação adequada. Entre as diversas ações em curso, merece destaque a questão da rotulagem dos produtos industrializados.


            O “modelo semafórico nutricional”, que indica as quantidades de ingredientes como açúcar, gorduras e sal na parte frontal da embalagem, de acordo com recomendações de consumo diário adotadas em alguns países da Europa e EUA, ou das “figuras geométricas” na cor preta com inscrições como “alto em açúcar” ou “alto em gordura saturada”, adotado no Chile, são algumas das alternativas. Esse seria, segundo alguns representantes do setor, o modelo mais eficiente na transmissão da mensagem ao consumidor. Mas cabe a pergunta: mais eficiente em informar ou em aterrorizar?


Disponível em: www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 11 dez. 2017.



Apoiando-se na premissa de que alguns dados contidos nas embalagens dos alimentos podem influenciar hábitos alimentares, esse texto faz uma crítica a quê?

A
À forma de organizar as informações nos rótulos dos produtos.
B
Às práticas de consumo e sua relação com a saúde alimentar do brasileiro.
C
À relação entre os índices de sobrepeso e determinadas epidemias.
D
Às políticas públicas de saúde adotadas por países estrangeiros.
E
Ao desconhecimento da população sobre a composição dos alimentos.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        Seja por meio de uma conversa, uma mensagem de texto ou uma fotografia, a interação em sociedade acontece por meio da comunicação, e isso não é diferente na internet. Como colaborar para a inclusão digital de outros usuários para uma internet mais livre, aberta e, de fato, comunicativa?


        Os termos “acesso”, “usabilidade” e “inclusão digital” sempre acabam aparecendo em conjunto em discussões sobre como a sociedade se comunica pela internet. Ter um computador com acesso à internet é, como primeiro passo, essencial — mas saber utilizá-lo e conseguir, de fato, se comunicar, acessar a informação disponível na internet e usá-la é uma questão de caráter social muito mais profunda e diversa.


        Estar conectado é, acima de tudo, estabelecer comunicação com o outro — o qual pode viver em contextos sociais, econômicos e até mesmo físicos totalmente diferentes dos nossos. Ao levarmos em conta a internet como um ambiente que reflete e traz novas possibilidades à sociedade off-line — se é que podemos fazer essa distinção —, é indispensável considerar, na infraestrutura, na linguagem e nos conteúdos que circulam em rede, todas as diferenças presentes em nossa sociedade.


        Pensar em inclusão digital, como já dito, é pensar sempre no lugar do outro na interação e comunicação. Nem sempre a forma como costumamos escrever posts, criar imagens ou publicar vídeos é a mais adequada para que aquilo que elaboramos seja, de fato, acessível a todos. Reconhecer que nossa perspectiva é diferente da perspectiva do outro é imprescindível para que pensemos, incluindo todos esses outros, em novas formas de criar que levem em consideração diversas realidades de uso na internet.


Disponível em: https://irisbh.com.br. Acesso em: 5 maio 2019 (adaptado).



No contexto das tecnologias de informação e comunicação, o texto amplia o conceito de inclusão digital ao

A
vincular a utilização da linguagem e do conteúdo ao reconhecimento do interlocutor.
B
ressaltar a importância do acesso aos aparelhos tecnológicos.
C
destacar a infraestrutura da internet como imprescindível.
D
descrever o aspecto multimídia das mensagens virtuais.
E
comparar a vida virtual on-line com a vida real off-line.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

HAUSMANN, R. O crítico de arte. Litografia e fotocolagem

em papel, 32 cm x 25,5 cm. Tate Collection, Londres, 1919.


Disponível em: https://medium.com. Acesso em: 19 jun. 2019.



Produzida em 1919, a obra O crítico de arte, de Hausmann, utiliza procedimentos de composição que revelam a

A
visão satírica do artista em relação às convenções da arte burguesa.
B
necessidade de reconhecimento social de uma nova estética.
C
valorização da vanguarda artística pelo mercado de arte.
D
beleza da arte em meio às turbulências do pós-guerra.
E
fragilidade da formação acadêmica dos novos artistas.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

E.C.T.


            Tava com um cara que carimba postais

            E por descuido abriu uma carta que voltou

            Tomou um susto que lhe abriu a boca

            Esse recado veio pra mim, não pro senhor


            Recebo craque colante, dinheiro parco embrulhado

            Em papel carbono e barbante e até cabelo cortado

            Retrato de 3X4

            Pra batizado distante

            Mas, isso aqui, meu senhor, é uma carta de amor


            [...]

            Mas esse cara tem a língua solta

            A minha carta ele musicou

            [...]

            Ouvi no rádio a minha carta de amor


CARLINHOS BROWN; MARISA MONTE; NANDO REIS. Cássia Eller.

Rio de Janeiro: Polygram, 1994 (fragmento).



Considerando-se as características do gênero carta de amor, o conflito gerador do fato relatado na letra da canção deve-se à

A
adequação dos interlocutores à situação de comunicação na carta e na letra da canção.
B
apropriação das formas de expressão da carta pela letra da canção.
C
manutenção do propósito comunicativo da carta na letra da canção.
D
alteração da esfera de circulação específica do gênero carta.
E
transposição da temática do amor para a linguagem musical.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Descobrimento


            Abancado à escrivaninha em São Paulo

            Na minha casa da rua Lopes Chaves

            De supetão senti um friúme por dentro.

            Fiquei trêmulo, muito comovido

            Com o livro palerma olhando pra mim.


            Não vê que me lembrei lá no norte, meu Deus!

            [Muito longe de mim,

            Na escuridão ativa da noite que caiu,

            Um homem pálido, magro de cabelo escorrendo

            [nos olhos,

            Depois de fazer uma pele com a borracha do dia,

            Faz pouco se deitou, está dormindo.


            Esse homem é brasileiro que nem eu...


ANDRADE, M. Poesias completas. Belo Horizonte: Villa Rica, 1993.



O poema modernista de Mário de Andrade revisita o tema do nacionalismo de forma irônica ao 

A
referendar estereótipos étnicos e sociais ligados ao brasileiro nortista.
B
idealizar a vida bucólica do norte do país como alternativa de brasilidade.
C
problematizar a relação entre distância geográfica e construção da nacionalidade.
D
questionar a participação da cultura autóctone na formação da identidade nacional.
E
propalar uma inquietação desfavorável quanto à aceitação das diferenças socioculturais.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        Não cobra assinatura. Não cobra para fazer o download. Não tem anúncios. Não tem compras dentro do aplicativo. Mas, então, como o WhatsApp ganha dinheiro? Ou melhor, que tipo de magia fez o Facebook decidir comprar o app por R$ 19 bilhões, em 2014?


        Quando fundado em 2009, o WhatsApp cobrava US$ 1 por instalação em alguns países. Em outros, a empresa cobrava US$ 1 por ano como forma simbólica de assinatura. E, em alguns outros, o app era completamente gratuito, caso do Brasil.

        

        Em agosto de 2014, ano da compra pelo Facebook, cerca de 600 milhões de pessoas usavam o aplicativo de mensagens. Até setembro do mesmo ano, os relatórios financeiros do Facebook apontavam que o faturamento da empresa não ultrapassava a casa do US$ 1,3 milhão, menos de um centésimo do valor da compra. Se você pensou “então o WhatsApp não dá dinheiro”, isso faz algum sentido. O que levou o Facebook a gastar tanto, então?


        Especialistas apontam o “big data” — campo da tecnologia que lida com grandes volumes de dados digitais — como impulsionador da compra. Com mais informações, a empresa pode analisar melhor o comportamento dos usuários.

    

        Em agosto de 2016, o WhatsApp começou a compartilhar dados com o Facebook. O objetivo? Fomentar relações entre as bases de Facebook, WhatsApp e Instagram — sugerir amizades em uma rede com base em contatos da outra, por exemplo — mas, principalmente, otimizar a recomendação de publicidade. Afinal, é aí que está o maior volume de faturamento do Facebook atualmente.


Disponível em: https://noticias.uol.com.br. Acesso em: 4 jun. 2019 (adaptado).


As estratégias descritas no texto para a obtenção de lucro de forma indireta fundamentam-se no(a) 

A
reconhecimento da mudança de comportamento dos usuários.
B
necessidade de monopolizar o mercado de redes sociais.
C
importância de arriscar na compra de concorrentes.
D
valor das informações no mundo contemporâneo.
E
impacto social de oferecer soluções gratuitas.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Piquititim


            Se eu fosse um passarim

            Destes bem avoadô

            Destes bem piquititim

            Assim que nem beija-flor

            Avoava do gaim e assentava sem assombro

            Nas grimpinha do seu ombro

            Mode beijá seus beicim


            E se ocê deixasse as veiz

            Com um fio do seu cabelim

            No prazo de quaiz um mês

            Eu fazia nosso nin

            Aí sei que dessa veiz

            Em poquim tempo dispoiz

            Nóis largava de ser dois

            Pra ser quatro, cinco ou seis


CARNEIRO, H.; MORAIS, J. E. Disponível em: www.palcomp3.com.br.

Acesso em: 3 jul. 2019.



A estratégia linguística predominante na configuração regionalda linguagem representada na letra de canção é o(a)

A
ausência da marca de concordância nominal.
B
redução da sílaba final de determinadas palavras.
C
empregode vocabuláriocaracterísticodafaunabrasileira.
D
uso da regra variável de concordância verbal.
E
supressão do R na sílaba final dos vocábulos.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

            Uma coisa ninguém discute: se Zacarias morreu, o seu corpo não foi enterrado.

    

            A única pessoa que poderia dar informações certas sobre o assunto sou eu. Porém estou impedido de fazê-lo porque os meus companheiros fogem de mim, tão logo me avistam pela frente. Quando apanhados de surpresa, ficam estarrecidos e não conseguem articular uma palavra.


        Em verdade morri, o que vem ao encontro da versão dos que creem na minha morte. Por outro lado, também não estou morto, pois faço tudo o que antes fazia e, devo dizer, com mais agrado do que anteriormente.


RUBIÃO, M. O pirotécnico Zacarias. São Paulo: Ática, 1974.



Murilo Rubião é um expoente da narrativa fantástica na literatura brasileira. No fragmento, a singularidade do modo como o autor explora o absurdo manifesta-se no(a)

A
expressão direta e natural de uma situação insólita.
B
relato denso e introspectivo sobre a experiência da morte.
C
efeito paradoxal da irregularidade na organização temporal.
D
discrepância entre a falta de emotividade e o evento angustiante.
E
alternância entre os pontos de vista do narrador e do personagem.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

            Vamos ao teatro para um encontro com a vida, mas, se não houver diferença entre a vida lá fora e a vida em cena, o teatro não terá sentido. Não há razão para fazê-lo. Se aceitarmos, porém, que a vida no teatro é mais visível, mais vívida do que lá fora, então veremos que é a mesma coisa e, ao mesmo tempo, um tanto diferente. Convém acrescentar algumas particularidades. A vida, no teatro é mais compreensível e intensa porque é mais concentrada. A limitação do espaço e a compressão do tempo criam essa concentração.


BROOK, P. A porta aberta. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999.



Segundo o diretor inglês Peter Brook, na passagem citada, a relação entre vida cotidiana e teatro pode ser resumida da maneira seguinte: 

A
Para assistir a uma peça de teatro, é preciso estar concentrado.
B
Não existe diferença entre a vida cotidiana e o teatro, eles são iguais.
C
No teatro, uma vida inteira pode acontecer e ser compreendida em apenas duas horas sobre um palco de dez metros quadrados.
D
No teatro, as falas são mais longas do que na vida cotidiana, e o palco é mais bonito.
E
No teatro, tudo é visível, os atores falam mais alto e mais pausadamente do que falamos no cotidiano, o que torna a vida mais compreensível.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Gêneros Textuais, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A invenção de Hugo Cabret


        O livro conta a jornada de Hugo Cabret, um menino órfão que mora em uma estação de trem parisiense, nos anos 1930. Seu trabalho é a manutenção do relógio da estação, porém a tarefa que lhe tem uma importância maior é completar a construção de um autômato — espécie de robô — deixado a ele pelo pai. Junto de sua mais nova amiga, Isabelle, sobrinha do amargo mercador de brinquedos, Hugo embarca em uma enorme aventura em busca de respostas para suas inúmeras perguntas.


        O que chama atenção antes mesmo do início da leitura é o visual do livro. Muito bonito, colorido e simbólico. Brian, além de escrever, ilustrou toda a sua obra. E são essas mesmas ilustrações que constroem o grande clímax ao redor da leitura. O autor simula a experiência do cinema em suas páginas, colocando, por exemplo, páginas pretas no início, representando a escuridão das salas de cinema. Os desenhos, que estão presentes na maioria das páginas, não são apenas ilustrações. São parte complementar da história, pois substituem as palavras em vários trechos.


        Leitura rápida, experimental e muito interessante — ainda mais se você é amante da história do cinema.


Disponível em: www.cantodosclassicos.com. Acesso em: 1 dez. 2017 (adaptado).



Nesse texto, os elementos constitutivos do gênero são utilizados para atender à função social de

A
explicar para o leitor os acontecimentos da narrativa.
B
informar o leitor sobre o conteúdo do livro de modo impessoal.
C
convencer o leitor sobre a tese defendida ao longo da descrição da obra.
D
oferecer ao leitor uma avaliação do livro por meio de uma síntese crítica.
E
divulgar para o leitor a obra cuja temática interessa a um grande público.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        A prática de jogos, esportes, lutas, danças e ginásticas é considerada, no senso comum, como sinônimo de saúde. Essa relação direta de causa e efeito linear e incondicional é explorada e estimulada pela indústria cultural, do lazer e da saúde ao reforçar conceitos e cultivar valores, no mínimo contestáveis, de dieta, de forma física e de modelos de corpos ideais.

BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC, 1998.


O texto demonstra uma compreensão de saúde baseada na

A
realização de exercícios físicos para uma boa forma.
B
complexidade dos diversos fatores para sua manutenção.
C
prática de ginástica como sinônimo de sucesso e bem-estar.
D
superação de limites no esporte como forma de satisfação e prazer.
E
alimentação balanceada para o alcance de padrão corporal hegemônico.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO I

             O usufruto de jogos eletrônicos,vinculado à psicopatologia, pode ser considerado um comportamento desadaptativo quando são apresentados sinais de excesso na utilização de tais tecnologias. Isso ocorre quando o comportamento afeta o sujeito de forma que ele se encontre incapaz de controlar a frequência e o tempo diante de um comportamento que anteriormente era considerado inofensivo.

LEMOS, I. L.; SANTANA, S. M. Rev. Psiq. Clín., n. 1, 2012.


TEXTO II

                A maior parte da literatura científica relacionada aos exergames e educação se concentra no potencial do jogo para melhorar a saúde física dos alunos, envolvê-los em atividades sociais e melhorar seu desempenho acadêmico. Resultados de pesquisas recentes também têm mostrado que tais jogos podem contribuir para o treinamento de práticas esportivas e outras atividades envolvendo movimento, ou para o desenvolvimento de habilidades motoras.

FINCO, M. D.; REATEGUI, E. B.; ZARO, M. A. Movimento, n. 3, jul.-set. 2015.


Apesar de interpretarem de forma distinta os jogos eletrônicos, ambos os textos abordam o(a)

A
doença como foco central.
B
relação do jogo com o indivíduo.
C
controle do tempo de uso do jogo.
D
necessidade de treinamento físico.
E
envolvimento em práticas coletivas.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Letramento entra em cena


            Houve uma significativa mudança conceitual com a entrada em cena da ideia de letramento ou níveis de alfabetismo, a partir da década de 1980. Trocando em miúdos, deixou-se de lado a divisão entre indivíduos alfabetizados (capacitados para codificar e decodificar os elementos linguísticos) e analfabetos. O letramento implica associar escrita e leitura a práticas sociais que tenham sentido para aqueles que as utilizam, além de pressupor níveis de domínio das práticas que exigem essas habilidades.


BARROS, R. Disponível em: http://revistaeducacao.uol.com.br.

Acesso em: 1 ago. 2012 (adaptado). 



A ideia de letramento compreende a alfabetização de forma processual. Pela leitura e análise do texto, para que o cidadão entre efetivamente no mundo da escrita, a escola deve dar condições a ele de

A
dar sentido ao que é lido.
B
decodificar as palavras.
C
expressar-se oralmente.
D
assinar o próprio nome.
E
soletrar as palavras.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        Na tarefa diária de fazer jornalismo, bons títulos que apresentem de maneira clara o conteúdo da matéria são uma arte. Um leitor tem apontado, insistentemente, ao longo deste ano, títulos com sentido ambíguo em O Povo. No dia 8 de agosto, na editoria Brasil, o título destacava: “Justiça suspende processo por homicídio de acidente em Mariana”. Mais uma vez, ele apontou: “Do jeito como está escrito, ficou a dúvida: o acidente de Mariana cometeu ou sofreu o homicídio? Matou ou morreu?”. O leitor ainda deu a sugestão de como poderia ser: “Poderia ter sido assim: Suspenso o processo por homicídio resultante do acidente em Mariana”. Entendo que a insistência do leitor em apontar ambiguidades nos títulos é uma maneira de cobrar mais atenção com eles. É nossa obrigação, como jornalistas, oferecer títulos precisos e coerentes, mesmo que o espaço para escrevê-los seja delimitado por colunas e caracteres.


Disponível em: www.opovo.com.br. Acesso em: 10 dez. 2017 (adaptado).



Esse texto é de uma coluna de jornal escrita por um ombudsman, profissional que, de maneira independente, critica o material publicado e responde às queixas dos leitores. Quais trechos do texto ratificam o papel desse profissional?

A
“Do jeito como está escrito, ficou a dúvida” e “No dia 8 de agosto, na editoria Brasil”.
B
“Entendo que a insistência” e “É nossa obrigação, como jornalistas”.
C
“Na tarefa diária de fazer jornalismo” e “Suspenso o processo por homicídio”.
D
“O leitor ainda deu a sugestão” e “apontar ambiguidades nos títulos”.
E
“o acidente de Mariana cometeu ou sofreu o homicídio?” e “Matou ou morreu?”.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        O esporte moderno, como o futebol, desenvolve- -se, nos dias de hoje, com base nos princípios da sociedade moderna ocidental, industrializada nos moldes capitalistas. Ele é uma instância da ação do poder econômico e do poder político, figurando também no rol dos instrumentos de manutenção da ordem vigente e da manobra e comunicação com as massas.


PAULA, H. E. Cabeça de ferro, peito de aço, perna de pau: a

construção do corpo esportista brincante. Motriz, n. 2, 1996 (adaptado). 


Jogadores e jogadoras podem se tornar elementos transformadores das ordens esportiva e social, na medida em que exerçam festivamente a sua criatividade para 

A
desempenharem sua prática de forma competitiva.
B
fazerem o futebol ser considerado como um “esporte do povo”.
C
realizarem profissionalmente o desempenho de suas atividades.
D
produzirem materiais esportivos específicos à sua prática.
E
expressarem criticamente as suas opiniões em relação ao futebol.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Bola na rede

        Futebol de várzea, pelada, baba, racha, rachão. Os nomes podem ser diferentes em cada pedaço do Brasil, mas bater uma bolinha é mesmo uma paixão nacional. Os dados do suplemento de esporte da PNAD 2015 mostraram que o futebol foi a principal modalidade esportiva praticada no Brasil, com 15,3 milhões de adeptos.

        É claro que o fato de o nosso país ter um futebol profissional consagrado, com times que arrebatam torcidas e revelam jogadores, é uma influência positiva, mas a maioria dessa galera que gosta de correr atrás da bola não tem nenhuma pretensão profissional com o esporte. Para eles, tão bom quanto marcar um gol é juntar velhos amigos, fazer novas amizades e se divertir muito.

BENEDICTO, M.; MARLI, M. Retratos: a revista do IBGE, n. 2, ago. 2017 (adaptado). 


Ao abordar a temática do futebol no Brasil, o texto apresenta diferentes nomes para uma partida do esporte. Ao fazer isso, fica evidente que 

A
os torcedores enaltecem seus times favoritos.
B
o futebol é um esporte presente em todo o Brasil.
C
a linguagem do futebol reaproxima pessoas distantes.
D
os campeonatos da modalidade propiciam a integração do Brasil.
E
as regiões do país imprimem um estilo próprio para o jogo de futebol.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

        Agora sei que a minha língua é a língua de sinais. Agora sei também que o português me convém. Eu quero ensinar português para os meus alunos surdos, pois eles precisam dessa língua para ter mais poder de negociação com os ouvintes [G, 2004].


         Eu me sinto bilíngue, eu converso com os surdos na minha língua e converso com os ouvintes no português, porque aprendi a falar o português, embora eu tenha voz de surdo, mas as pessoas muitas vezes me entendem. Eu já me acostumei a conversar com os ouvintes no meu português. Se alguns não me entendem, eu escrevo [SZ, 2011].


QUADROS, R. M. Libras. São Paulo: Parábola, 2019.



Considerando os contextos de uso da Libras e da língua portuguesa, o depoimento desses surdos revela que no contato entre essas línguas há uma

A
situação de complementariedade quanto aos efeitos sociais e interativos.
B
condução do contrato comunicativo com base nas regras do português falado e escrito.
C
ameaça à proficiência em Libras provocada por dificuldades de articulação.
D
preferência pela língua de sinais em decorrência de fatores identitários.
E
ideia do bilinguismo como fator de distinção econômica dos interlocutores.
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Amor na escola


        Duas da madrugada. O casal que discute no andar de baixo está tentando aprender. Eles pensavam que era só vestir branco, caprichar na decoração e fazer os convites chegarem a tempo. Mas não. Na escola, até logaritmo nos foi ensinado. Decoramos a tabela periódica. Nos empurraram química orgânica. Mas nada nos foi dito sobre o amor.


GUERRA, C. Disponível em: http://vejabh.abril.com.br. Acesso em: 19 nov. 2014.



Qual é o recurso que identifica esse texto como uma crônica? 

A
A referência a um fato do cotidiano na vida de um casal.
B
A marcação do tempo em “Duas da madrugada”.
C
A descrição do espaço em “andar de baixo”.
D
A enumeração de conteúdos escolares.
E
A utilização dupla da conjunção “mas”.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO I


        Para que seja caracterizada como bullying, e não como uma agressão ocasional, a ação praticada e sofrida pela vítima deve responder a alguns critérios: a agressividade (física, verbal, social) e a intencionalidade do ato, ou seja, o desejo de causar dor e constrangimento; a frequência da agressão, uma vez que o bullying é um ato repetitivo; e a desigualdade na relação de poder, manifestada pela diferença de força física ou social entre o agressor e a vítima.


ABDALLA, S. Bullying na escola: uma ameaça que não é brincadeira.

Disponível em: www.gazetadopovo.com.br. Acesso em: 9 ago. 2017 (adaptado)



TEXTO II





De acordo com as características apresentadas nos textos, depreende-se que o bullying nas aulas de educação física escolar tem sido resultante das 

A
atitudes constantes de desrespeito à diversidade nas práticas corporais.
B
lesões provocadas durante jogos de contato por estudantes agressivos.
C
disputas entre os alunos para ocuparem posições de destaque nas equipes.
D
assimetrias entre meninos e meninas durante a vivência das atividades propostas.
E
práticas de inclusão de alunos com menos habilidade motora nos jogos coletivos.
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ENEM 2022 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO I


BALLA, G. Voo de andorinhas. Têmpera sobre papel, 50,8 cm x

76,2 cm x 20 cm. The Museum of Modern Art, Nova Iorque, 1913.


Dispoível em: www.mozaweb.com. Acesso em: 4 jul. 2021. 



TEXTO II

    

            O Futurismo empreende a junção entre instantaneidade e pregnância, pois o tema não é o momento ou o conjunto de momentos da ação, mas a velocidade com que essa ação se desenvolve. Representar um pássaro evoluindo no ar não é uma tarefa das mais difíceis para um artista, mas como representar a velocidade de suas manobras em pleno voo? Em Voo de andorinhas, de 1913, Giacomo Balla parece buscar uma resposta.


NEVES, A. E. História da arte. Vitória: UFES, 2011.



Na obra de Balla, os traços das andorinhas criam com o espaço uma articulação entre instantaneidade e percepção. Esses traços são expressos pela

A
decomposição gradual da imagem do pássaro.
B
abstração dominante na escolha dos elementos da pintura.
C
composição com pinceladas repetitivas que sugerem velocidade.
D
inovação da representação da perspectiva ao explorar o contraste de tonalidade.
E
manutenção da simetria por meio da definição dos contornos dos pássaros representados.