Questõesde Unimontes - MG 2018 sobre História

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Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

O Nazifascismo eclodiu na Europa no período entreguerras. Seu desenvolvimento está ligado a um contexto de miséria proporcionado pelas consequências da Primeira Guerra Mundial e da crise de 1929. Sobre o ideário nazifascista, é CORRETO afirmar que:

A
O internacionalismo é uma das bandeiras dessa ideologia, já que os nazifascistas acreditavam na união das nações, de supremacia branca, para combater a crise posta.
B
O fator democrático estava inserido entre os preceitos defendidos pelo nazifascismo, pois o povo estava organizado em corporações sindicais que governavam o país através do partido fascista.
C
As ofensivas fascistas na Guerra Civil espanhola, vencida pelos antifascistas, foram uma demonstração de força do poderio militar de Hitler e Mussolini.
D
O militarismo era um instrumento poderoso do nazifascismo, porque a única possibilidade de salvaguardar a nação, na visão de seus adeptos, era a via bélica.
9c2b902b-04
Unimontes - MG 2018 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Leia o texto a seguir:

“De fato, a Revolução Cubana marcou a história da América Latina. Ela passou a ser símbolo de liberdade, que passava pela vitória frente aos Estados Unidos. O governo de Washington estava ciente do potencial revolucionário latino-americano e temeroso do exemplo cubano. Em março de 1961, Washington lançou a “Aliança para o Progresso”, pacote com o qual se pretendia acabar com as tentativas revolucionárias dos latino-americanos. Reconhecendo a situação de miséria do continente, o plano apontava a necessidade de mudanças no perfil social na América Latina, e mais do que generosidade, o plano revelava a temeridade americana com relação à influência da Revolução Cubana na região. Prometia muitos benefícios e dinheiro em troca da ruptura com Havana”
Fonte: GUERCIO, Maria Rita; CARVALHO, Dorisney de. Cuba e Estados Unidos: uma história de hostilidades. In: COGGIOLA, Osvaldo (org.). Revolução Cubana: história e problemas atuais. São Paulo: Xamã, 1998. p. 133.

Considerando a Revolução Cubana, analise as afirmativas abaixo e assinale (C) para as corretas e (I) para as incorretas:

( ) O temor de Washington em relação à influência da Revolução Cubana desencadeou uma gama de golpes militares na América Latina, sendo os Estados Unidos da América um dos grandes articuladores desses episódios.
( ) Uma das maiores crises políticas da Guerra Fria foi a Crise dos Mísseis, ocorrida em 1962, uma vez que a instalação de mísseis nucleares em Cuba foi a resposta soviética para a instalação de mísseis nucleares na Turquia pelos EUA.
( ) O programa “Aliança para o Progresso” não logrou êxito como almejava Washington, pois movimentos revolucionários ligados à URSS conquistaram o governo da Venezuela.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A
I, I, C.
B
C, C , I.
C
I, C, I.
D
C, I, C.
9c28851f-04
Unimontes - MG 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Durante o período militar (1964-1986), os generais que governaram o Brasil baixaram vários Atos Institucionais com o objetivo de mudar as instituições do país. O Ato Institucional de número 1 foi baixado, em 9 de abril de 1964, e trazia

A
a suspensão da Constituição de 1946 e o fechamento do Congresso Nacional e das Assembleias Legislativas.
B
a suspensão do direito de habeas corpus e o estabelecimento do sistema eleitoral bipartidário.
C
a cassação de mandatos em qualquer nível, além da suspensão de direitos políticos pelo prazo de dez anos.
D
o fechamento do Congresso Nacional e o estabelecimento da censura dos meios de comunicação.
9c2f0276-04
Unimontes - MG 2018 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Acerca do período conhecido na história do Brasil como a “Era Vargas” (1930-1945), especificamente durante o primeiro governo de Getúlio Vargas na presidência, pode-se afirmar que

A
promoveu uma modernização conservadora ao implementar a indústria de base sob um governo ditatorial.
B
implementou uma liberalização gradual da economia ao atrair capital norte-americano para o setor siderúrgico.
C
estabeleceu uma política trabalhista marcada por ampla liberdade e autonomia dos sindicatos.
D
criou a estatal Petrobrás garantindo, assim, a nacionalização de todo o setor petrolífero brasileiro.
e1c1b7d6-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

O Iluminismo foi um movimento intelectual que eclodiu na França, no século XVIII, e englobou filosofia, ciências, política, arte e direito. Muitos pensadores, tais como John Locke, Voltaire e Adam Smith, colaboraram para o eixo básico desse movimento, isto é, a contraposição entre razão e fé. Um dos objetivos centrais do movimento foi transformar a sociedade inserindo a razão na base da educação, das tradições e das esferas do exercício do poder político. A partir do exposto, considere as afirmativas abaixo e assinale C para as corretas e I para as incorretas:

( ) O pensador inglês John Locke (1632-1704) defendeu que a população teria o direito de depor um governante, caso ele rompesse o contrato estabelecido com a sociedade.

( ) O filósofo francês Voltaire (1694-1778) postulou a liberdade de expressão dos indivíduos, no entanto, fez ressalvas, caso o discurso propagado fosse em favor da propriedade privada.

( ) O pensador Adam Smith (1723-1790), considerado “pai da ciência econômica”, esclareceu que a única fonte de riqueza é o trabalho, pois, a partir do aumento da produtividade, todos os envolvidos enriqueceriam.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A
I, I, C
B
I, C, I.
C
C, C, I.
D
C, I, C.
e1befefb-b4
Unimontes - MG 2018 - História - Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano, História da América Latina

Leia o texto a seguir:

“As temperaturas glaciais do campo aberto alternavam-se com os calores infernais do fundo da montanha. Os índios entravam nas profundidades, e ordinariamente eram retirados mortos ou com cabeças e pernas quebradas, e nos engenhos todo o dia se machucam. Os mitayos retiravam o minério com a ponta de uma barra e o carregavam nas costas, por escadas, à luz de uma vela [...]. A mita era uma máquina de triturar índios. O emprego do mercúrio para a extração de prata por amálgama envenenava tanto ou mais do que os gases tóxicos do ventre da terra. Fazia cair o cabelo, os dentes e provocava tremores incontroláveis.” Fonte: GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. RJ: Paz e Terra, 1989, p. 52.

Sobre o trabalho compulsório na América Espanhola, pode-se afirmar que:

A
A mita era uma forma de trabalho trazida exclusivamente pelos espanhóis, tornando-se um modelo de trabalho escravo que passou a ser amplamente utilizado por outras metrópoles em suas respectivas colônias.
B
A mita era uma forma de exploração empregada na América Espanhola e consistia no direito da Coroa de utilizar o trabalho forçado dos nativos e, em troca, os espanhóis deveriam proporcionar uma educação cristã aos indígenas.
C
A mita era um trabalho compulsório realizado próximo às comunidades indígenas, logo, apesar de ser um trabalho extremamente insalubre, proporcionou forte integração entre colonizados e colonizadores.
D
A mita, também conhecida como repartimiento, era um regime de trabalho forçado no qual os nativos recebiam baixa remuneração, que os obrigava a permanecer nas minas, apesar das péssimas condições de trabalho.
e1c767a7-b4
Unimontes - MG 2018 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

Em 1549, a Coroa Portuguesa criou o Governo Geral com o intuito de centralizar e organizar a administração colonial do território brasileiro. Acerca dessa instituição, assinale a alternativa CORRETA.

A
Duarte Coelho, primeiro governador geral, organizou a administração a partir da fundação da cidade do Rio de Janeiro, em 1565.
B
Através do foral, o governador geral distribuiu sesmarias e praticou a justiça no território brasileiro.
C

O regimento geral de Tomé de Souza deu plenos poderes ao governador para atuar na administração colonial, especialmente nas esferas militar, na arrecadação e na justiça.

D
Com a fundação da Câmara Municipal em Salvador, em 1549, os vereadores soteropolitanos passaram a governar o território colonial brasileiro.
e1bc12f2-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

Leia o texto a seguir:

“Da mão de Deus tens tu o que possuis. Tu, porém, deverias usar de humanidade para com aqueles que padecem necessidades. És rico? Isso não é para o teu bel-prazer. Deve a caridade faltar por isso? Deve ela diminuir? Não está ela acima de todas as questões do mundo? Não é ela o vínculo da perfeição?” Fonte: CALVINO, João. Sermão CXLI sobre Dt 24.19-22. Opera Calvini, Tomo XXVIII, p. 204.

Durante a primeira metade do século XVI, o francês João Calvino (1509-1564) contribuiu para o movimento reformista ao fundar uma nova corrente religiosa apoiada no princípio da predestinação absoluta. Sobre as bases desse princípio, é CORRETO afirmar que Calvino

A
pregou a necessidade da confecção de um livro redigido por notórios reformistas a fim de auxiliar os leigos na compreensão dos ensinamentos oriundos da Bíblia, pois acreditava que a difusão da verdadeira fé só ocorreria a partir da popularização dos preceitos bíblicos.
B
defendeu que todas as pessoas estavam sob a égide da vontade divina, mas somente algumas estariam destinadas à salvação eterna, ou seja, aquelas que tivessem uma vida de virtudes, dedicada ao trabalho, exercida com moderação e regrada do ponto de vista financeiro
C
influenciou diretamente o alemão Martinho Lutero na composição de suas 95 teses, nas quais, entre outras defesas, protestou contra o comércio vilipendiador das indulgências, que concediam, por meio da venda, o perdão divino para quem estivesse disposto a pagar por ele.
D
direcionou suas pregações para as populações pobres, uma vez que defendeu a necessidade da coletivização dos movimentos reformistas, sendo apoiado pelos anabatistas, grupo camponês fortemente reprimido por Martinho Lutero, contrário às ideias desse grupo.
b78aa273-b4
Unimontes - MG 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

“O governo militar, assentado no discurso ideológico tanto da modernização e desenvolvimento da nação brasileira, quanto da segurança nacional, cria o caminho justificável para avançar na política de integração nacional sobre a Amazônia em meados da década de 60”.

Fonte: CORRÊA, Sérgio Roberto Moraes. O Movimento dos Atingidos por Barragem na Amazônia: um movimento popular nascente de “vidas inundadas”. Revista NERA. Presidente Prudente, ano 12, n.º 15, p. 34-65, jul-dez. 2009.

Considerando as ações do governo em relação à ocupação da Amazônia, é INCORRETO afirmar que: 

A
Os grandes projetos de mineração foram elaborados considerando a existência de grandes jazidas minerais, a exemplo o minério de ferro no Grande Projeto Carajás.
B
Os recursos hídricos foram aproveitados em megaprojetos de usinas hidrelétricas, com destaque para a usina hidrelétrica de Tucuruí.
C
O projeto SIVAN realizou um detalhado levantamento da população da Amazônia, garantindo os direitos de quilombolas e indígenas.
D
O sistema viário foi priorizado e projetado através de importantes rodovias, entre as quais se destacam a Transamazônica e a Belém-Brasília.
b7955b9a-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política

A Guerra de Secessão norte-americana, ocorrida entre os anos de 1861 a 1865, foi desencadeada pelas acentuadas desigualdades entre os estados do norte e os do sul, mobilizando mais de 2 milhões de homens. O conflito foi considerado um dos eventos mais violentos do século XIX. Sobre esse acontecimento, é INCORRETO afirmar:

A
A escravidão foi ponto de discórdia entre os estados do norte e do sul, sendo que os federalistas eram contrários à escravidão, pois dificultava a ampliação do consumo de bens no país.
B
Após a proibição da escravidão em todo o território, em 1865, os libertos não obtiveram os mesmos direitos que o restante da população, por causa da política segregacionista de diversos estados derrotados na guerra.
C
Durante a guerra, o país ficou dividido entre os estados do norte, chamados confederados, conhecidos como ianques, e os estados do sul, chamados federalistas, pois almejavam a formação de um novo país.
D
A manutenção da escravidão foi defendida por aqueles estados cuja economia era baseada no latifúndio e tinha na mão de obra escrava a base de sua economia.
b79d4920-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Revolução Russa de 1917

“Nas ruas de S. Petersburgo: Cossacos e mais forças do Czar matando e chicoteando homens, mulheres e crianças. Indignado, no auge do desespero, o povo gritava para os soldados: — Covardes! Eis a primeira victoria dos Grãos-Duques!”
O “Domingo Sangrento”, ocorrido em 1905, foi um evento no qual tropas imperiais reprimiram violentamente a população russa durante uma manifestação em prol da convocação de uma Assembleia Constituinte e implantação de melhores condições de trabalho. Tal acontecimento pode ser considerado um dos antecedentes que culminou na Revolução Russa, em 1917. Sobre esse episódio, é CORRETO afirmar que:

INSTRUÇÃO: Analise a imagem abaixo.


Fonte: Angelo Agostini – O Malho, n.º 128, 25/02/1905. Domínio Público. 

A
Após esse episódio, o Manifesto de Outubro, lançado por Nicolau II, prometia a instauração de um parlamento, que acabou aumentando os poderes do Czar.
B
Mesmo com toda a violência, o Czar Nicolau II acatou as reivindicações por direitos trabalhistas.
C
A vitória da Rússia na Guerra Russo-Japonesa (1904-1905) amenizou as revoltas populares.
D
O Partido Operário Social-Democrata Russo saiu fortalecido e unificado desse evento, pois foi o condutor supremo do processo revolucionário.
b7a1c88b-b4
Unimontes - MG 2018 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

O período imperial brasileiro estendeu-se a partir de nossa independência até o final do século XIX. No decorrer desse período, inúmeras revoltas questionaram o centralismo inerente à administração imperial das províncias. Entre essas revoltas, destacou-se a Confederação do Equador, que eclodiu em 1824 e foi marcada por ideais

A
liberais, abolicionistas e democráticos.
B
liberais, republicanos e antilusitanos.
C
socialistas, republicanos e abolicionistas.
D
antilusitanos, federalistas e socialistas.
b7a5dca2-b4
Unimontes - MG 2018 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A primeira constituição republicana do Brasil foi promulgada pelo presidente Deodoro da Fonseca, em 1891. Acerca dessa carta constitucional, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Extinguiu o padroado e promoveu o casamento civil no país.
B
Apresentou como novidade o voto secreto para os homens maiores de 21 anos.
C
Consagrou a fórmula republicana juntamente com o ideal federalista.
D
Estabeleceu o mandato presidencial de 4 anos, sem a possibilidade de reeleição presidencial.
7c49df71-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Acerca do período conhecido na história do Brasil como a “Era Vargas” (1930-1945), especificamente durante o primeiro governo de Getúlio Vargas na presidência, pode-se afirmar que

A
promoveu uma modernização conservadora ao implementar a indústria de base sob um governo ditatorial.
B
implementou uma liberalização gradual da economia ao atrair capital norte-americano para o setor siderúrgico
C
estabeleceu uma política trabalhista marcada por ampla liberdade e autonomia dos sindicatos.
D
criou a estatal Petrobrás garantindo, assim, a nacionalização de todo o setor petrolífero brasileiro.
7c46a631-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História da América Latina, América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanências

Leia o texto a seguir:
“De fato, a Revolução Cubana marcou a história da América Latina. Ela passou a ser símbolo de liberdade, que passava pela vitória frente aos Estados Unidos. O governo de Washington estava ciente do potencial revolucionário latino-americano e temeroso do exemplo cubano. Em março de 1961, Washington lançou a “Aliança para o Progresso”, pacote com o qual se pretendia acabar com as tentativas revolucionárias dos latino-americanos. Reconhecendo a situação de miséria do continente, o plano apontava a necessidade de mudanças no perfil social na América Latina, e mais do que generosidade, o plano revelava a temeridade americana com relação à influência da Revolução Cubana na região. Prometia muitos benefícios e dinheiro em troca da ruptura com Havana”
Fonte: GUERCIO, Maria Rita; CARVALHO, Dorisney de. Cuba e Estados Unidos: uma história de hostilidades. In: COGGIOLA, Osvaldo (org.). Revolução Cubana: história e problemas atuais. São Paulo: Xamã, 1998. p. 133.

Considerando a Revolução Cubana, analise as afirmativas abaixo e assinale (C) para as corretas e (I) para as incorretas:

( ) O temor de Washington em relação à influência da Revolução Cubana desencadeou uma gama de golpes militares na América Latina, sendo os Estados Unidos da América um dos grandes articuladores desses episódios.
( ) Uma das maiores crises políticas da Guerra Fria foi a Crise dos Mísseis, ocorrida em 1962, uma vez que a instalação de mísseis nucleares em Cuba foi a resposta soviética para a instalação de mísseis nucleares na Turquia pelos EUA.
( ) O programa “Aliança para o Progresso” não logrou êxito como almejava Washington, pois movimentos revolucionários ligados à URSS conquistaram o governo da Venezuela.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A
I, I, C.
B
C, C , I.
C
I, C, I.
D
C, I, C.
7c43765f-b4
Unimontes - MG 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Durante o período militar (1964-1986), os generais que governaram o Brasil baixaram vários Atos Institucionais com o objetivo de mudar as instituições do país. O Ato Institucional de número 1 foi baixado, em 9 de abril de 1964, e trazia

A
a suspensão da Constituição de 1946 e o fechamento do Congresso Nacional e das Assembleias Legislativas.
B
a suspensão do direito de habeas corpus e o estabelecimento do sistema eleitoral bipartidário.
C
a cassação de mandatos em qualquer nível, além da suspensão de direitos políticos pelo prazo de dez anos.
D
o fechamento do Congresso Nacional e o estabelecimento da censura dos meios de comunicação.
7c3f488b-b4
Unimontes - MG 2018 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos

O Nazifascismo eclodiu na Europa no período entreguerras. Seu desenvolvimento está ligado a um contexto de miséria proporcionado pelas consequências da Primeira Guerra Mundial e da crise de 1929. Sobre o ideário nazifascista, é CORRETO afirmar que:

A
O internacionalismo é uma das bandeiras dessa ideologia, já que os nazifascistas acreditavam na união das nações, de supremacia branca, para combater a crise posta.
B
O fator democrático estava inserido entre os preceitos defendidos pelo nazifascismo, pois o povo estava organizado em corporações sindicais que governavam o país através do partido fascista.
C
As ofensivas fascistas na Guerra Civil espanhola, vencida pelos antifascistas, foram uma demonstração de força do poderio militar de Hitler e Mussolini.
D
O militarismo era um instrumento poderoso do nazifascismo, porque a única possibilidade de salvaguardar a nação, na visão de seus adeptos, era a via bélica.