Questõessobre Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa

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37b0d7c1-0d
CEDERJ 2011 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A Revolução Francesa é talvez um dos temas mais visitados pela historiografia internacional. O impacto do processo revolucionário, as múltiplas dimensões do evento e as várias leituras produzidas acerca das facções políticas são ainda objeto de interesse e de interpretações.

Assinale a alternativa que melhor identifica a Revolução Francesa.

A
A Revolução Francesa foi palco de intensos conflitos. Por essa razão, é coerente afirmar que ela representou os interesses de distintos segmentos sociais, incluindo o campesinato.
B
O periodo do Terror é assim chamado para caracterizar a perseguição, julgamento e morte dos opositores do governo de Luis XVI, conhecido por seu despotismo e desprezo para com o Parlamento.
C
À época da Revolução Francesa, já havia uma burguesia ativa e politicamente atuante. Por isso, pode-se afirmar que a revolução foi um equívoco e deveria ter sido evitada.
D
A Revolução Francesa atuou como enorme estímulo para o processo de industrialização na França, racionalizando o mercado interno e controlando a produção.
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UFSCAR 2007 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A 5 de outubro, oito ou dez mil mulheres foram a Versalhes; muita gente as acompanhou. A Guarda Nacional forçou o sr. de La Fayette a conduzi-las para lá na mesma noite. No dia 6, elas trouxeram o rei e obrigaram-no a residir em Paris.

(...) Não devemos procurar aqui a ação dos partidos. Eles agiram, mas fizeram muito pouco.

A causa real, certa, para as mulheres, para a multidão mais miserável, foi uma só, a fome. Tendo desmontado um cavaleiro, em Versalhes, mataram o cavalo e comeram-no quase cru.

(...) O que há no povo de mais povo, quero dizer, de mais instintivo, de mais inspirado, são, por certo, as mulheres. Sua idéia foi esta: “Falta pão, vamos buscar o rei; se ele estiver conosco, cuidar-se-á para que o pão não falte mais. Vamos buscar o padeiro!”

(Jules Michelet. História da Revolução Francesa, 1989.)

Sobre aquele momento da Revolução Francesa, é correto afirmar:

A
o povo, constituído principalmente de funcionários da nobreza, acreditava que era necessário separar o rei da corte, para que se pudessem fazer as reformas econômicas.
B
a Assembléia havia assinado a Declaração de Direitos do Homem e do Cidadão e o povo acreditava que o rei era seu aliado para resolver o problema da circulação de cereais.
C
os revolucionários estavam negociando com o rei a assinatura de sua deposição, visando a instalação de uma República na França.
D
o rei e a rainha eram vistos como inimigos do povo e cúmplices da aristocracia, responsabilizada pela crise econômica.
E
o rei escolhera ficar em Versalhes, com a finalidade de proteger a nobreza dos ataques do povo.
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FATEC 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Na introdução de um panfeto publicado em 1789, quando a Revolução Francesa era iminente, o bispo Sieyès escreveu:


"Devemos formular três perguntas:
- O que é o Terceiro Estado? Tudo.
- O que ele tem sido até agora na ordem política? Nada.
- O que ele pede? Ser alguma coisa."

(SIEYÈS, E. J. Qu’est-ce que le Tiers État? In: História contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto, 2001. p. 19).


Durante a Revolução Francesa, uma das principais reivindicações do Terceiro Estado foi a

A
instauração da igualdade civil, pondo fm aos privilégios.
B
limitação da participação popular nos assuntos do Estado.
C
criação de um novo estamento, formado só pela burguesia.
D
ascensão política dos nobres, em detrimento do poder real.
E
ampliação do poder real, em detrimento do clero e da nobreza.
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UFTM 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A Revolução Francesa não deve ser considerada apenas como uma revolução burguesa.

(Modesto Florenzano. As revoluções burguesas, 1982.)


Essa afirmação pode ser considerada

A
correta, pois a burguesia obteve, por meio de alianças com outros países, capacidade militar suficiente para impe dir o surgimento de mobilizações em outros segmentos sociais.
B
correta, pois a Revolução Francesa nasceu da vontade burguesa de implantar a república e de impor a política econômica mercantilista.
C
errada, pois a burguesia contou com o apoio do alto clero na luta contra o iluminismo e a população rebelada.
D
correta, pois, além das ações burguesas, a Revolução Francesa contou com grandes mobilizações de camponeses e trabalhadores urbanos.
E
errada, pois, à exceção da burguesia, os outros segmentos sociais eram incapazes de transformar e reorganizar a economia e a política francesas.
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UFMT 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A Revolução Francesa não deve ser considerada apenas como uma revolução burguesa.

(Modesto Florenzano. As revoluções burguesas, 1982.)

Essa afirmação pode ser considerada

A
correta, pois a burguesia obteve, por meio de alianças com outros países, capacidade militar suficiente para impedir o surgimento de mobilizações em outros segmentos sociais.
B
correta, pois a Revolução Francesa nasceu da vontade burguesa de implantar a república e de impor a política econômica mercantilista.
C
errada, pois a burguesia contou com o apoio do alto clero na luta contra o iluminismo e a população rebelada.
D
correta, pois, além das ações burguesas, a Revolução Francesa contou com grandes mobilizações de camponeses e trabalhadores urbanos.
E
errada, pois, à exceção da burguesia, os outros segmentos sociais eram incapazes de transformar e reorganizar a economia e a política francesas.
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UNB 2013 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Tendo como referência o texto acima, julgue os itens de 56 a 59 e faça o que se pede no item 60, que é do tipo C.

Os ideais da Revolução Francesa preconizaram a ruptura com a tradição e inauguraram um novo padrão de justiça, expresso na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

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C
Certo
E
Errado
50a09731-5c
UFRN 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Os diversos grupos envolvidos na Revolução Francesa interpretaram diferentemente os princípios teóricos que a fundamentaram. Uma interpretação desses princípios pode ser exemplificada no Manifesto dos Iguais, que se expressava nos seguintes termos:


Desde a própria existência da sociedade civil, o atributo mais belo do homem vem sendo reconhecido sem oposição, mas nem uma só vez pôde ver -se convertido em realidade: a igualdade nunca foi mais do que uma bela e estéril dicção da lei. E hoje, q uando essa igualdade é exigida numa voz mais forte do que nunca, a resposta é esta: "Calai -vos, miseráveis! A igualdade não é realmente mais do que uma quimera; contentai -vos com a igualdade relativa: todos sois iguais em face da lei. Que quereis mais, mis eráveis?" Que mais queremos? Queremos igualdade efetiva ou a morte. De que mais precisamos além da igualdade de direitos? Queremos vê-la entre nós, sob o teto das nossas casas.

BABEUF, Graco. Manifesto dos Iguais. Disponível em: . Acesso em: 17 set. 2012. [Adaptado]


Elaborado na fase do Diretório, esse Manifesto inspirou a "Conspiração dos Iguais", que foi sufocada, e seu líder, Graco Babeuf, preso e executado.


No contexto da Revolução Francesa, esses acontecimentos evidenciam que

A
o partido conservador, cujos membros eram conhecidos como realistas, uniu-se à alta burguesia e lutava para restaurar a monarquia.
B
a facção dos radicais, liderada por Robespierre, temia a ascensão das massas operárias .
C
os ideais inspiradores do movimento revolucionário foram aplicados na medida em que atenderam os interesses da burguesia.
D
as ideias radicais orientaram a ação dos jacobinos, que assumiram a liderança do processo revolucionário.
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PUC - RJ 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

"A Revolução Francesa constitui um dos capítulos mais importantes da longa e descontínua passagem histórica do feudalismo ao capitalismo. Com a Revolução (científica) do século XVII e a Revolução Industrial do século XVIII na Inglaterra,e ainda com a Revolução Americana de 1776, a Grande Révolution lança os fundamentos da História contemporânea.” [Mota, C. G. A Revolução Francesa]. Entre as transformações promovidas pela Revolução na França, iniciada em 1789, é CORRETO afirmar que:

A
os privilégios feudais e o regime de servidão foram abolidos destruindo a base social que sustentava o Antigo Regime absolutista francês.
B
a Revolução aboliu o trabalho servil e fortaleceu o clero católico instituindo uma série de medidas de caráter humanista.
C
os revolucionários derrubaram o rei e proclamaram uma República fundamentada no igualitarismo radical na qual a propriedade privada foi abolida.
D
a Revolução rompeu os laços com a Igreja católica iniciando uma reforma de cunho protestante que se aproximava dos ideais da ética do capitalismo moderno.
E
a Revolução, mesmo em seu momento mais radical, não foi capaz de romper com as formas de propriedade e trabalho vigentes no antigo regime.
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ENEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Em  nosso  país  queremos  substituir  o  egoísmo  pela moral,  a honra  pela probidade,  os usos pelos princípios, as  conveniências  pelos deveres,  a  tirania da moda  pelo império da razão, o desprezo à desgraça pelo desprezo ao vício, a  insolência pelo orgulho, a vaidade pela grandeza de  alma,  o  amor ao  dinheiro  pelo  amor à  glória,  a  boa companhia  pelas  boas  pessoas,  a  intriga  pelo mérito,  o espirituoso  pelo gênio,  o  brilho  pela verdade,  o  tédio da
volúpia  pelo  encanto  da  felicidade,  a  mesquinharia  dos grandes pela grandeza do homem.
HUNT, L. Revolução FrancesaeVida Privada, in: PERROT, M. (Org). História da Vida Privada: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. Vol.4. São Paulo: Companhia das Letras,1991(adaptado).

O discurso de Robespierre, de 5 de fevereiro de 1794, do qual o trecho transcrito é parte, relaciona-se a qual dos grupos político-sociais envolvidos na Revolução Francesa?

A
À alta burguesia, que desejava participar do poder legislativo francês como força política dominante.
B
Ao clero francês, que desejava justiça social e era ligado à alta burguesia.
C
A militares oriundos da pequena e média burguesia, que derrotaram as potências rivais e queriam reorganizar a França internamente.
D
À nobreza esclarecida, que, em função do seu contato com os intelectuais iluministas, desejava extinguir o absolutismo francês.
E
Aos representantes da pequena e média burguesia e das camadas populares, que desejavam justiça social e direitos políticos.
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ENEM 2007 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanas, História Geral

Em 4 de julho de 1776, as treze colônias que vieram inicialmente a constituir os Estados Unidos da América (EUA) declaravam sua independência e justificavam a ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade. Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia a defesa daqueles direitos, derivava dos governados.
Esses conceitos revolucionários que ecoavam o Iluminismo foram retomados com maior vigor e amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França.

Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar. Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações).

Considerando o texto acima, acerca da independência dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a opção correta.

A
A independência dos EUA e a Revolução Francesa integravam o mesmo contexto histórico, mas se baseavam em princípios e ideais opostos.
B
O processo revolucionário francês identificou-se com o movimento de independência norte-americana no apoio ao absolutismo esclarecido.
C
Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos considerados essenciais à dignidade humana.
D
Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu forte influência no desencadeamento da independência norte- americana.
E
Ao romper o Pacto Colonial, a Revolução Francesa abriu o caminho para as independências das colônias ibéricas situadas na América.
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ENEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

No texto, analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da classe operária. Enquanto a "confiança" dada pela Revolução Francesa era originária do significado da vitória revolucionária sobre as classes dominantes, a “necessidade da mobilização permanente”, trazida pela Revolução Industrial, decorria da compreensão de que

O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se  organizavam em um a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança; a Revolução Industrial trouxe a necessidade de mobilização permanente.


A
a competividade do trabalho industrial exigia um permanente esforço de qualificação para o enfrentamento do desemprego.
B
a completa transformação da economia capitalista seria fundamental para a emancipação dos operários.
C
a introdução das máquinas no processo produtivo diminuía as possibilidades de ganho material para os operários.
D
o progresso tecnológico geraria a distribuição de riquezas para aqueles que estivessem adaptados aos novos tempos industriais.
E
a melhoria das condições de vida dos operários seria conquistada com as manifestações coletivas em favor dos direitos trabalhistas.
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UNICENTRO 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanas, História Geral, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)

O Estado Liberal que nasceu, se fortaleceu e predominou no mundo ocidental no século XIX apresentava como características básicas

A
o estatismo econômico, o mercantilismo e a escravidão
B
o sufrágio universal, o controle da imprensa e o monopólio comercial.
C
o federalismo, o republicanismo e o domínio das oligarquias agrárias.
D
o constitucionalismo, o voto masculino censitário e a liberdade religiosa.
E
a manutenção da escravidão, a restauração da monarquia absolutista.
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URCA 2012 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

No que se refere à Revolução Francesa somente uma das afirmativas abaixo NÂO pode ser considerada correta, assinale­a:

A
A defesa das liberdades, a destruição do feudalismo, e o fortalecimento do sentimento nacional, são alguns dos legados atribuídos àquela Revolução;
B
O principal legado da Revolução Francesa à humanidade foi a Declaração dos Direitos do Homem, cujos princípios foram apropriados pelas democracias contemporâneas na elaboração de suas cartas constitucionais;
C
A Convenção Democrática levou às últimas instâncias o discurso em defesa da igualdade (prevalecente em suas assembléias) ao justificar a utilização da guilhotina como um instrumento que igualava todos na morte;
D
As festas fúnebres também ocuparam importante lugar na Revolução Francesa. O espetáculo da morte era constituído não só pela execução daqueles considerados inimigos da Revolução, quanto pela exposição dos seus corpos, compondo um grandioso ritual, realizado especialmente no período da Convenção Democrática;
E
A assim chamada “Conjuração dos Iguais” foi um movimento que marcou o início da Revolução Francesa e produziu um conjunto de idéias que inspiraram as democracias liberais.