Questõesde Univap 2017 sobre Português

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49de2f3f-f2
Univap 2017 - Português - Ortografia, Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas

Todos os vocábulos se encontram com a grafia correta, conforme as Normas da Língua Portuguesa Culta, na alternativa

A
Os garotos atiraram uma pedra na caixa de abeia.
B
Tirei minha indentidade hoje de manhã.
C
Eu trusse dinheiro para comprar lanche.
D
As suas afirmações são verdadeiras.
E
Esse presente é para você se alembrá de mim.
49dac7fd-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Em “Pablo, Ricardo e Guilherme gostam de jogos eletrônicos. Ele prefere games on-line.” Há um problema de ambiguidade. Dessa forma, abaixo, foram escritas diversas paráfrases, com o intuito de eliminação da ambiguidade.


I. Pablo, Ricardo e Guilherme gostam de jogos eletrônicos. Estes dois últimos preferem games on-line.
II. Pablo, Ricardo e Guilherme gostam de jogos eletrônicos. Os outros dois não preferem games on-line.
III. Pablo, Ricardo e Guilherme gostam de jogos eletrônicos. Ricardo e o outro preferem games on-line.
IV. Pablo, Ricardo e Guilherme gostam de jogos eletrônicos. Este prefere games on-line.


A
I e II estão corretas.
B
I e III estão corretas.
C
I e IV estão corretas.
D
II e III estão corretas.
E
II e IV estão corretas.
49d75888-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com a interpretação do poema, a atividade poética é comparada ao ofício do ourives, porque para o eu-lírico

Leia o texto e vocabulário abaixo, para responder à questão.


Torce, aprimora, alteia, lima

A frase; e, enfim,

No verso de ouro engasta a rima,

Como um rubim,

Quero que a estrofe cristalina,

Dobradas ao jeito

Do ourives, saia da oficina

Sem um defeito.

Olavo Bilac, "Profissão de Fé", Poesias.

Disponível em: http://www.biblio.com.br/defaultz. asp?link=http://www.biblio.com.br/conteudo/OlavoBilac/ profissaodefe.htm Acesso em: 21/09/2016. Fragmento.


Vocabulário

• Altear – v.i. e v.pr. Aumentar a altura de. Crescer, avultar, elevar-se: alteia-se o nobre perfil.

• Ourives – s.m. e s.f., sing. e pl. O que executa ou vende objetos de ouro e de prata.

• Rubim – s.m. O mesmo que “rubi”. Pedra preciosa de um vermelho vivo, com matizes rosadas ou púrpura, constituída por uma variedade de corindo

(pedra preciosa, alumínio cristalizado).

A
o poeta distancia-se de um artesão.
B
o poeta emprega conjunções adversativas para expressar revolta.
C
a poesia é preciosa como um cristal.
D
a palavra rubi é uma metáfora do sangue advindo do difícil trabalho do poeta.
E
o poeta compõe o poema por meio de um apuro de palavras.
49d417ea-f2
Univap 2017 - Português - Crase

Em relação ao emprego da crase, as lacunas que constam na frase “Dirigiu-se ______ escola e, na biblioteca, começou ______ estudar _____ páginas da lição do dia em que teve de faltar ______ aulas.” são, corretamente, preenchidas por

A
à / a / as / às /
B
a / a / à / às /
C
a / à / às / às /
D
à / à / às / as /
E
à / à / a / as /
49cfe3f8-f2
Univap 2017 - Português - Regência, Sintaxe

Em relação à regência nominal, encontra-se correta a frase contida na alternativa

A
Tenho absoluta certeza que todos foram à pesquisa de campo.
B
Tenho a absoluta certeza que todos foram à pesquisa de campo.
C
Tenho absoluta certeza de que todos foram à pesquisa de campo.
D
Tenho certeza absoluta que todos foram à pesquisa de campo.
E
Temos a absoluta certeza, sem sombra de dúvidas, que todos foram à pesquisa de campo.
49cbd818-f2
Univap 2017 - Português - Advérbios, Morfologia

Num jogo de palavras muito criativo, o texto abaixo trata sobre a velhice. Vejamos:

“Síndrome de Velhice é quando as pessoas acreditam que é tarde para aprender. É preciso infundir nas pessoas a Síndrome da Juventude, ou seja, quando acreditam que nunca é tarde para aprender.”
MARTINS, L. “Tenha a atitude de aprender sempre”. In: Superdicas para ensinar a aprender. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2009. p. 135. Série Superdicas.


A alternativa que apresenta o correto entendimento do emprego do advérbio nunca, no texto acima, é

A
Analisando o texto cuidadosamente, percebemos o termo nunca como principal item de argumentação.
B
Com o termo nunca, o autor deixa claro que uma pessoa mais velha jamais irá aprender algo novo.
C
O autor apenas usa o termo nunca para dar efeito estilístico na frase.
D
O termo nunca é inerte no texto, ou seja, não tem função argumentativa na frase.
E
O autor se contradiz ao usar o termo nunca.
49c807da-f2
Univap 2017 - Português - Pontuação, Uso da Vírgula

Na expressão “O documento sobre Boas Práticas de Dados na Web oferece recomendações sobre como dados de todos os tipos – governo, pesquisa, comercial etc. – podem ser compartilhados na Web [...]”, o uso das vírgulas se justifica por

O texto, a seguir, "Boas Práticas de Dados na Web" refere-se à questao.


O Data on the Web Best Practices Working Group do W3C anuncia a publicação de três documentos: Boas Práticas para Publicação de Dados na Web (Data on the Web Best Practices), Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados (Dataset Usage Vocabulary) e Vocabulário de Qualidade de Dados (Data Quality Vocabulary).

Esses documentos são o resultado de dois anos de esforço colaborativo do grupo de trabalho, que conta com uma fundamental participação de um grupo expressivo de pesquisadores brasileiros. O documento de Boas Práticas e os Vocabulários estão abertos para os comentários finais, antes que eles se tornem "Candidatos à Recomendação" do W3C (Boas Práticas) e Notas de Trabalho do W3C (Vocabulários). Os publicadores de dados na Web também podem comentar como estão implementando, ou planejam implementar, essas Boas Práticas.

O documento sobre "Boas Práticas de Dados na Web" oferece recomendações sobre como dados de todos os tipos – governo, pesquisa, comercial etc. – podem ser compartilhados na Web, de forma aberta ou não. O objetivo é tornar os dados disponíveis de forma a maximizar as chances de sua descoberta e reutilização. [...].

O Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados oferece um arcabouço onde citações, comentários e a utilização dos dados dentro de aplicações podem ser estruturados. [...]

Disponível em: Acesso em: <http://ceweb.br/noticia/notas/chamada-para-comentarios-no-documento-de-boas-praticas-do-w3c/> 07 /09/2016. Adaptado.

A
intercalação.
B
enumeração.
C
inversão.
D
estilo.
E
uso inadequado.
49c38caf-f2
Univap 2017 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

A alternativa que apresenta a regra de concordância verbal presente na expressão “Esses documentos são o resultado de dois anos de esforço colaborativo do grupo de trabalho [...]” é

O texto, a seguir, "Boas Práticas de Dados na Web" refere-se à questao.


O Data on the Web Best Practices Working Group do W3C anuncia a publicação de três documentos: Boas Práticas para Publicação de Dados na Web (Data on the Web Best Practices), Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados (Dataset Usage Vocabulary) e Vocabulário de Qualidade de Dados (Data Quality Vocabulary).

Esses documentos são o resultado de dois anos de esforço colaborativo do grupo de trabalho, que conta com uma fundamental participação de um grupo expressivo de pesquisadores brasileiros. O documento de Boas Práticas e os Vocabulários estão abertos para os comentários finais, antes que eles se tornem "Candidatos à Recomendação" do W3C (Boas Práticas) e Notas de Trabalho do W3C (Vocabulários). Os publicadores de dados na Web também podem comentar como estão implementando, ou planejam implementar, essas Boas Práticas.

O documento sobre "Boas Práticas de Dados na Web" oferece recomendações sobre como dados de todos os tipos – governo, pesquisa, comercial etc. – podem ser compartilhados na Web, de forma aberta ou não. O objetivo é tornar os dados disponíveis de forma a maximizar as chances de sua descoberta e reutilização. [...].

O Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados oferece um arcabouço onde citações, comentários e a utilização dos dados dentro de aplicações podem ser estruturados. [...]

Disponível em: Acesso em: <http://ceweb.br/noticia/notas/chamada-para-comentarios-no-documento-de-boas-praticas-do-w3c/> 07 /09/2016. Adaptado.

A
Com o sujeito posposto, a concordância do verbo “ser” deve ser no plural.
B
O verbo “ser” é impessoal, permanecendo no singular.
C
O verbo “ser” concorda com o núcleo do objeto.
D
O verbo “ser” é impessoal, permanecendo no plural.
E
O verbo “ser” concorda com o núcleo do sujeito.
49c00f08-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na frase “O Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados oferece um arcabouço onde citações, comentários e a utilização dos dados dentro de aplicações podem ser estruturados.”, o termo “onde” refere-se ao

O texto, a seguir, "Boas Práticas de Dados na Web" refere-se à questao.


O Data on the Web Best Practices Working Group do W3C anuncia a publicação de três documentos: Boas Práticas para Publicação de Dados na Web (Data on the Web Best Practices), Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados (Dataset Usage Vocabulary) e Vocabulário de Qualidade de Dados (Data Quality Vocabulary).

Esses documentos são o resultado de dois anos de esforço colaborativo do grupo de trabalho, que conta com uma fundamental participação de um grupo expressivo de pesquisadores brasileiros. O documento de Boas Práticas e os Vocabulários estão abertos para os comentários finais, antes que eles se tornem "Candidatos à Recomendação" do W3C (Boas Práticas) e Notas de Trabalho do W3C (Vocabulários). Os publicadores de dados na Web também podem comentar como estão implementando, ou planejam implementar, essas Boas Práticas.

O documento sobre "Boas Práticas de Dados na Web" oferece recomendações sobre como dados de todos os tipos – governo, pesquisa, comercial etc. – podem ser compartilhados na Web, de forma aberta ou não. O objetivo é tornar os dados disponíveis de forma a maximizar as chances de sua descoberta e reutilização. [...].

O Vocabulário de Uso de Conjunto de Dados oferece um arcabouço onde citações, comentários e a utilização dos dados dentro de aplicações podem ser estruturados. [...]

Disponível em: Acesso em: <http://ceweb.br/noticia/notas/chamada-para-comentarios-no-documento-de-boas-praticas-do-w3c/> 07 /09/2016. Adaptado.

A
vocabulário.
B
uso.
C
conjunto de dados.
D
arcabouço.
E
citações.
49baec22-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Sintaxe, Redação - Reescritura de texto

Leia o texto, a seguir, "Sobre o tempo e a eternidade".


Segundo Rubem Alves, uma pitada de loucura aumenta o prazer da vida. Veja o caso do cinema. Você vai lá, assenta-se e fica vendo um jogo de luzes coloridas projetado numa tela. Você sabe que aquilo tudo é mentira. E, não obstante, você treme de medo, tem taquicardia, pressão arterial alta, sua de medo, ri, chora. É um surto de loucura.

Disponível em https://webcache.googleusercontent. com/search?q=cache:___-ax8Rgu0J:https://www.estantevirtual.com.br/b/rubem-alves/sobre-o-tempo-e-a- -eternidade/. Acesso em: 21/09/2016.


O termo “não obstante”, para acompanhar o mesmo sentido transmitido aos interlocutores no contexto do artigo de opinião, pode ser substituído pelo termo

A
“assim que”.
B
“mesmo assim”.
C
“logo que”.
D
“mas”
E
“porém”.
49b6afb1-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Observe os enunciados abaixo.


I. Hoje, são também escritos.
II. O ser humano se comunica por meio de textos.
III. Nesse processo, os textos ganharam formas de organização distintas, com propósitos nitidamente distintos também.
IV. Desde uma simples e passageira interjeição como "olá" até uma mensagem muitíssimo extensa.
V. Em princípio, esses textos eram apenas orais.

Disponível em http://educacao.globo.com/portugues/assunto/ texto-argumentativo/argumentacao.html.Acesso: 09/12/2016.


A sequência que representa a ordem correta dos períodos do parágrafo proposto é

A
III, IV, I, II, V.
B
V, II, III, I, IV.
C
II, IV, V, I, III.
D
IV, II, V, I, III.
E
II, III, IV, I, V.
49b27370-f2
Univap 2017 - Português - Interpretação de Textos, Pronomes relativos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto, Morfologia - Pronomes

As escolas literárias, os movimentos artísticos, obras, estilos e propostas sempre foram uma rica fonte de inspiração para a publicidade. A partir do autorretrato de Tarsila do Amaral de 1923, foi criada uma propaganda na qual a pintora segura um frasco de um perfume. A pintora em destaque no anúncio foi a musa inspiradora de Oswald de Andrade que lhe dedicou o poema "Atelier", publicado em 1925 no periódico "Pau-Brasil". Nesse poema, no terceiro verso, o pronome relativo “que” retoma o termo

Observe as imagens, leia o poema e responda à questão que segue:



Imagem 1 - Autorretrato de Tarsila do Amaral



Imagem 2 - Propaganda Tarsila Rouge


Atelier

Caipirinha vestida de Poiret

A preguiça paulista reside nos teus olhos

Que não viram Paris nem Piccadilly

Nem as exclamações dos homens

Em Sevilha

À tua passagem entre brincos

Locomotivas e bichos nacionais

Geometrizam as atmosferas nítidas

Congonhas descora sobre o pálio

Das procissões de Minas

A verdura no azul klaxon

Cortada

Sobre a poeira vermelha

Arranha-céus

Fordes

Viadutos

Um cheiro de café

No silêncio emoldurado

ANDRADE, Oswald de. Pau Brasil (1925). Cadernos de Poesia do aluno Oswald (Poesias reunidas), 2003.


A
olhos.
B
caipirinha.
C
vestida de Poiret.
D
a preguiça paulista.
E
Paris.
e860cde5-eb
Univap 2017 - Português - Adjetivos, Advérbios, Morfologia

Leia o fragmento de texto: Organização textual.


O ser humano se comunica por meio de textos. Desde uma simples e passageira interjeição como Olá até uma mensagem muitíssimo extensa. Em princípio, esses textos eram apenas orais. Hoje, são também escritos. Nesse processo, os textos ganharam formas de organização distintas, com propósitos nitidamente distintos também. (...)

Disponível em: http://educacao.globo.com/portugues/
assunto/texto-argumentativo/argumentacao.html. Acesso em 20 de set de 2016.


“Desde uma simples e passageira interjeição como Olá até uma mensagem "muitíssimo" extensa.” No trecho acima, o vocábulo "muitíssimo"

A
permite flexão de número, por modificar o adjetivo “extensa”.
B
permite flexão de gênero, por tratar-se de um adjetivo.
C
não permite flexão, por se tratar de um advérbio que, no contexto, modifica um verbo.
D
não permite flexão, por se tratar de um advérbio que, no contexto, modifica um adjetivo.
E
permite flexão de número, por se tratar de um advérbio que, no contexto, modifica um adjetivo.
e85b8c70-eb
Univap 2017 - Português - Sintaxe, Orações coordenadas assindéticas

Leia o poema o Poema de sete faces, de Carlos Drummond de Andrade.


Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
(...)
Meu Deus, por que me abandonaste
se sabias que eu não era Deus
se sabias que eu era fraco.
Mundo mundo vasto mundo,
se eu me chamasse Raimundo
seria uma rima, não seria uma solução.
Mundo mundo vasto mundo,
mais vasto é meu coração.
Eu não devia te dizer
mas essa lua
mas esse conhaque botam a gente comovido como o diabo.
Carlos Drummond de Andrade in Alguma Poesia (1930)


Analise os versos a seguir:


Mundo mundo vasto mundo,
mais vasto é meu coração.


De acordo com a colocação desses versos em períodos, eles classificam-se como orações coordenadas

A
sindéticas aditivas.
B
sindéticas adversativas.
C
sindéticas conclusivas.
D
sindéticas explicativas.
E
assindéticas.
e856d823-eb
Univap 2017 - Português - Conjunções: Relação de causa e consequência, Morfologia

No axioma filosófico “Penso, logo existo.”, há dois verbos, portanto duas orações com sentido completo: pensamos e existimos.
Dessa forma, a relação estabelecida pela conjunção “logo” entre esses dois pensamentos é

A
conclusiva, pois induz ao pensamento de que o existir acontece em função do pensar.
B
alternativa porque, a partir da sua leitura, têm-se opções de escolha.
C
exclusão, pois um pensamento elimina o outro, e vice-versa.
D
opositiva, afinal o existir não inclui o pensar.
E
aditiva, por adicionar a ideia de existir, não tão importante quanto o pensar.
e84f547e-eb
Univap 2017 - Português - Ortografia, Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas

Todos os vocábulos encontram-se com a grafia correta na alternativa

A
bandagem, ferrugem, alforge, ageitar, gorgeita.
B
bandagem, ferrujem, alforje, ajeitar, gorjeita.
C
bandagem, ferugem, alforge, ageitar, gorgeta .
D
bandagem, ferrujem, alforje, ageitar, gorjeita.
E
bandagem, ferrugem, alforje, ajeitar, gorjeta.
e847f629-eb
Univap 2017 - Português - Regência, Sintaxe

Em relação à regência verbal da Língua Portuguesa padrão, encontra-se correta a frase contida na alternativa

A
Prefiro mais guaraná do que suco de uva.
B
Prefiro guaraná a suco de uva.
C
Prefiro mais guaraná que suco de uva.
D
Prefiro guaraná que suco de uva.
E
Prefiro muito mais guaraná do que suco de uva.
e8447702-eb
Univap 2017 - Português - Advérbios, Morfologia

Os advérbios são classificados de acordo com as circunstâncias que exprimem. Eles podem ser de afirmação, de negação, de modo, de lugar, de dúvida, de intensidade, de tempo e interrogativos. Já, quando duas ou mais palavras (geralmente preposição + substantivo ou advérbio) formam uma expressão que equivale a um advérbio chamamos de locução adverbial. Na frase, “O jogador errou o gol de propósito, no jogo de domingo, à noite”, há

A
advérbio de modo.
B
locução adverbial de modo.
C
advérbio de intensidade.
D
locução adverbial de intensidade.
E
advérbio e, consequentemente, locução adverbial.
e83f9caa-eb
Univap 2017 - Português - Ortografia, Parônimos e Homônimos

Referindo-se à significação entre palavras da Língua Portuguesa, pode-se afirmar que há vocábulos homônimos homófonos inseridos na alternativa

A
educado; gentil.
B
rapidez; dinamismo.
C
bondoso; maldoso.
D
acender; ascender.
E
tráfego; tráfico.
e83c9ba5-eb
Univap 2017 - Português - Adjetivos, Advérbios, Morfologia

Leia a frase.
Aquele que é bom assume por obrigação combater o mau. O momento atual, exige, mais do que nunca, buscar o bem para efetivamente afastar o mal de nossa sociedade.
As palavras em destaque correspondem, sucessivamente, a

A
substantivo, advérbio, adjetivo, advérbio.
B
adjetivo, adjetivo, advérbio, advérbio.
C
substantivo masculino, advérbio, pronome, adjetivo.
D
adjetivo, substantivo, adjetivo, substantivo.
E
substantivo masculino, adverbio, adjetivo, substantivo.