Questõesde UFG sobre Outros Idiomas - Francês

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Foram encontradas 40 questões
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UFG 2009 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos

O quadro intitulado “Comparações” (Texto 3) apresenta monumentos famosos de quatro países. Considerando a altura citada na ilustração, qual das afirmativas que seguem refere-se à Torre Eiffel?

Para a Exposição Universal de 1889, no ano do centenário da Revolução Francesa, foi lançado um concurso para a construção de uma torre no Champs de Mars, em Paris. Entre 107 propostas, venceu o projeto apresentado pelo construtor Gustave Eiffel. Os textos que seguem fazem referência a esta época da história francesa e ao monumento. Leia-os para responder às questões de 07 a 09.


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A
Je suis un de ceux qui ne sont ni les plus grands, ni les plus petits.
B
Je représente environ neuf fois la hauteur de celui de Rio de Janeiro.
C
Je suis bien meilleur que celui qui se trouve à la ville du Caire.
D
Je me situe au niveau de ceux de São Paulo et Rio de Janeiro réunis.
E
Je suis beaucoup moins élevé que ceux qui sont à New York.
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UFG 2009 - Outros Idiomas - Francês - Interpretação de Textos, Gramática

A Torre Eiffel, localizada às margens do Rio Sena, fica próxima de vários pontos de importância cultural e turística de Paris. Encontre-a no mapa que segue para responder à questão 10.

Imagine que você está em Paris, sob a Torre Eiffel e vai visitar um museu. Um parisiense lhe dá a seguinte informação:

“Vous traversez le parc jusqu'à l'école. Tournez à gauche puis à droite. Alors, prenez tout de suite l'avenue à gauche, passez devant le grand monument et à la fin de l'avenue, de l'autre côté de la rue, vous verrez le musée. ”

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Que museu é esse?

A
Musée Balzac.
B
Musée Guimet.
C
Musée Rodin.
D
Musée de l'Armée.
E
Musée d'Art Moderne.
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Um poeta francês também expôs em um de seus poemas o tema trabalhado por Afonso Felix de Souza em “Trocadero, 1955”. Dos trechos que seguem e seus autores, qual deles expressa a ideia dos seis últimos versos do poema de Afonso?

Leia os dois textos a seguir para responder às questões
de 04 a 06.


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A
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B
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C
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D
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E
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De acordo com Roland Barthes (Texto 2), a chegada de quem está atrasado para um encontro amoroso deixa na pessoa que espera um sentimento

Leia os dois textos a seguir para responder às questões
de 04 a 06.


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A
de soulagement.
B
d'angoisse.
C
d'indifférence.
D
de crainte.
E
de jalousie.
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No ano de inauguração da Torre Eiffel, os franceses festejavam o centenário da Revolução Francesa, um movimento político-social no qual a França

Para a Exposição Universal de 1889, no ano do centenário da Revolução Francesa, foi lançado um concurso para a construção de uma torre no Champs de Mars, em Paris. Entre 107 propostas, venceu o projeto apresentado pelo construtor Gustave Eiffel. Os textos que seguem fazem referência a esta época da história francesa e ao monumento. Leia-os para responder às questões de 07 a 09.


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A
renovou a realeza e a sociedade da época com seus privilégios.
B
substituiu por outro o lema “Liberdade, Igualdade, Fraternidade”.
C
rejeitou a Declaração dos Direitos do homem e do Cidadão.
D
abandonou o Antigo Regime adotando a monarquia constitucional.
E
optou por uma organização política que excluía a representatividade.
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A edição de 3 de abril de 1889 do jornal A Província de São Paulo (Texto 2), hoje o jornal O Estado, trazia na capa uma matéria sobre a inauguração da Torre Eiffel, em Paris. A matéria afirma: “faz menos frio no cume da Torre do que nos seus alicerces”. Essa distribuição desigual de calor percebida na Torre Eiffel se dá porque

Para a Exposição Universal de 1889, no ano do centenário da Revolução Francesa, foi lançado um concurso para a construção de uma torre no Champs de Mars, em Paris. Entre 107 propostas, venceu o projeto apresentado pelo construtor Gustave Eiffel. Os textos que seguem fazem referência a esta época da história francesa e ao monumento. Leia-os para responder às questões de 07 a 09.


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A
il y a un rapport entre la hauteur de la région et l'existence des nuages empêchant le passage des rayons solaires.
B
la capitale française se trouve tellement loin de la mer que l'effet de continentalité fait vite perdre la chaleur même au centre ville.
C
dans les grandes villes une inversion thermique est provoquée par le refroidissement de la couche d'air plus proche du sol.
D
la formation d'une île de chaleur à Paris due à l'absorption de la radiation solaire par le béton et le bitume cause la hausse de la température.
E
la circulation de l'air existente dans l'atmosphère fait monter l'air chaud et descendre l'air froid.
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De acordo com a leitura dos signos visuais e verbais do texto, qual é a intenção de Cédric no momento em que ele adentra o quarto de seus pais?

Leia a história em quadrinhos a seguir. Ela servirá de base para responder às questões 01 e 02.

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A
Il pense à leur causer des appréhensions.
B
Il a envie de se reposer auprès d'eux.
C
Il souhaite finir son devoir d'école.
D
Il veut signer son bulletin.
E
Il essaye de tromper ses parents.
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Considérant les réactions de Cédric, les sentiments exprimés par l'enfant sont

Leia a história em quadrinhos a seguir. Ela servirá de base para responder às questões 01 e 02.

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A
d'abord, l'inquiétude, puis, la stupéfaction et, enfin, la surprise.
B
en premier lieu, le plaisir, ensuite, l'étonnement et, pour finir, la colère.
C
au début, le doute, après, l'insistance et, finalement, le regret.
D
pour commencer, la certitude, en second, la volonté et, pour conclure, la haine.
E
premièrement, la satisfaction, puis, l'incompréhension et, alors, la stupeur.
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Leia a tira que segue.

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De acordo com os signos verbais e visuais da tira, o que deseja a secretária?

A
Elle veut procéder comme Floyd.
B
Elle a besoin de prendre du repos.
C
Elle prétend diminuer le rythme de travail.
D
Elle a envie de manger des bonbons.
E
Elle exige une hausse de salaire.
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Roland Barthes afirma que o momento da espera do ser amado para um encontro acontece como uma peça de teatro, composta por atos distintos, podendo ter finais também diferentes considerando-se a especificidade de cada ato. No poema de Felix de Souza, encontramos uma espera que não apresenta todos os atos de cena citados por Roland Barthes em Fragments d'un discours amoureux. Por quê?

Leia os dois textos a seguir para responder às questões
de 04 a 06.


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A
L'autre n'arrive pas en retard dans ce cas précis.
B
L'attente est marquée simplement par l'oppression.
C
La bière altère souvent les sentiments des gens.
D
Le cri muet remplace l'angoisse des amoureux.
E
L'adieu certain fait mourir l'amour des amants.
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Na educação de crianças, os pais fazem uso de orientações, conselhos e proibições. O texto “Astuces d'espions” fere um desses princípios quando sugere à criança

Para responder às questões de números 81 a 83, leia o texto que segue.

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A
écouter aux portes
B
faire l'usage des bols.
C
saute
D
jouer en mangeant
E
salir les vêtements.
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Qual é o assunto tratado na segunda parte do texto?

Para responder às questões de números 81 a 83, leia o texto que segue.

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A
Il s'agit d'un conseil secret dirigé aux lecteurs du magazine
B
On propose aux enfants de faire de la peinture sur toile
C
C'est un message attribué à des espions adolescents.
D
Ce sont des consignes qui orientent l'écriture d'un message.
E
On raconte l'histoire de la disparition d'une peinture top-secrète.
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De acordo com o texto, qual dos objetos a seguir deve ser usado pelas crianças durante a brincadeira?

Para responder às questões de números 81 a 83, leia o texto que segue.

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A
Um amplificador
B
Uma bolinha de gude.
C
Uma forma de bolo.
D
Uma caneta esferográfica.
E
Uma pena de ganso.
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Qual das frases a seguir responde a uma das perguntas apresentadas no jogo?

Analise a ilustração e leia as perguntas na coluna ao lado. As questões 84 e 85 referem-se a elas.

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A
Tout en haut, dans le coin à gauche.
B
Il fait vraiment chaud aujourd'hui.
C
Il y a une substance inflammable.
D
Ce sont deux hommes qui travaillent.
E
C'est la porte d'entrée au fond à droite.
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O que deve fazer a pessoa que se interessar pelo jogo proposto?

Analise a ilustração e leia as perguntas na coluna ao lado. As questões 84 e 85 referem-se a elas.

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A
Reconnaître en deux minutes les outils du garage.
B
Nommer les objets perçus dans l'image présentée.
C
Répondre aux questions sans regarder l'image.
D
Signaler les questions qui n'ont pas de réponses.
E
Peindre les espaces vides de la colonne de droite.
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Baseando-se nas informações contidas na história em quadrinhos “Calvin et Hobbes”, qual é o tema abordado?

Leia a tira a seguir. Ela servirá de base para responder às questões de números 86 a 88.

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A
Les relations entre humains et animaux sauvages.
B
Les divers types de pollution existantes aujourd'hui.
C
Le retour immédiat des animaux à la vie sylvestre.
D
La conservation des parcs naturels africains.
E
Les méfaits dans l'organisme de l'abus d'alcool.
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Qual das informações a seguir é confirmada pela história?

Leia a tira a seguir. Ela servirá de base para responder às questões de números 86 a 88.

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A
La carrière de nettoyeur forestier est un métier prometteur.
B
Les gens ne porteront certainement aucun habit dans l'avenir
C
Les déchets domestiques provoquent des dégâts dans l'atmosphère.
D
Les ordures ménagères sont transformées en armes nucléaires.
E
La responsabilité des uns commence avec les erreurs des autres.
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De acordo com os signos verbais e visuais relacionados aos dois personagens, quais dos sentimentos a seguir são expressos na história?

Leia a tira a seguir. Ela servirá de base para responder às questões de números 86 a 88.

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A
La haine, la jalousie et la peur.
B
La révolte, le dégoût et l'orgueil.
C
L'amitié, la désobéissance et la tendresse.
D
Le dédain, la surprise et la passion
E
L'affection, l'émotion et la soumission.
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Qual das informações contidas no texto 1 é confirmada nas palavras de Richard Pasquier, no texto 2?

Para responder às questões de números 89 e 90, leia os dois textos que seguem.

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A
La menace de suppression d'Israël.
B
L'idée de la création de l'État juif.
C
Les soixante ans de la Nakba.
D
La résistance des Palestiniens.
E
Les actes en mémoire des compatriotes.
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Até o século XX, os judeus eram um povo sem pátria. Após maio de 1948, com a criação do Estado de Israel, os judeus que estavam espalhados pelo mundo começaram a imigrar para o novo Estado. Vários conflitos de origem política surgiram, desde então, na vida desse povo. Os conflitos que seguem são registro desses embates. Qual deles propicia o lamento de Richard Pasquier ?

Para responder às questões de números 89 e 90, leia os dois textos que seguem.

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A
La mémoire de l'extermination de six millions de Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale.
B
Les chocs entre le peuple arabe palestinien et les Juifs immigrés après la création de l'État d'Israël.
C
L'apparition des groupes terroristes comme le Hamas et leurs actes de terrorisme contre différents pays.
D
La guerre des six jours marquée par la conquête de la péninsule du Sinaï et les collines de Golan.
E
La contention du judaïsme par les politiques d'alignement pendant la Guerre Froide.