Questõesde UFC sobre História do Brasil

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UFC 2013 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Uma das táticas empregadas pelos regimes de exceção é o recurso à propaganda. No caso da ditadura civil-militar brasileira (1964-1985), a propaganda tinha por objetivo:

A
valorizar a miscigenação.
B
denegrir a cultura brasileira.
C
exaltar os presidentes militares.
D
enaltecer as economias estrangeiras.
E
escamotear as diferenças sociais do país.
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UFC 2013 - História - História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

A criação da Guarda Nacional em 1831, que tornava o alistamento obrigatório, permitiu a manutenção da:

A
ordem escravista e rural.
B
centralização do poder monárquico.
C
valorização da carreira militar entre as elites.
D
concentração de poderes nas províncias do Sul e Sudeste.
E
disputa de domínios políticos entre portugueses e brasileiros.
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UFC 2013 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A mesma cidade que se embelezava era também aquela que inventava a favela, termo que nasce na época, aliás, concomitante com a expressão pivette (erva daninha) – designação em francês, a língua da moda, para criança de rua.

(PRIORE, Mary del; VENANCIO, Renato. Uma breve história do Brasil. São Paulo: Editora Planeta, 2010. Adaptado)

O processo de transformação urbana ocorrido no Rio de Janeiro e apresentado no texto refere-se ao período de:

A
chegada da família brasileira ao Brasil.
B
repressão aos movimentos operários na década de 30.
C
chegada dos imigrantes europeus a partir do surto industrial dos anos 10.
D
expulsão de populações pobres das áreas centrais no início da República.
E
reformas habitacionais promovidas pela ditadura civil-militar nos anos 70.
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UFC 2013 - História - História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

A Lei Eusébio de Queirós, aprovada em 04 de setembro de 1850, proibiu o tráfico interatlântico de escravos, o que resultou:

A
no fim da escravidão.
B
no declínio do latifúndio.
C
na crise da produção açucareira.
D
na adoção da mão de obra estrangeira.
E
no desenvolvimento do comércio ilegal de negros.
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UFC 2013 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

O crescimento do republicanismo, no Brasil, na segunda metade do século XIX esteve relacionado:

A
ao aumento do número de imigrantes no país.
B
a adesão dos escravos e libertos aos novos ideais.
C
a ampliação da participação da mulher na sociedade.
D
a centralização do poder Executivo no Rio de Janeiro.
E
ao crescimento urbano e dos profissionais liberais e jornalistas.
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UFC 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A ação do Tribunal de Inquisição no Brasil colônia incidiu sobre os:

A
escravos.
B
indígenas.
C
cristãos novos.
D
holandeses.
E
franceses.
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UFC 2013 - História - Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

No decorrer do processo de independência da América portuguesa, o ideal oriundo da Europa que norteou a política de resistência ao despotismo real português foi o:

A
Positivismo.
B
Socialismo.
C
Liberalismo.
D
Mercantilismo.
E
Constitucionalismo.
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UFC 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Comparando os produtos mais importantes da economia desenvolvida no Brasil, o açúcar, nos séculos XVI e XVII, e o café, no século XIX, identificamos corretamente como uma de suas principais diferenças:

A
a organização pelo Estado da atividade cafeeira.
B
o uso de técnicas rudimentares na produção cafeeira.
C
o emprego do minifúndio pelos imigrantes para produzir café.
D
o desaparecimento do emprego da mão de obra escrava nas plantações de café.
E
o foco da produção do café voltado para o mercado interno ao contrário do açúcar.
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UFC 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A diretriz da colonização brasileira foi alterada no século XVIII a partir da interiorização para Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás decorrente da:

A
pecuária.
B
mineração.
C
catequização indígena.
D
formação de quilombos.
E
organização de bandeiras.
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UFC 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

As concepções missionárias católicas destinadas aos indígenas, no Brasil colônia, convergiam com os interesses de Portugal ao propor:

A
a miscigenação entre culturas.
B
a integração dos nativos ao mundo da política.
C
a adoção dos hábitos de trabalho dos europeus.
D
o uso de escravos africanos por nativos e portugueses.
E
o emprego de trabalhadores originários da terra na burocracia.
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UFC 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

“O vice-rei do Brasil mandou dar baixa do posto de capitão-mor a um índio, porque ‘se mostrara de tão baixos sentimentos que casou com uma preta, manchando seu sangue com esta aliança e tornando-se assim indigno de exercer o referido posto’.

(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: EDUSP, 2012, p. 59)

A situação apresentada pelo historiador Boris Fausto, no Brasil do século XVIII, exemplifica:

A
as diferenças sociais existentes entre indígenas e negros.
B
o tratamento igualitário entre brancos e indígenas.
C
 a existência de lutas opondo negros e indígenas.
D
o desaparecimento dos ritos e costumes nativos.
E
a ausência de negros livres na colônia.
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UFC 2013 - História - História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

No Brasil o dia 21 de abril é feriado de Tiradentes em todo o país. A justificativa histórica para a data está relacionada à:

A
defesa dos regimes republicanos.
B
oposição ao poder das Forças Armadas.
C
luta pela independência de um poder estrangeiro.
D
resistência ao domínio de uma etnia sobre outra.
E
reivindicação da separação entre Estado e Igreja Católica.
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UFC 2012 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

O exílio dos cantores Caetano Veloso e Gilberto Gil entre 1969 e o início da década de setenta, em Londres, pode ser compreendido corretamente no contexto:

A
da censura e repressão do governo militar.
B
do fim dos movimentos de oposição à ditadura.
C
da estatização dos meios de comunicação pelo Estado.
D
da interdição de novos movimentos culturais, caso da Tropicália.
E
da ascensão da cultura de massa americana patrocinada pelo Estado.
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UFC 2012 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

O lema “Ordem e Progresso”, inscrito na bandeira brasileira, expressa uma importante corrente de pensamento presente no Brasil entre o final do Império e o início da República. Identifique-a entre as alternativas abaixo.

A
Socialismo.
B
Positivismo.
C
Idealismo.
D
Comunismo.
E
Utilitarismo.
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UFC 2012 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

A Constituição de 1824, outorgada por Dom Pedro I, instituiu além dos três poderes, executivo, legislativo e judiciário, o Poder Moderador. Nesta mesma carta, foi introduzido o regime do Padroado. Em tal configuração, podemos compreender corretamente que o poder do imperador:

A
continuou limitado pelos poderes da Igreja Católica e do legislativo.
B
foi compartilhado pelo imperador com os bispos da Igreja Católica a partir do Padroado.
C
permaneceu inalterado, pois o poder era igualmente compartilhado pelas quatro instâncias.
D
foi reduzido, pois o Poder Moderador era exercido pelo imperador com o auxílio de um Conselho de Estado.
E
foi ampliado, pois ele exercia o Poder Moderador e detinha a prerrogativa de nomear membros da hierarquia eclesiástica.
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UFC 2012 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A expulsão da Companhia de Jesus no século XVIII foi uma decisão do Estado português. A justificativa para tal ação decorreu da compreensão de que:

A
o poder econômico e político dos jesuítas rivalizava com o poder do Estado.
B
a catequização dos indígenas era contrária às determinações da metrópole.
C
a fundação de escolas se chocava com as propostas da metrópole.
D
os jesuítas apoiaram invasores de outros países neste período.
E
a ação jesuítica constituía um entrave para a escravidão.
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UFC 2012 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

O açúcar foi a atividade mais rentável para a metrópole portuguesa e seus investidores nos primeiros tempos da colônia. A escolha de tal produto decorreu:

A
do fim do monopólio por parte da Holanda.
B
do cultivo da cana impulsionar a ocupação do interior da colônia.
C
do domínio dos indígenas sobre as técnicas de cultivo da cana de açúcar.
D
da necessidade de empregar mão de obra qualificada oriunda de Portugal.
E
do seu alto preço no mercado europeu e da experiência lusitana em sua produção.
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UFC 2012 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A chegada da família real ao Brasil, em 1882, alterou o perfil político e econômico da colônia. Neste período, o principal país beneficiado pelas relações com o Império foi:

A
França.
B
Espanha.
C
Holanda.
D
Inglaterra.
E
Estados Unidos.
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UFC 2012 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

O surgimento das Ligas Camponesas em meados da década de cinquenta, inicialmente na Paraíba e Pernambuco, esteve relacionado:

A
ao declínio da industrialização no Nordeste.
B
às lutas por direitos trabalhistas no campo.
C
à resistência à mecanização da produção no campo.
D
ao surgimento de partidos de esquerda no cenário político.
E
às propostas de reforma agrária encampadas pelo Presidente João Goulart.
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UFC 2012 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Em 1965 foram extintos os partidos tradicionais e criadas duas novas agremiações: ARENA (Aliança Renovadora Nacional) e MDB (Movimento Democrático Brasileiro). A adoção de tal política pela ditadura civil-militar estava relacionada à:

A
centralização de poder pelo judiciário.
B
criação de práticas populistas pelo governo.
C
adoção do padrão americano de bipartidarismo.
D
manutenção da legalidade da oposição parlamentar.
E
revogação dos processos eleitorais para o legislativo.