Questõesde EINSTEIN

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33811926-d8
EINSTEIN 2018 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções no meio urbano

Analise a imagem.

O evento geomorfológico retratado na imagem foi desencadeado por um _______ índice de chuva sazonal, que _______ o solo e criou um ambiente geológico instável, propício à ocorrência de um _______ .

As lacunas do texto devem ser preenchidas por:

A
baixo – impermeabilizou – assoreamento.
B
baixo – impermeabilizou – diastrofismo.
C
alto – encharcou – terraceamento.
D
alto – saturou – soerguimento.
E
alto – saturou – deslizamento.
337e23c8-d8
EINSTEIN 2018 - Geografia - Urbanização, Hierarquia urbana

Na década de 2000, vídeos produzidos por moradores de áreas periféricas da cidade de São Paulo chamaram a atenção de pesquisadores para uma nova expressão do videoativismo. Diferentemente dos chamados vídeos populares dos anos 1970 e 1980, que tinham um direcionamento político afinado com as lutas operárias e os movimentos contra a ditadura, o videoativismo do século XXI aborda reivindicações sociais, expressões culturais e demandas identitárias das populações da periferia.

                                              (http://revistapesquisa.fapesp.br. Adaptado.)

Na atual relação centro-periferia, o videoativismo é promotor

A
da compreensão de uma lógica socioeconômica externa que requalifica a periferia.
B
das disparidades observadas na metrópole que segregam diferentes classes sociais.
C
da desconstrução das representações sobre a periferia e seus moradores.
D
das estratégias de publicidade que alimentam a especulação imobiliária.
E
de um novo sistema de produção equânime entre patrões e empregados.
337b29a7-d8
EINSTEIN 2018 - Geografia - Geografia Política

O Irã voltou a usar sua melhor arma na histórica disputa com os Estados Unidos. Não estamos falando de seu polêmico programa nuclear, tampouco de sua famosa Guarda Revolucionária, muito menos da controversa Força de Resistência Basij. Desta vez, trata-se de um acidente geográfico em sua costa: o Estreito de Ormuz.

(www.bbc.com, 06.08.2018. Adaptado.)

O Estreito de Ormuz possui importância geopolítica porque


A
compreende uma das principais rotas de exportação de petróleo.
B
configura a porta de saída de refugiados do Oriente Médio para a Europa.
C
constitui uma centralidade logística à infraestrutura de comunicação com o ocidente.
D
corresponde à localização ideal para a instalação de bases espaciais.
E
abrange áreas privilegiadas para a exploração de minerais metálicos.
337718ff-d8
EINSTEIN 2018 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

Analise a charge, publicada originalmente em 1970.

A charge

A
contrapõe a conquista da Copa do Mundo pelo Brasil à crise econômica e à carestia por que o país passava.
B
associa a conquista da Copa do Mundo pelo Brasil à repressão política durante a ditadura cívico-militar.
C
ironiza a paixão dos brasileiros pelo futebol, o que os impedia de notar a crise econômica que o país atravessava.
D
satiriza o uso político do futebol, incapaz de evitar o acirramento da luta popular contra a ditadura cívico-militar.
E
alude à conquista da Copa do Mundo, o que provocou forte aumento na autoestima dos brasileiros.
3366dbbc-d8
EINSTEIN 2018 - História - História do Brasil, Pré-História Brasileira: Legado de povos nativos

Mil anos antes da “descoberta” do Brasil pelos europeus, um grande movimento de migração parece ter se iniciado no sul da floresta amazônica. Os povos que se moviam falavam línguas aparentadas, de uma grande família de línguas que denominamos tupi-guarani. Praticavam a coivara e eram bons caçadores e pescadores.

                                      (Norberto Luiz Guarinello.

                                      Os primeiros habitantes do Brasil, 2009. Adaptado.)

A partir do texto e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que os referidos povos

A
limitavam-se ao extrativismo e alimentavam-se principalmente de moluscos, daí serem também chamados de povos dos sambaquis.
B
eram pacíficos e estabeleceram relações amistosas com outros grupos nativos e, posteriormente, com os colonizadores portugueses.
C
eram originários da Ilha de Marajó e dominavam a cerâmica, o que permitia a conservação de mantimentos e a produção de urnas funerárias.
D
foram dizimados por grupos indígenas procedentes do litoral pacífico do continente, daí sua cultura ter sido extinta antes da conquista portuguesa.
E
praticavam a agricultura e tinham bom domínio da navegação, o que contribuiu para sua expansão pelas terras posteriormente chamadas de Brasil.
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EINSTEIN 2018 - História - História Geral, Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Depois do ataque japonês a Pearl Harbor, e com a entrada dos Estados Unidos na guerra contra o Eixo, o leque de produtos comprados à América Latina aumentou bastante. A borracha e o quartzo brasileiro adquiriram um papel vital na defesa do continente.

(Antonio Pedro Tota. O imperialismo sedutor, 2000.)

O texto trata da Segunda Guerra Mundial e revela um desdobramento

A
da política de Boa Vizinhança, que intensificou a circulação de mercadorias e produtos culturais nas Américas, reforçando a liderança estratégica norte-americana no continente.
B
do imperialismo norte-americano, que impôs seu controle ideológico e econômico sobre a América Latina, freando o avanço da influência socialista soviética e cubana no continente.
C
das disputas entre Estados Unidos e Japão no Pacífico, que provocaram o esforço norte-americano de assegurar a neutralidade política e diplomática dos países latino- -americanos no conflito mundial.
D
da política do Big Stick, que permitiu aos Estados Unidos consolidar sua hegemonia mercantil no Atlântico Sul, impedindo que os países da América Latina mantivessem relações comerciais com a Europa.
E
do New Deal, programa de recuperação financeira que os Estados Unidos impuseram aos países da América Latina, reduzindo os efeitos negativos do conflito mundial na economia do continente.
3370fc9a-d8
EINSTEIN 2018 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Analise os mapas.

A partir de seus conhecimentos e da comparação entre os dois mapas, pode-se afirmar que

A
a partilha do continente africano ocorreu no início do século XIX, assegurando o equilíbrio entre as áreas territoriais controladas pelas potências europeias
B
o processo de libertação da África do domínio colonial europeu desenvolveu-se no decorrer do século XIX, a partir de acordos diplomáticos com as potências europeias.
C
a ocupação do centro africano ocorreu no decorrer do século XIX e reafirmou a hegemonia das mesmas potências europeias que já colonizavam o litoral do continente.
D
a ocupação principal da África ocorreu no decorrer do século XIX, culminando com a partilha do continente pelas potências europeias.
E
o avanço da ocupação europeia para o centro do continente africano foi pacífico e de natureza semelhante à dominação do litoral no princípio do século XIX.
336a119a-d8
EINSTEIN 2018 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

Crise do sistema colonial é, portanto, aqui entendida como o conjunto de tendências políticas e econômicas que forcejavam no sentido de distender ou mesmo desatar os laços de subordinação que vinculavam as colônias ultramarinas às metrópoles europeias.


           (Fernando A. Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial (1777-1808), 1981.)


A crise mencionada no texto pode ser associada, entre outros fatores,

A
ao fim do colonialismo europeu nas Américas e na África e ao surgimento de ideias sociais libertadoras nos dois continentes.
B
à consolidação da hegemonia marítima britânica e às limitações impostas pela Inglaterra ao tráfico atlântico de escravos.
C
ao crescimento do republicanismo no Brasil e ao esforço de redemocratização política empreendido na Europa e na América.
D
à influência crescente dos Estados Unidos nas decisões políticas brasileiras e à ampliação do comércio com os países hispano-americanos.
E
ao declínio da política mercantilista na Europa e ao avanço das propostas reformistas e liberais na economia e na política.
33631bb6-d8
EINSTEIN 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Read the ad.

This piece of advertisement is asking people to make a difference by

A
stopping fishing illegally.
B
deciding to only consume fish obtained through responsible fishing practices.
C
protecting the environment by stopping eating fish.
D
assisting WWF financially in their campaign against destructive fishing methods.
E
joining www.fishforward.eu to help save the seas and their ecosystem.
335cade7-d8
EINSTEIN 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

According to the third paragraph, PM2.5 is currently a topic of greatest concern in Seoul because

A
it has recently reached levels far beyond those the WHO admits as safe for humans to live with.
B
its particles have just been discovered to be even tinier than the average PM10 particles.
C
it has, in the latest years, surpassed PM10 in numbers and as the origin of incurable diseases.
D
it is composed of black carbon, nitrates and ammonia, a combination inevitably resulting in deadly side-effects.
E
it has been announced by the WHO as the main cause for respiratory diseases and cancer in the country.
335f9b7e-d8
EINSTEIN 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The text concludes by stating that tech innovations in South Korea

A
come from companies in close cooperation with Greenpeace in their common goal to protect the environment.
B
are promising, though South Korea has been ranked as the world’s deadliest country for outdoor air pollution these days.
C
have made the measurement of dust emissions possible, but have not yet found ways to suppress them.
D
have led South Koreans to control carbon pollution production in their own homes.
E
have had greater participation from non-governmental groups than from the Korean government itself.
33591b3e-d8
EINSTEIN 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The pilot program mentioned in the second paragraph uses UAVs primarily to

A
map the dirty and dust-affected streets in Seoul.
B
predict critical points of pollution in Seoul’s metropolitan area.
C
create technological solutions to solve Seoul’s dust dilemma.
D
identify alternatives to some of the most distressing factors affecting South Koreans.
E
monitor industrial plant emissions in the city and its surroundings.
33562951-d8
EINSTEIN 2018 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

The text deals with a main public interest issue in South Korea related to

A
the dirt and dust deriving from the overcrowded streets in the country’s capital.
B
air pollution, and the health risks brought about by fine-dust particulates.
C
a variety of factors impacting on the South Koreans’ quality of life in the present days.
D
the great number of camera-equipped drones flying all around Seoul’s skies.
E
the many types of pollutants produced by the country’s industries and residents.
3352cbfa-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Interpretação de Textos, Figuras de Linguagem

Silepse é a concordância que se faz não com a forma gramatical das palavras, mas com o sentido, com a ideia que elas expressam. A silepse é, pois, uma concordância mental.

(Celso Cunha. Gramática essencial, 2013.)

Verifica-se a ocorrência de silepse

A
no primeiro quadrinho, apenas.
B
no segundo quadrinho, apenas.
C
no primeiro e no segundo quadrinhos.
D
no terceiro quadrinho, apenas.
E
no segundo e no terceiro quadrinhos.
334cd2aa-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Análise sintática, Sintaxe

“– É para satisfazer nosso apetite que a natureza é generosa, pondo seus frutos ao nosso alcance, desde que trabalhemos por merecê-los.” (9o parágrafo) Considerado no contexto, o trecho sublinhado expressa ideia de

     – Meu coração está apertado de ver tantas marcas no teu rosto, meu filho; essa é a colheita de quem abandona a casa por uma vida pródiga.

– A prodigalidade também existia em nossa casa.

– Como, meu filho?

– A prodigalidade sempre existiu em nossa mesa.

– Nossa mesa é comedida, é austera, não existe desperdício nela, salvo nos dias de festa.

– Mas comemos sempre com apetite.

– O apetite é permitido, não agrava nossa dignidade, desde que seja moderado.

– Mas comemos até que ele desapareça; é assim que cada um em casa sempre se levantou da mesa.

– É para satisfazer nosso apetite que a natureza é generosa, pondo seus frutos ao nosso alcance, desde que trabalhemos por merecê-los. Não fosse o apetite, não teríamos forças para buscar o alimento que torna possível a sobrevivência. O apetite é sagrado, meu filho.

– Eu não disse o contrário, acontece que muitos trabalham, gemem o tempo todo, esgotam suas forças, fazem tudo que é possível, mas não conseguem apaziguar a fome.

– Você diz coisas estranhas, meu filho.


(Lavoura arcaica, 2001.)

A
causa.
B
consequência.
C
condição.
D
concessão.
E
conclusão.
334f89d0-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Na tira,

A
os fantasmas que aguardam no futuro mostram-se mais aterrorizantes do que aqueles vindos do passado.
B
a confusão entre passado e futuro leva o restante da família a compartilhar a patologia do avô.
C
os fantasmas escondidos no presente levam o avô a desconsiderar os perigos dos fantasmas vindos do passado.
D
o restante da família também passa a ser aterrorizada pelos fantasmas vindos do passado.
E
a tentativa do restante da família de convencer o avô a olhar para o futuro não surte efeito algum.
334a10ea-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Depreende-se das falas do pai um elogio, sobretudo,

     – Meu coração está apertado de ver tantas marcas no teu rosto, meu filho; essa é a colheita de quem abandona a casa por uma vida pródiga.

– A prodigalidade também existia em nossa casa.

– Como, meu filho?

– A prodigalidade sempre existiu em nossa mesa.

– Nossa mesa é comedida, é austera, não existe desperdício nela, salvo nos dias de festa.

– Mas comemos sempre com apetite.

– O apetite é permitido, não agrava nossa dignidade, desde que seja moderado.

– Mas comemos até que ele desapareça; é assim que cada um em casa sempre se levantou da mesa.

– É para satisfazer nosso apetite que a natureza é generosa, pondo seus frutos ao nosso alcance, desde que trabalhemos por merecê-los. Não fosse o apetite, não teríamos forças para buscar o alimento que torna possível a sobrevivência. O apetite é sagrado, meu filho.

– Eu não disse o contrário, acontece que muitos trabalham, gemem o tempo todo, esgotam suas forças, fazem tudo que é possível, mas não conseguem apaziguar a fome.

– Você diz coisas estranhas, meu filho.


(Lavoura arcaica, 2001.)

A
ao esbanjamento.
B
à paciência.
C
ao comedimento.
D
à caridade.
E
à sobrevivência.
3346fa1d-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No trecho do romance, o filho

     – Meu coração está apertado de ver tantas marcas no teu rosto, meu filho; essa é a colheita de quem abandona a casa por uma vida pródiga.

– A prodigalidade também existia em nossa casa.

– Como, meu filho?

– A prodigalidade sempre existiu em nossa mesa.

– Nossa mesa é comedida, é austera, não existe desperdício nela, salvo nos dias de festa.

– Mas comemos sempre com apetite.

– O apetite é permitido, não agrava nossa dignidade, desde que seja moderado.

– Mas comemos até que ele desapareça; é assim que cada um em casa sempre se levantou da mesa.

– É para satisfazer nosso apetite que a natureza é generosa, pondo seus frutos ao nosso alcance, desde que trabalhemos por merecê-los. Não fosse o apetite, não teríamos forças para buscar o alimento que torna possível a sobrevivência. O apetite é sagrado, meu filho.

– Eu não disse o contrário, acontece que muitos trabalham, gemem o tempo todo, esgotam suas forças, fazem tudo que é possível, mas não conseguem apaziguar a fome.

– Você diz coisas estranhas, meu filho.


(Lavoura arcaica, 2001.)

A
acusa o pai por tê-lo impedido de abandonar a casa
B
é censurado pelo pai por ter partido em busca de uma vida pródiga.
C
discorda da opinião do pai de que o apetite é sagrado.
D
repreende o pai por ter sacralizado o apetite.
E
é repreendido pelo pai por não ter se empenhado o suficiente no trabalho.
3343fe52-d8
EINSTEIN 2018 - Literatura - Simbolismo, Modernismo, Realismo, Escolas Literárias, Arcadismo, Romantismo

 Se, na Europa, este movimento é um protesto cultural, se o “mal do século”, a saudade do paraíso perdido são as consequências da industrialização e da ascensão da burguesia; no Brasil, onde a sociedade do Império compreende apenas grandes proprietários escravocratas e uma burguesia nascente, o movimento, produto de importação, corresponde a uma afirmação nacionalista.                     


   (Paul Teyssier. Dicionário de literatura brasileira, 2003. Adaptado.)


O movimento a que o texto se refere é o

A
Simbolismo.
B
Realismo.
C
Arcadismo.
D
Romantismo.
E
Modernismo.
333e0fea-d8
EINSTEIN 2018 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Verifica-se o emprego de expressão que destoa da variedade linguística predominante no texto em:

          Aquele acreditava na lei. Funcionário do IAPC [Instituto de Aposentadorias e Pensões dos Comerciários], sabia de cor a Lei Orgânica da Previdência. Chegava mesmo a ser consultado pelos colegas sempre que surgia alguma dúvida quanto à aplicação desse ou daquele princípio. Eis que um dia nasce-lhe um filho e ele, cônscio de seus direitos, requer da Previdência o auxílio-natalidade. Prepara o requerimento, junta uma cópia da certidão de nascimento da criança e dá entrada no processo. Estava dentro da lei, mas já na entrada a coisa enguiçou.   

        – Não podemos receber o requerimento sem o atestado do médico que assistiu a parturiente.

      – A lei não exige isso – replicou ele.

      – Mas o chefe exige. Tem havido abusos.

      Estava montado o angu. O rapaz foi até o chefe, que se negou a receber o requerimento.

      – Vou aos jornais – disse-me o crédulo. – Eles têm de receber o requerimento, como manda a lei.

      Tentei aconselhá-lo: a justiça é cega e tarda, juntasse o tal atestado médico, era mais simples.

      – Não junto. A lei não me obriga a isso. Vou aos jornais.

     Foi aos jornais. Aliás, foi a um só, que deu a notícia num canto de página, minúscula. Ninguém leu, mas ele fez a notícia chegar até o chefe que, enfurecido, resolveu processá-lo: a lei proíbe que os funcionários levem para os jornais assuntos internos da repartição.

       – Agora a lei está contra você, não?

      – Não. A lei está comigo.

    Estava ou não estava, o certo é que o processo foi até a Procuradoria e saiu dali com o seguinte despacho: suspenda- -se o indisciplinado.

      Era de ver-se a cara de meu amigo em face dessa decisão. Estava pálido e abatido, comentando a sua perplexidade. Mas não desistiu:

      – Vou recorrer. 

    Deve ter recorrido. Ainda o vi várias vezes contando aos colegas o andamento do processo, meses depois. Parece que já nem se lembra do auxílio-natalidade – a origem de tudo – e brigará até o fim da vida, alheio a um aforismo que, por ser brasileiro, inventei: “Quem acredita na lei, esta lhe cai em cima.”


(O melhor da crônica brasileira, 2013.)

A
“Deve ter recorrido. Ainda o vi várias vezes contando aos colegas o andamento do processo, meses depois.” (15o parágrafo)
B
“– Vou aos jornais – disse-me o crédulo. – Eles têm de receber o requerimento, como manda a lei.” (6o parágrafo)
C
“Estava montado o angu. O rapaz foi até o chefe, que se negou a receber o requerimento.” (5o parágrafo)
D
“Prepara o requerimento, junta uma cópia da certidão de nascimento da criança e dá entrada no processo.” (1o parágrafo)
E
“– Não podemos receber o requerimento sem o atestado do médico que assistiu a parturiente.” (2o parágrafo)