Leia o poema “Velho Lucas”, de Eli Macuxi, e responda à questão :

Assim que por gente me entendi

por sua causa acreditei

que namorava um bem-te-vi

e pelo amor me apaixonei

Você tirou meus dentes de leite

e dizia à ‘sua menina’

que deveria jogá-los no telhado

declamando uma rima ...

...

Quantas vezes cortou minha franja?

Quantas vezes fingiu brincar de manja?

Quantas vezes me fez ler um mapa?

Quantas vezes me educou no tapa?

Num doze de março você veio ao mundo

sem saber como seria profundo

o sulco na alma da filha mais velha

que tanto temeu ser analfabeta

Acho que deu certo, meu velho pai

você atingiu a sua meta ...

e a ninguém, mais do que a você

responsabilizo hoje

por eu pretender ser poeta.

Amor para quem odeia, 2ª ed. 2016, p. 23-24.

Aponte a alternativa que contém erro de análise:

Tema central: Interpretação de texto e análise linguística. Esta questão exige que o candidato compreenda figuras de linguagem (anáfora), elementos sintáticos (vocativo, objeto direto), semântica de palavras e capacidade de identificar o sentido metafórico de termos no contexto do poema.

Alternativa correta: E - Análise semântica do termo “sulco”. No contexto do poema, “sulco na alma da filha mais velha” refere-se a uma marca profunda, cicatriz emocional, não a uma “rachadela”. Segundo o Dicionário Houaiss, “sulco” é uma depressão ou marca estreita e alongada. Seu uso metafórico aponta para a existência de uma dor permanente, mas não transmite a ideia de rachadura ou fissura aberta. A alternativa E peca ao restringir o significado de “sulco” a “rachadela”, ignorando o contexto metafórico e emocional do poema.

Análise das alternativas:

A) Correta. Há anáfora na repetição de “Quantas vezes” no início dos versos, recurso que enfatiza e confere ritmo à estrofe (cf. Bechara, Moderna Gramática Portuguesa).

B) Correta. Em “meu velho pai”, temos um caso de vocativo, pois se trata de um chamamento ao interlocutor, separado por vírgula conforme recomenda a norma-padrão e explicitado por Cunha & Cintra.

C) Correta. O texto demonstra claramente uma homenagem da autora ao pai, destacando sua influência e o carinho nas recordações (“responsabilizo hoje por eu pretender ser poeta”).

D) Correta. O trecho “a sua meta” é objeto direto do verbo “atingir”, pois responde à pergunta “o que atingiu?”. Não há preposição, adequando-se à regra de regência verbal transitiva direta.

E) Incorreta. Erro de análise semântica: “sulco” no texto tem sentido figurado, significando marca profunda, e não rachadela. Atenção a esse tipo de pegadinha: é fundamental considerar o contexto poético e o uso metafórico das palavras. Para dominar essas interpretações, recomenda-se a leitura atenta do texto e consulta a dicionários e gramáticas de referência.

Dica estratégica: Sempre questione se a definição de um termo faz sentido no contexto do texto. Contextos literários usam palavras com forte carga conotativa, diferente dos sentidos literais mais comuns.

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