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22a10a55-65
UNESP 2021 - Química - Transformações Químicas e Energia, Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.

Analise as reações.


Reação 1 – Obtenção de água sanitária

Cℓ2 (g) + 2NaOH (aq) → NaCℓ O (aq) + NaCℓ (aq) + H2O (ℓ)


Reação 2 – Reação de carga de uma bateria chumbo/ácido

2PbSO4 (s) + 2H2O (ℓ) → Pb (s) + PbO2 (s) + 2H2SO4 (aq)


Reação 3 – Combustão de magnésio metálico

Mg (s) + 1/2 O2 (g) → MgO (s)


Reação 4 – Obtenção de cal

CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g)


São exemplos de oxirredução, que apresentam um reagente atuando simultaneamente como oxidante e redutor, as reações

A
1 e 3.
B
2 e 3.
C
1 e 4.
D
2 e 4.
E
1 e 2.
22a75da0-65
UNESP 2021 - Química - Petróleo, Gás Natural e Carvão, Madeira, Hulha, Biomassa, Biocombustíveis e Energia Nuclear, Energias Químicas no Cotidiano, Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro., Transformações Químicas

Quando se comparam volumes iguais de biogás e de biometano sob pressão de 2,0 atm, é possível calcular a diferença:


Pressão parcial de metano no biometano – Pressão parcial de metano no biogás


O valor dessa diferença é

    Por que o biogás é uma opção de energia renovável?

    

O biogás é um biocombustível gasoso produzido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias fermentadoras, em um processo chamado biodegradação anaeróbia, isto é, o processo ocorre na ausência de oxigênio. Nesse processo, produz-se um gás rico em metano (de 40% a 80% de sua composição, sendo o resto dióxido de carbono e pequenas quantidades de hidrogênio, nitrogênio, amônia, ácido sulfídrico, entre outros). Para gerar energia elétrica usando biogás, utiliza-se a conversão da energia química do gás em energia mecânica, por meio de um processo controlado de combustão, que ativa um gerador. O biogás também pode ser purificado para a geração de biometano, que é equivalente ao gás natural veicular.



A tabela a seguir compara as composições químicas médias dos principais componentes do biogás e do biometano.


  Gás                 Principais componentes (% em volume)

Biogás             60% metano; 40% dióxido de carbono

Biometano       95% metano; 5% dióxido de carbono 

A
0,20 atm.
B
0,35 atm.
C
1,05 atm.
D
0,70 atm.
E
1,5 atm.
2291e8b2-65
UNESP 2021 - Química - Química Orgânica, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.

Analise a fórmula que representa a estrutura do gás conhecido como gás mostarda, substância capaz de causar sérias lesões na pele.



Esse gás, cuja fórmula molecular é __________ , foi empregado como arma ___________ durante a ___________ Guerra Mundial.


As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

A
C4 H4 Cℓ2 S – química – Primeira.
B
C4 H8 Cℓ2 S – química – Segunda.
C
C4 H8 Cℓ2 S – química – Primeira.
D
C4 H4 Cℓ2 S – biológica – Segunda.
E
C4 H8 Cℓ2 S – biológica – Primeira.
2299c491-65
UNESP 2021 - Química - Substâncias e suas propriedades, Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.

Folha de ouro mais fina do mundo

Sunjie Ye, pesquisadora da Universidade de Leeds, no Reino Unido, chegou muito perto do ouro monoatômico: ela criou uma folha de ouro com espessura equivalente ao diâmetro de apenas dois átomos desse elemento.

A quase monocamada de ouro mede 0,47 nanômetro de espessura, a mais fina camada de ouro já fabricada sem um suporte; falta apenas o equivalente ao diâmetro de um átomo para chegar à camada de ouro mais fina possível — que provavelmente se chamará oureno, quando sintetizada.

(www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)


Considerando que a densidade do ouro seja 19 g/cm3 , que 1 nm = 10–9 m e que uma possível folha retangular de ouro tenha 2 átomos de espessura e demais dimensões iguais a 5 cm de largura e 10 cm de comprimento, a massa de ouro nessa folha será da ordem de

A
10–5 g.
B
10–2 g.
C
10–1 g.
D
10–3 g.
E
10–4 g.
2285afc5-65
UNESP 2021 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Analise os desenhos.



Neste trabalho de Leonardo da Vinci, transparece a sua dedicação alicerçada no racionalismo, no experimentalismo científico e no antropocentrismo, características do movimento _________ , que, mais de três séculos depois, também influenciaram os ideais evolucionistas de Charles Darwin. A análise desta brilhante investigação científica evidencia a relação evolutiva entre órgãos ________ e de origem embrionária.


As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:

A
iluminista – análogos – diferente.
B
iluminista – homólogos – mesma.
C
renascentista – homólogos – mesma.
D
renascentista – análogos – mesma.
E

iluminista – homólogos – diferente.

228cfe0b-65
UNESP 2021 - Biologia - Evolução biológica, Origem e evolução da vida

Uma cabra que nasceu sem uma das patas da frente e com a outra deformada foi criada em um campo gramado. Rapidamente, ela desenvolveu um estilo próprio de se locomover. Ela se apoiava nas patas traseiras para erguer o corpo e pulava. Um especialista em anatomia investigou o esqueleto da cabra e descobriu que seus ossos haviam começado a se adaptar. Os ossos do quadril e das patas eram mais grossos do que o esperado e estavam anormalmente angulados para permitir uma postura mais ereta, e os ossos do tornozelo estavam esticados. Em outras palavras, a estrutura óssea da cabra começou a se parecer muito com a dos animais que saltam, como o canguru.

(Zaria Gorvett. www.bbc.com, 15.08.2020. Adaptado.)


As modificações adaptativas do esqueleto da cabra, relatadas pelo especialista, estão relacionadas

A
à seleção de genes compatíveis com características adaptativas.
B
a alterações genéticas direcionadas pelo meio.
C
à hipertrofia desencadeada por exigências comportamentais.
D
à seleção natural de características adaptativas.
E
à variabilidade genética gerada por acúmulo de mutações.
227ae645-65
UNESP 2021 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Protistas e algas

Algumas doenças parasitárias humanas são frutos da nossa coevolução com endoparasitas e artrópodes hematófagos. Por meio da picada na pele, esses invertebrados se alimentam de sangue e possibilitam a continuidade do ciclo de vida dos endoparasitas. A picada causa inchaço, vermelhidão e irritação na pele, processos inflamatórios decorrentes da lesão e da injeção de substâncias provenientes das glândulas salivares do artrópode. A grande maioria dessas doenças é transmitida durante a picada. No entanto, a irritação da pele, posterior à picada, é uma reação fisiológica fundamental para a transmissão da

A
febre amarela.
B
filariose.
C
febre maculosa.
D
doença de Chagas.
E
malária.
226f0316-65
UNESP 2021 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Pesquisadores desenvolveram um sensor para monitorar o amadurecimento de frutos. Trata-se de um selo com nanopartículas de um composto à base de sílica, que pode ser colado na embalagem ou na superfície do fruto. À medida que amadurecem, alguns frutos liberam uma substância que reage com o sensor e o faz mudar de cor. Um aplicativo para celular, que lê um código de barras e a cor do selo, permite conhecer o estágio de maturação do fruto e as informações sobre sua origem.

(https://revistapesquisa.fapesp.br, abril de 2020. Adaptado.)


O sensor terá sua cor alterada ao reagir com

A
o etileno.
B
a giberelina.
C
a citocinina.
D
a auxina.
E
o ácido abscísico.
227fdd43-65
UNESP 2021 - Biologia - Vertebrados, Identidade dos seres vivos

Mediante aprovação pelo Comitê de Ética na Experimentação Animal, um laboratório realizou um experimento no qual um animal foi colocado em contato com água pura (c = 1 cal/g ·ºC), contida no interior de um recipiente fechado e isolado termicamente. As massas do animal e da água eram equivalentes e iguais a 500 g. As temperaturas iniciais do animal e da água eram 38 ºC e 20 ºC, respectivamente. Ao final do experimento, o animal foi recuperado sem sofrimento ou risco à vida e com a mesma taxa metabólica do início do experimento. Constatou-se que a água atingiu o equilíbrio térmico a 38 ºC.


O animal utilizado no experimento e a quantidade de calorias transferida para a água foram

A
um peixe e 18000 calorias.
B
uma galinha e 9000 calorias.
C
uma galinha e 18000 calorias.
D
um sapo e 18000 calorias.
E
um sapo e 9000 calorias.
22695469-65
UNESP 2021 - Português - Adjetivos, Morfologia - Verbos, Artigos, Substantivos, Preposições, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Assim como a língua de um povo, os genes são representados por um código de letras. No código genético, as letras referem-se às iniciais das bases nitrogenadas que, combinadas em uma sequência específica, compreendem um significado químico relativo a uma proteína. Analise a sequência de letras na oração a seguir.


A tua gata Cuca ataca a cacatua Cacau.


Nessa oração, as palavras formadas integralmente por letras que se referem a bases nitrogenadas encontradas no DNA pertencem às seguintes classes gramaticais:

A
preposição, pronome e verbo.
B
artigo, pronome e substantivo.
C
artigo, substantivo e verbo.
D
preposição, substantivo e adjetivo.
E
artigo, adjetivo e verbo.
2273da9c-65
UNESP 2021 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

A quitosana é um biopolímero obtido da quitina e tem diversas atividades biológicas importantes, como antioxidante, anti-inflamatória, anticoagulante, antitumoral e antimicrobiana.

(Mariana Pezzo. https://sinteses.blogfolha.uol.com.br, 21.03.2020. Adaptado.)


Este biopolímero pode ser obtido a partir de macerados

A
da casca de eucaliptos.
B
de algas marrons.
C
do esqueleto de tubarões.
D
de chifres de bovinos.
E
da carapaça de caranguejos.
225fc38d-65
UNESP 2021 - Filosofia - Conceitos Filosóficos

    Mas eu me persuadi de que nada existia no mundo, que não havia nenhum céu, nenhuma terra, espíritos alguns, nem corpos alguns; me persuadi também, portanto, de que eu não existia? Certamente não, eu existia, sem dúvida, se é que eu me persuadi ou, apenas, pensei alguma coisa. Mas há algum, não sei qual, enganador mui poderoso e mui ardiloso que emprega toda a sua indústria em enganar-me sempre. Não há pois dúvida alguma de que sou, se ele me engana; e, por mais que me engane, não poderá jamais fazer com que eu nada seja, enquanto eu pensar ser alguma coisa. De sorte que, após ter pensado bastante nisto e de ter examinado cuidadosamente todas as coisas, cumpre enfim concluir e ter por constante que esta proposição, penso, logo sou, é necessariamente verdadeira, todas as vezes que a enuncio […].

(René Descartes. Meditações, 1973.)


Segundo o texto, um dos pontos iniciais do método de Descartes que o levou ao cogito (“penso, logo sou”) foi 

A
a análise das partes.
B
a síntese das partes analisadas.
C
o prevalecimento da alma sobre o raciocínio.
D
o reconhecimento de um Deus enganador.
E
a arte da persuasão grega.
22647d01-65
UNESP 2021 - Biologia - Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática, Moléculas, células e tecidos

Pesquisadores caracterizaram uma nova família de toxinas antibacterianas presente em bactérias como a Salmonella enterica. Nesta espécie, a proteína tóxica é usada para matar outras bactérias da microbiota intestinal e facilitar a colonização do intestino de hospedeiros infectados. A proteína tóxica ataca precursores de formação da parede celular bacteriana. Desta forma, a bactéria-alvo que é intoxicada continua crescendo, porém, sua parede celular fica bastante enfraquecida.

(André Julião. https://agencia.fapesp.br, 14.09.2020. Adaptado.)


Uma maneira de neutralizar a ação da Salmonella enterica e de uma bactéria-alvo intoxicada por ela seria mantê-las, respectivamente, em soluções

A
hipotônica e hipertônica.
B
hipertônica e hipotônica.
C
isotônica e hipotônica.
D
hipertônica e isotônica.
E
hipotônica e isotônica.
2250d2fd-65
UNESP 2021 - Filosofia - Filosofia e a Grécia Antiga, Sócrates e a Maiêutica

A crítica de Sócrates aos sofistas consiste em mostrar que o ensinamento sofístico limita-se a uma mera técnica ou habilidade argumentativa que visa a convencer o oponente daquilo que se diz, mas não leva ao verdadeiro conhecimento. A consequência disso era que, devido à influência dos sofistas, as decisões políticas na Assembleia estavam sendo tomadas não com base em um saber, ou na posição dos mais sábios, mas na dos mais hábeis em retórica, que poderiam não ser os mais sábios ou virtuosos.

(Danilo Marcondes. Iniciação à história da filosofia, 2010.)


De acordo com o texto, a crítica socrática aos sofistas dizia respeito

A
ao entendimento de que o verdadeiro conhecimento baseava-se no exercício da retórica.
B
à desvalorização da pluralidade de opiniões e de posicionamentos político-ideológicos.
C
ao prevalecimento das técnicas discursivas nas decisões da Assembleia acerca dos rumos das cidades-Estado.
D
ao predomínio de líderes pouco sábios e com poucas virtudes na composição da Assembleia.
E
à defesa de formas tirânicas de exercício do poder desenvolvida pela retórica convincente.
22556423-65
UNESP 2021 - Filosofia

É relativamente consensual que uma era biotecnológica se aproxima. Em um futuro cenário de desenvolvimento biotecnológico, que será instaurado com o progresso tecnológico no século XXI, alterar-se-á um dos mais tradicionais dilemas da moralidade. Em vez de enfrentarmos a questão de que atitudes e deveres morais temos para com os seres compreendidos atualmente como animais não humanos (por exemplo, gato, cachorro, cavalo etc.), a questão será que obrigações teremos com outro tipo de não humano, isto é, os chamados pós-humanos. A pós-humanidade seria alcançada por meio da aplicação de técnicas de manipulação, instrumentalização e artificialização da vida, do patrimônio biológico do humano. O humano, por iniciativa própria e com vistas ao melhoramento da sua natureza, deixaria de ser humano.

(Murilo Mariano Vilaça e Maria Clara Marques Dias. “Transumanismo e o futuro (pós-)humano”. Physis – Revista de Saúde Coletiva, 2014. Adaptado.)


Ao tratar de aspectos da bioética, o texto propõe uma reflexão sobre

A
os conflitos atuais entre os humanos e os seres pós- -humanos.
B
a procedência de recursos empregados nas pesquisas tecnológicas.
C
os limites técnicos das pesquisas em biotecnologia.
D
a amoralidade do esforço de imaginar e prever o futuro humano.
E
a necessidade futura de redefinição do conceito de humanidade.
225ab344-65
UNESP 2021 - Filosofia - O que é a Filosofia, O Fazer Filosófico

Pode acontecer que, para a educação do verdadeiro filósofo, seja preciso que ele percorra todas as gradações nas quais os “trabalhadores da filosofia” estão instalados e devem permanecer firmes: ele deve ter sido crítico, cético, dogmático e histórico e, ademais, poeta, viajante, moralista e vidente e “espírito livre”, tudo enfim para poder percorrer o círculo dos valores humanos, dos sentimentos de valor, e poder lançar um olhar de múltiplos olhos e múltiplas consciências, da mais sublime altitude aos abismos, dos baixios para o alto. Mas tudo isso é apenas uma condição preliminar da sua incumbência. Seu destino exige outra coisa: a criação de valores.

(Friedrich Nietzsche. Além do bem e do mal, 2001. Adaptado.)


No texto, Nietzsche propõe que a formação do filósofo deve

A
assegurar e manter os poderes políticos do governante.
B
conhecer e extrapolar as práticas de vida, os sentimentos e os valores presentes na sociedade.
C
privilegiar e fortalecer o papel da religião nas atitudes críticas perante a vida e os humanos.
D
restringir-se ao terreno da reflexão na busca por uma verdade absoluta.
E
retomar a origem una e indivisível dos humanos, na busca de sua liberdade de natureza.
224bcbb1-65
UNESP 2021 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No excerto do cordel, o eu lírico manifesta inquietação equivalente a uma preocupação central e recorrente na história da filosofia, desde suas origens, qual seja:

 E se esse tal futuro                       

  for pior do que o presente             

E se for melhor parar                   

do que caminhar pra frente         

E se o amor for dor                      

 E se todo sonhador                      

 não passar de um pobre louco    

 E se eu desanimar,                      

Se eu parar de sonhar                

queda a queda, pouco a pouco.

(Bráulio Bessa. “Se”. In: Poesia que transforma, 2018.)

A
a identificação de princípios reveladores da virtude.
B
a fundamentação do conhecimento na experiência empírica.
C
o desenvolvimento de critérios de organização da linguagem.
D
o questionamento contínuo para a compreensão da realidade.
E
a busca ininterrupta da verdade plena e absoluta.
223b418e-65
UNESP 2021 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Impactos e soluções nos meios natural e rural

Fatores naturais, bem como a ação humana, podem atuar em processos de degradação ambiental. Em zonas áridas, semiáridas e subúmidas, um processo negativo característico dos solos e um de seus impactos esperados são:

A
a salinização e a retração no nível dos lençóis freáticos.
B
a compactação e o incremento de terras não agricultáveis.
C
a laterização e o aumento dos fenômenos erosivos.
D
a desertificação e a redução da biodiversidade.
E
a arenização e a diminuição da fertilidade.
2240ab15-65
UNESP 2021 - Geografia - Coordenadas Geográficas, Cartografia

Examine a imagem.


(Paulo Roberto Fitz. Cartografia básica, 2008. Adaptado.)


As coordenadas geográficas do ponto X, no sistema sexagesimal, são, aproximadamente,

A
45º48’W e 34º40’51”S.
B
43º54’E e 35º18’N.
C
45º48’W e 34º40’51”N.
D
45º48’E e 34º40’51”S.
E
43º54’W e 35º18’S.
224603b7-65
UNESP 2021 - Geografia - Geografia Política

Locke […] admite, a título de direito natural, o direito de propriedade fundado sobre o trabalho e limitado, por consequência, à extensão de terra que um homem pode cultivar, e o poder paterno, sendo a família instituição natural e não política. […] O pacto social não cria nenhum direito novo. É um acordo entre indivíduos que se reúnem para empregar a força coletiva no sentido de executar as leis naturais, renunciando a executá-las por sua própria força.

(Émile Bréhier. História da filosofia, 1979.)


O excerto apresenta um aspecto da teoria política de Locke, que estabelece

A
a garantia da defesa de bens individuais.
B
a submissão das famílias à decisão coletiva.
C
a regulação do Estado conforme a vontade divina.
D
a ausência de um poder soberano.
E
a autoridade do governo na divisão de propriedades.