Questõessobre Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa

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72f433e1-e0
UEPB 2011 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral, Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

“Quando D. João partiu para o Brasil, a história de Portugal passou a ser escrita em dois cenários. Do Rio de Janeiro, o príncipe regente fazia o governo funcionar. Mas, na vida de quem ficou para trás, a ocupação pelas tropas napoleônicas gerou um período de instabilidade, resistência e violência”. In: Revista de História da Biblioteca Nacional. Ano 5. nº 55. Abril/2010.

Como se sabe, a corte lusa veio para o Brasil após a entrada das tropas napoleônicas (1807) em Portugal. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Em 1807, os franceses invadiram Portugal comandados pelo general Jean-Andoche Junot, que tomou o poder se valendo da fuga de D. João para o Brasil e da nomeação de uma regência que governaria na ausência do rei. Em 1808 levantes populares, apoiados pelo clero e pela nobreza, levaram os franceses a reprimirem os grupos revoltosos.

( ) Contrariando Napoleão, o general Junot não extinguiu a Casa de Bragança, não nomeou um Conselho para governar e não aboliu os brasões e as forças armadas de Portugal. Isso levou Napoleão a destituir Junot e chamá-lo de volta à França.

( ) Portugal contava com o apoio britânico para resistir aos franceses. Mas as tropas prometidas e a pressão diplomática sobre Napoleão eram só promessas. Os ingleses apenas municiaram as milícias que combatiam os franceses e se dedicaram a pressionar D. João a abrir os portos brasileiros para que enviassem suas mercadorias.

( ) Tendo a administração lusa como bizarra, os franceses reformaram o código civil português, introduziram o sistema representativo e a liberdade religiosa e investiram em uma coleta sistemática de impostos para enviar recursos ao Estado francês.


Assinale a alternativa correta:

A
V, V, F, V
B
V, F, V, V
C
V, F, F, V
D
F, V, V, F
E
V, V, F, F
220ef898-df
UFVJM-MG 2017 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Este quadro, elaborado pelo historiador Philippe Fabry, apresenta informações acerca da noção de direita e esquerda na França, após a Revolução Francesa.



Considerando as informações desse quadro, pode-se afirmar que:

A
na França do século XIX, os termos direita e esquerda são estáveis e não há oscilações históricas ou nuances ideológicas.
B
o período após a Revolução Francesa é marcado por movimentos liberais e os termos direita e esquerda caem em desuso.
C
os rótulos esquerda e direita, no final do século XIX, indicam uma aproximação do legado social e econômico da Revolução Francesa.
D
a Revolução Francesa, de 1789, promoveu o uso político dos termos direita e esquerda como posições associadas ao regime político.
8e512031-d5
CESMAC 2018 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A afirmativa de que a Revolução Francesa encerrou-se no ano de 1799 relaciona-se :

A
à Constituição do Ano III e ao reconhecimento da vitória da burguesia.
B
ao golpe de Estado de Napoleão Bonaparte, conhecido como 18 Brumário.
C
à organização da Junta de Salvação Pública e à implantação do regime de terror.
D
à reação Termidoriana e à execução dos radicais.
E
à vitória dos Jacobinos sobre os Girondinos.
fcc6031c-e8
UFRN 2007 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral, Revolução Industrial

Claude de Saint-Simon, pensador francês, é um dos representantes do chamado “socialismo utópico”, corrente filosófica que criticava os resultados sociais da Revolução Francesa e da Revolução Industrial. Em suas obras, SaintSimon propunha

A
a formação de uma sociedade em que não haveria ociosos (militares, clero, nobreza, magistrados) nem ocorreria a exploração do homem pelo homem.
B
a divisão do trabalho, a concorrência entre as empresas e o livre comércio como meios para se alcançar a harmonia e a justiça social.
C
a abolição das regulamentações econômicas e das corporações, possibilitando que a economia funcionasse segundo suas leis naturais.
D
a união do proletariado de todos os países, de modo a promover a revolução que construiria uma sociedade justa e igualitária.
80f81a4d-df
UFMT 2008 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A Revolução Francesa pode não ter sido um fenômeno isolado, mas foi muito mais fundamental do que os outros fenômenos contemporâneos e suas conseqüências foram portanto mais profundas.

(HOBSBAWM, E. J. A era das revoluções: 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977.)

Uma das conseqüências mais profundas, segundo Hobsbawm, foi a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Sobre ela, analise as afirmativas.

I - Representou as exigências da maioria dos liberais burgueses contra os privilégios da nobreza e do clero, mas não um manifesto a favor de uma sociedade democrática e igualitária.
II - Significou uma tentativa da monarquia absoluta de permanecer no poder, fazendo concessões à nobreza descontente e aos burgueses jacobinos que lutavam pela igualdade.
III - Foi um manifesto revolucionário a favor de uma sociedade efetivamente democrática e igualitária, do fim da monarquia e da nobreza, do desligamento da Igreja do Estado e da ascensão do povo ao centro da república democrática.
IV - Expressou a vontade de parte da burguesia de governar a partir de uma monarquia regulada por uma Constituição e apoiada numa oligarquia possuidora de terras.

Estão corretas as afirmativas

A
I e IV, apenas.
B
III e IV, apenas.
C
II, III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
I, II, III e IV.
bbaa35c9-e2
UCPEL 2015 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Em 1796, uma conspiração planejou dar continuidade ao movimento radical na França. A Conspiração dos Iguais tinha como objetivos alcançar a igualdade perfeita e o bem comum. Não bastava a igualdade de direitos perante a lei, era necessária a igualdade nas condições de vida; para isso, a propriedade privada deveria ser eliminada.


A Conspiração dos Iguais foi liderada por

A
Marat.
B
Danton.
C
Babeuf.
D
Marx.
E
Napoleão.
4f8ed898-e5
FMP 2014 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Leia os textos abaixo referentes à Revolução Francesa de 1789:


Texto 1. “A Revolução Francesa foi o modelo clássico de revolução burguesa. Os revolucionários colocaram fim ao absolutismo, mas mantiveram as transformações dentro dos limites dos interesses burgueses. Juntaram, no começo, quase toda a população contra o Antigo Regime. Contudo, depois, os vários projetos da sociedade levaram a lutas internas entre os próprios revolucionários. Finalmente, a alta burguesia deteve o controle da revolução e moldou as instituições do Novo Regime capitalista de acordo com seus interesses..

(COSTA, Luís César Amad; MELLO, Leonel Itaussu A. História Geral e do Brasil. São Paul:, Scipione; 1.ed., 2008; pág. 326)


Texto 2 . “A igualdade entre os homens não é tanto um problema de igualdade de riquezas, mas uma questão de igualdade de direitos.”

(VERGNIAUD. Discursos, 1793. Citado em). COTRIM, Gilberto. História Global. São Paulo: Saraiva, 2008, pág. 339)


Texto 3. “Não basta que a República se fundamente sobre a igualdade. É preciso que as leis e os costumes contribuam para que desapareçam as desigualdades econômicas.”

(LEPELETIER. Discursos, 1793. Citado em COTRIM, Gilberto. História Global. São Paulo: Saraiva, 2008, pág. 339)


De acordo com os textos 1, 2 e 3 e seus conhecimentos sobre o tema, analise as afirmações abaixo e assinale V (verdadeiro) ou F (Falso).


( ) Os três textos dialogam entre si, pois expressam, de certa forma, os vários projetos e ideias que se instalaram dentro do processo revolucionário, quando se chocaram interesses populares com os interesses burgueses.

( ) Para os burgueses, a liberdade e igualdade significavam aspirações ao direito de exercer livremente as atividades econômicas, podendo acumular, sem controle do monarca, riquezas e poder; a igualdade significava apenas a existência de direitos individuais estabelecidos legal e institucionalmente.

( ) Para os sans-culottes e os camponeses, as ideias de liberdade e igualdade tinham um sentido mais literal, de se soltar dos grilhões impostos pela rígida estrutura social e pela exploração econômica contidas nas obrigações feudais, conquistando, além de direitos civis e políticos, o direito de livre manifestação e participação política.

( ) O texto 2 expressa as ideias dos jacobinos, representantes da pequena e média burguesia e do proletariado de Paris, defensores de posições mais radicais e de interesse popular.

( ) O texto 3 expressa as ideias dos girondinos, facção que representava a alta burguesia e adeptos de posições mais moderadas, temendo que as camadas populares assumissem o controle da revolução.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A
F – V – V – F– F
B
V – V – V – F – F
C
F – F – F – V – V
D
V – V – F – V – F
E
F – F – V – V – V
1701985f-e3
UEFS 2011 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)

A Revolução Americana, a Revolução Industrial e a Revolução Francesa apresentam como fator comum de ligação

A
a luta contra a opressão de países estrangeiros.
B
o fortalecimento do tráfico de escravos como base segura de lucros.
C
a promoção de medidas que levaram ao imperialismo colonial.
D
a inserção no mesmo contexto histórico que registrou a ascensão do capitalismo.
E
a crítica à doutrina econômica da Igreja Católica, favorável à divisão da grande propriedade.
308e76de-e2
UCPEL 2013 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Após a derrota contra a Prússia, em 1870, instalouse, novamente, a República na França. Nesse período, a fome e a miséria rondaram os trabalhadores, que promoveram uma grande rebelião e tomaram a capital em março de 1871. Esse movimento popular foi denominado de

A
18 de Brumário.
B
Revolução Francesa.
C
Comuna de Paris.
D
Manifesto Comunista.
E
Rebelião Anarquista.
6ae4ad3b-e1
UCPEL 2011 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

“Brevemente, as nações esclarecidas colocarão em julgamento aqueles que têm, até aqui, governado os seus destinos. Os reis fugirão para os desertos, para a companhia dos animais selvagens que a eles se assemelham; e a natureza recuperará os seus direitos.”

HOBSBAWM, Eric. A era das revoluções. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 1979, 2ed, p. 71.

A ideologia expressa no texto, da época da Revolução Francesa, demonstra

A
a extirpação absoluta das monarquias na Europa.
B
conciliação entre nobres e burgueses.
C
influência eclesiástica na república.
D
hegemonia dos girondinos na Convenção.
E
radicalidade jacobina contra a aristocracia.
e656811f-e1
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

O chamado “período do terror” foi marcado pela eliminação física dos sans-culottes e dos jacobinos. Estes eram os líderes mais moderados das forças revolucionárias.

A Revolução Francesa figura entre os acontecimentos de maior importância para a história contemporânea, pois, embora tenha ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões ainda fazem parte do dia a dia do século XXI. A respeito desse acontecimento, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
e6598256-e1
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A vitória dos revolucionários estabeleceu em definitivo a forma de governo Republicana na França. A partir de então, todos os líderes franceses foram eleitos Presidentes da República, por meio do voto universal e direto.

A Revolução Francesa figura entre os acontecimentos de maior importância para a história contemporânea, pois, embora tenha ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões ainda fazem parte do dia a dia do século XXI. A respeito desse acontecimento, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
e653948d-e1
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Turgot, ministro de Luís XVI, tentou reformar a economia francesa. Para tanto, buscou acabar com os privilégios das corporações de ofício, porque os considerava um entrave ao desenvolvimento da grande indústria.

A Revolução Francesa figura entre os acontecimentos de maior importância para a história contemporânea, pois, embora tenha ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões ainda fazem parte do dia a dia do século XXI. A respeito desse acontecimento, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
e64e0d81-e1
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

A nobreza francesa da época da revolução é considerada por muitos historiadores como parasitária, pois, além de ser isenta de pagamentos de impostos, recebia subsídios da Coroa.

A Revolução Francesa figura entre os acontecimentos de maior importância para a história contemporânea, pois, embora tenha ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões ainda fazem parte do dia a dia do século XXI. A respeito desse acontecimento, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
e650bd55-e1
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Na França pré-revolucionária, o chamado Primeiro Estado apresentava-se dividido. O alto clero era formado por elementos oriundos de famílias nobres e gozava de inúmeros privilégios. O baixo clero vivia da mesma maneira que o povo e tendia a simpatizar com os ideais da revolução.

A Revolução Francesa figura entre os acontecimentos de maior importância para a história contemporânea, pois, embora tenha ocorrido no final do século XVIII, suas repercussões ainda fazem parte do dia a dia do século XXI. A respeito desse acontecimento, assinale a alternativa correta.
C
Certo
E
Errado
14289e2c-de
FGV 2014, FGV 2014 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

São características das chamadas sociedades do Antigo Regime:

A
igualdade jurídica, valorização do trabalho manual e predomínio dos valores burgueses. 
B
desigualdade jurídica, predomínio dos valores aristocráticos e desvalorização do trabalho manual.
C
desigualdade social, predomínio dos valores urbanos e anticlericalismo.
D
igualdade social, protestantismo e mentalidade aristocrática.
E
liberalismo econômico, desigualdade jurídica e ascensão das comunidades camponesas.
de8f48a0-dc
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Uma das causas da Revolução Francesa de 1789 foi a recusa de Luiz XVI em nomear Napoleão Bonaparte para o cargo de comandante do exército.

Assinale o que for correto sobre as revoluções burguesas na Inglaterra e na França.
C
Certo
E
Errado
de932056-dc
UEM 2010 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

O Iluminismo foi um movimento de ideias que contribuiu para a preparação intelectual da Revolução Francesa de 1789.

Assinale o que for correto sobre as revoluções burguesas na Inglaterra e na França.
C
Certo
E
Errado
b2d5038d-dd
MACKENZIE 2015 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

De fato, a partir de 1789, a Europa, ainda aristocrática, começa a ouvir a palavra nação de uma nova maneira. Uma nova forma de organização política se desenvolve, trazendo junto com ela a promissora expressão de liberdade. (...). Finalmente, o Estado, que se constitui como a representação de todos os cidadãos da nação, apareceu como a forma de organização política que acompanha a República nascente. (...) Assim fica claro que nação, Estado e cidadania foram um conjunto indissociável de ideias e práticas sociais que surgem de um processo revolucionário da história universal.
Guillermo Raúl Ruben. O que é nacionalidade. São Paulo: Brasiliense, 1984, p.25

A Revolução Francesa contribuiu, dentre diversos aspectos, para a emergência de um novo sentido à nação e ao nacionalismo. A respeito do assunto, considere as afirmativas.

I. A partir daquele momento, os indivíduos passam a se considerar cidadãos abstratamente iguais, membros de uma organização política e representados pelo Estado.
II. A cidadania que emerge a partir do processo revolucionário francês difere do sentimento de pertencimento a um certo senhor, típico da sociedade aristocrática.
III. Surge, a partir daquele momento, a concepção de Estado-nação presente nos dias de hoje: aquele que envolve o conjunto de leis próprias, a autonomia e a soberania, a cultura de um povo que vive em um determinado território.

Assinale

A
se somente a afirmativa I está correta.
B
se somente as afirmativas II e III estão corretas.
C
se somente as afirmativas I e III estão corretas.
D
se somente a afirmativa III está correta.
E
se todas as afirmativas estão corretas.
ec646db9-db
UESB 2017 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, História Geral

Lei do Máximo Geral (29 de Setembro de 1793)
A Convenção Nacional [...] decreta o seguinte: Art. 1º — Os objetos que a Convenção Nacional entendeu serem de primeira necessidade, e de que julgou dever fixar o máximo ou o mais alto preço são [...]
[...]
Art. 3º — O máximo do preço dos [...] gêneros e mercadorias enunciado no Art. 1º será, em toda a extensão da república, [...] o preço que cada uma delas tinha em 1790 [...] mais um terço [...].
[...]
Art. 8º — O máximo, ou mais alto preço respectivo, dos salários, soldadas, mão de obra e jornadas de trabalho em cada lugar será fixado, a começar na publicação desta lei [...] pelos conselhos gerais das comunas, no praticado em 1790, ao qual se juntará mais a metade desse preço [...]. (LEI... 2016).

A Lei do Máximo Geral, criada durante o período da Revolução Francesa, encontra um correlato, na história econômica do Brasil,

A
na Política de Valorização do Café, durante a Primeira República, quando o governo tabelou o processo do café, considerado produto de primeira necessidade, garantindo o lucro da oligarquia paulista.
B
no Plano Salte, momento em que o governo Dutra estabeleceu uma política intervencionista, contendo a presença do capital estrangeiro e incentivando a produção agrícola para o mercado interno.
C
nas Reformas de Base, do governo João Goulart, cuja política agrícola extinguiu a produção agrária para o mercado externo, direcionando a produção para o mercado interno.
D
no Plano Cruzado, do governo José Sarney, época em que o controle dos preços e a queda temporária da inflação provocaram uma explosão do consumo, contribuindo, entre outros fatores, para o desabastecimento.
E
no Plano Collor, cujo congelamento dos preços provocou uma redução da lucratividade das empresas e uma pressão do empresariado que, através de um golpe palaciano, depôs o presidente, apesar dos protestos populares.