Questõessobre Construção de Estados e o Absolutismo

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CÁSPER LÍBERO 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Em um Estado absolutista, o crime maior é o de infidelidade, é a inconfidência, o crime de lesa-majestade. A vontade do soberano é um princípio que, por si, justifica as medidas tomadas pelos agentes do Estado. Foi na França que o absolutismo atingiu o seu máximo desenvolvimento na Idade Moderna. Luís XIV, apelidado de Rei Sol, foi o monarca que melhor encarnou a figura de um rei absoluto.

Fonte: ANDERSON, Perry. Linhagens do Estado absolutista. São Paulo. Brasiliense, 1985. p. 18.


A respeito da forma de governo descrita no texto, é correto afirmar:

A
As eleições periódicas estabeleciam o revezamento no poder, medida à qual até o rei estava submetido.
B
O governo era pautado em leis promulgadas por voto direto e popular, expressando a democracia.
C
As relações entre o rei e a nobreza eram regidas por critérios meritocráticos, sem privilégios de origem.
D
A burguesia era o grupo social privilegiado no Absolutismo, em função da sua origem campesina.
E
O poder ficava centralizado nas mãos do rei, que tinha o poder de legislar, administrar e punir.
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UFJF 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

 Leia o texto a seguir e observe com atenção a imagem da pintura a óleo de um rei francês em um campo de batalha. Os dois estão relacionados ao período dos Estados Absolutistas Modernos:

“Como é importante que o público seja governado por um só, também importa que quem cumpre essa função esteja de tal forma elevado acima dos outros que ninguém se possa confundir ou se comparar com ele; não se pode retirar do seu chefe a mínima marca da superioridade que o distingue....”.

RIBEIRO, R. J. A ética no Antigo Regime. São Paulo: Moderna, 1999. p. 54. 


Sobre os Estados Absolutistas, assinale a alternativa CORRETA:

A
a formação de exércitos permanentes, profissionais e centralizados era o objetivo militar de Estados Absolutistas que pretendiam defender suas fronteiras estabelecidas.
B
os exemplos mais característicos de Estados Absolutistas, nos quais o poder do monarca era concentrado efetivamente na Europa, eram a Itália e a Alemanha.
C
a política econômica dos Estados Absolutistas combatia as propostas que defendiam a unificação de impostos, moedas, pesos e medidas em todo seu território.
D
diferentes representações artísticas traziam a imagem idealizada de monarcas dos Estados Absolutistas, caracterizando-os como indivíduos semelhantes aos seus súditos.
E
a justificativa do poder exercido pela nobreza nos Estados Absolutistas buscava se afastar do princípio da origem divina que lhe conferiria um caráter ilimitado.
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Univap 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

"Essa Revolução constituiu uma das primeiras grandes manifestações de crise do Antigo Regime. Em seu início, um rei foi decapitado e o país conheceu a violência da guerra civil. Em sua fase final, a monarquia perdeu alguns de seus poderes e o Parlamento passou a ser o verdadeiro centro do poder político."
Disponível em: http://minhateca.com.br/pajuoli/Santana/revIngl,663737275.pdf. Acessado em: 14/12/2016.

Esse texto se refere à Revolução

A
Inglesa.
B
Francesa.
C
do Porto.
D
Salazarista.
E
Russa.
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CÁSPER LÍBERO 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Luís XIV da França (1638-1715) era conhecido e cultuado como o “Rei Sol”, como mostra esta peça decorativa que tem seu rosto no centro, e promoveu um intenso processo de concentração do poder. Qual era o regime político por meio do qual ele governava?
Fonte: https://goo.gl/MyWmzU | Acesso: 08/11/2017

A
Monarquia Constitucional
B
Monarquia Absolutista
C
Sistema Parlamentar
D
Democracia Direta
E
Ditadura Nobiliárquica
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UECE 2013 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Atente para as seguintes citações:

I. "Os reis, aristocratas e tiranos, independentemente da nação a que pertençam, são escravos que se revoltam contra o soberano da Terra, isto é, a humanidade, e contra o legislador do universo, a natureza."

(Maximilien Robespierre, líder e comandante do terror Jacobino, defensor de ideias revolucionárias para aquele tempo, como voto universal, eleições diretas, educação gratuita e obrigatória, e imposto progressivo, segundo a renda.)

II. "[...] garantir a propriedade do rico, a existência do pobre, o usufruto do industrial e a segurança de todos."

(Boissy d'Anglas, sobre o objetivo da
Constituição de 1795, da qual foi o relator,
promulgada pela Convenção após a queda do
regime de terror implantado pelos jacobinos
sob liderança de Robespierre.)

Analisando as citações acima, pode-se afirmar corretamente que

A
representam, respectivamente, os momentos de maior radicalização popular e de acomodação burguesa dentro do movimento revolucionário que derrubou o Antigo Regime na França em 1789.
B
caracterizam o processo de reação da nobreza que, liderada por Robespierre, atacou os interesses da burguesia que a escravizava.
C
significam o fim do Estado Burguês, pois tanto Robespierre quanto d’Anglas desejavam a segurança de todos os franceses indistintamente.
D
ambas reproduzem a preponderância dos princípios burgueses de supremacia da liberdade individual e da fraternidade entre as classes sociais.
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FEEVALE 2018 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Assinale a alternativa que apresenta o modelo político que se organizou com a concentração de poderes nas mãos dos reis, decorrente da consolidação do Estado Moderno. Uma de suas características é o poder ilimitado nas mãos do governante que, na visão de alguns teóricos, seria sagrado. 

A
Constitucionalismo
B
Absolutismo
C
Mercantilismo
D
Nacionalismo
E
Imperialismo
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Esamc 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Leia o excerto do documento a seguir:

E, portanto, os ditos lordes espirituais e temporais, e os comuns, respeitando suas respectivas cartas e eleições, estando agora reunidos como plenos e livres representantes desta nação [...] para reivindicar e garantir seus antigos direitos e liberdades:

1) Que é ilegal o pretendido poder de suspender leis, ou a execução de leis, pela autoridade real, sem o consentimento do Parlamento.
2) Que é ilegal o pretendido poder de revogar leis, ou a execução de leis, por autoridade real, como foi assumido e praticado em tempos passados.
3) Que a comissão para criar o recente Tribunal de comissários para as causas eclesiásticas, e todas as outras comissões e tribunais de igual natureza, são ilegais e perniciosos.

(Declaração Inglesa de Direitos - 1689. Disponível em: http://www.direitoshumanos.usp.br/ index.php/Documentos-anteriores-%C3%A0-cria%C3%A7%C3%A3o-da-Sociedade-dasNa%C3%A7%C3%B5es-at%C3%A9-1919/a-declaracao-inglesa-de-direitos-1689.html.
Acesso em: 10 mar. 2019, às 14h10)

Estabelecida em 1689, a Declaração de Direitos concretizou a chamada Revolução Gloriosa. De acordo com o texto e as características do movimento, é correto afirmar:

A
A autoridade do rei foi reduzida e seu poder transferido para o Parlamento. A única prerrogativa oficial do rei era o controle absoluto sobre as questões religiosas, uma vez que o rei inglês comanda a Igreja Anglicana.
B
Conhecida como a revolução sem sangue, a Revolução Gloriosa foi importante somente para a nobreza, que conseguiu reduzir a autoridade do rei e governar sem opositores através da Câmara dos Nobres.
C
Da mesma maneira que a Revolução Francesa, a Gloriosa foi um movimento burguês e ambas foram cruciais para a Primeira Revolução Industrial, já que alçaram a burguesia ao poder político em seus países.
D
“O rei reina, mas não governa” tornou-se mote do que aconteceu com a autoridade real após a revolução, sendo mantido seu poder sobre a economia e eliminada sua influência política sobre os súditos.
E
A Igreja Anglicana manteve como seu chefe a figura simbólica do rei, mas a liberdade religiosa tornou-se regra, uma vez que as questões religiosas foram um dos fatores necessários para o início das Revoluções Inglesas.
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UECE 2012 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Ancien Régime (Antigo Regime) é um termo que foi utilizado inicialmente pelos revolucionários franceses para designar, com conotações pejorativas, o sistema de governo precedente à Revolução Francesa de 1789. Esse sistema de governo correspondia

A
à monarquia absoluta, sob as dinastias de Valois e Bourbon.
B
a um sistema político-econômico na defesa da liberdade individual.
C
à monarquia parlamentarista, que mantinha a soberania política e econômica da França.
D
à assembleia dos representantes eleitos pelos cidadãos.
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MACKENZIE 2012 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

“O Estado sou eu”, frase atribuída ao rei francês Luís XIV, traduzia o grau de centralização de poderes típica dos Estados absolutistas europeus. Tal forma de organização política destacava a figura do monarca como bem caracteriza a imagem acima. Assinale a alternativa correta que expressa o papel da monarquia absolutista.

A
O regente, ao aparecer publicamente com trajes suntuosos, exprimia a união entre o poder temporal e o espiritual, apoiado publicamente pelo Papa em cada aparição pública.
B
O monarca, ao se utilizar da pompa e da suntuosidade, sintetizava os anseios da própria nação e dos diversos grupos religiosos existentes no território francês.
C
A exposição pública da figura do monarca enfraquecia a nobreza e as tradições aristocráticas, ao mesmo tempo em que fortalecia os interesses burgueses.
D
O rei, ao simbolizar o próprio Estado francês, consegue articular o anseio do grupo mercantil em ascensão, articulando-os com os interesses da nobreza nacional.
E
Eliminar as revoltas camponesas francesas, recorrendo ao luxo e majestade configurados na imagem do monarca, garantia estabilidade a nação.
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IF Farroupilha - RS 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

A invasão de Portugal por Napoleão Bonaparte teve sérias implicações para o Brasil e se deu após a França decretar o Bloqueio Continental.

Esse Bloqueio determinava

A
a mudança de D. João VI para a França.
B
a proibição dos países da Europa de negociarem com a Inglaterra.
C
a transferência da Corte Portuguesa do Rio de Janeiro para Lisboa.
D
a proibição dos países da Europa de se relacionarem comercialmente com o Brasil.
E
a transferência do eixo político e econômico do Império Português para o Francês.
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UEAP 2009 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral



Com base na charge e em seus conhecimentos sobre a Santa Aliança, analise as proposições abaixo:


I. Após a derrota de Napoleão as monarquias vitoriosas convocaram o Congresso de Viena e, mais tarde, o czar da Rússia propôs a formação da Santa Aliança, uma organização supranacional de ajuda mútua das monarquias européias em nome da “ religião, da paz e da justiça”.

II. Propunha a restauração do equilíbrio europeu em benefício dos vencedores de Napoleão, pela qual os Estados europeus tinham o direito de intervir nos países em que irrompessem revoluções de caráter liberal e nacionalista.

III. A Inglaterra solicitou uma consulta para discutir e arbitrar sobre as ações a serem tomadas contra a Espanha e a Itália, já que as revoltas liberais que estavam se desenvolvendo nesses países ameaçavam o equilíbrio europeu.

IV. Em reunião, o Congresso de Viena, por um lado, desautorizou a Santa Aliança a adotar medidas repressivas contra as universidades e, por outro, permitiu a censura à imprensa e repressão de movimentos de caráter nacionalista.


Assinale a alternativa correta.

A
Apenas I e II estão corretas.
B
Apenas I, II e III estão corretas.
C
Apenas II e III estão corretas.
D
Apenas II e IV estão corretas.
E
Apenas II, III e IV estão corretas.
4aa7e7c6-dc
Esamc 2013 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O texto abaixo faz referência ao Bloqueio Continental, decretado por Napoleão Bonaparte em 1806.


Sem dúvida, o bloqueio faz a Inglaterra sofrer; seus trabalhadores desempregados; suas reservas de ouro em queda. Mas prejudica também a Europa. [...] Portugal, que vende seus vinhos para a Inglaterra, hesita. Napoleão imediatamente destrona a casa de Bragança e envia para Lisboa o general Junot, que, vencedor, chega à capital no momento em que a família real foge para o Brasil.

(Fonte: MAUROIS, André. Napoleão. SP: Globo, 2013, p. 96.)


A principal causa para a decretação do Bloqueio encontra-se em:

A
A necessidade de fortalecer suas forças armadas, inferiores em relação às da Inglaterra, levou Napoleão a proibir o comércio dos ingleses com a Europa, principal fonte de renda da ilha.
B
A concorrência do vinho português com o francês, principal produto de exportação da França, levou Napoleão a proibir o comércio lusitano com a Inglaterra, objetivando causar uma crise nos dois países.
C
O desejo de Napoleão de se apossar das reservas de ouro europeias o levou a decretar o Bloqueio, impedindo a saída do metal da Europa continental em direção à Inglaterra, que dominava o comércio no Continente.
D
Impossibilitado de vencê-la militarmente, Napoleão proíbe os países europeus de comercializarem com a Inglaterra, com o objetivo de provocar uma crise econômica no país.
E
A tentativa de Napoleão de apressar a saída da família real de Portugal, uma vez que o país era o único da Europa que mantinha vínculos com a Inglaterra, impedindo seu domínio sobre o Continente.
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IF-BA 2012 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

Texto I

Um reino bem governado deve ser como uma família cujo soberano é o pai e os cidadãos seus filhos ... O monarca não poderia ser feliz quando seus povos são miseráveis. O príncipe é apenas o primeiro servidor do Estado, obrigado a agir com probidade, sabedoria e completo desinteresse, como se a cada momento tivesse que dar contas de sua administração a seus concidadãos.

Francisco II, rei da Prússia. 1740 - 1786


Texto II

 A cada país é necessária uma lei fundamental, ou contrato, entre o povo e o soberano, que limite a autoridade e o poder deste último (...). o poder executivo está no soberano, mas o legislativo no povo e seus representantes (...) O soberano deve prestar conta exata e anual ao povo a respeito de emprego das rendas públicas; ele não tem absolutamente o direito de impor arbitrariamente as taxas.

Leopoldo II, imperador da Alemanha, 1747-1792
RODRIGUE, Joelza Ester. História em documento: imagem e texto. São Paulo: FTD, 2001, p. 35.


Os textos apresentam ideias de alguns reis e imperadores europeus que, no século XVIII, implementaram reformas liberais, influenciados pelos iluministas, marcando um processo histórico conhecido como

A
Impérios Liberais;
B
Monarquias Iluminadas;
C
Despotismo Esclarecido;
D
Monarquias Reformistas.
E
Absolutismo Monárquico.
730f4469-e0
UEPB 2011 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral, O Concerto europeu e o Sistema de Bismarck, Revoluções Liberais na Europa : Ondas de 1820, 1830 e 1848

O nacionalismo ajudou a redesenhar o mapa da Europa no século XIX. Movimentos políticos, ancorados em conceitos de identidade nacional, redefiniram as fronteiras europeias e substituíram monarquias tradicionais por nações-Estado. Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:


( ) Os países que derrotaram a França napoleônica reuniram-se em Viena (1814) para impedir que monarquias destronadas pelos exércitos bonapartistas se recompusessem. O resultado foi que Fernando VII, da Espanha, foi banido da Europa; a Itália foi unificada e virou nação; Noruega e Suécia foram divididas e perderam suas coroas.

( ) Os movimentos nacionalistas europeus aceitavam depender economicamente de uma nação estrangeira, desde que tivessem autonomia política, e defendiam subideologias nacionalistas, algumas limitadas à defesa de um idioma próprio.

( ) Otto Von Bismarck, estadista prussiano, viu um desejo de unidade nacional ao defender a supremacia da Prússia na Europa Central. O processo se inicia em 1864, quando Prússia e Áustria se unem para anexar ducados dinamarqueses, e culmina em 1871 com a proclamação do Império Alemão, tendo Bismarck como seu Chanceler.

( ) A lealdade ao rei foi substituída, nos exércitos europeus, pela lealdade ao país - um patriotismo fundado no conceito de revolução social. Para defender a pátria, a população contribuiria para a guerra e o alistamento obrigatório foi introduzido na Europa.


Assinale a alternativa correta:

A
F, F, V, V
B
F, F, F, V
C
V, V, F, F
D
F, V, F, V
E
V, F, V, V
72e46359-e0
UEPB 2011 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

No final do século XVII, o absolutismo perdia forças e dava lugar ao parlamentarismo. Este processo, que culminou com a Revolução Gloriosa (1688-1689), gerou desenvolvimento e contribuiu para que a Inglaterra se tornasse uma potência industrial no final do século XVIII. Assinale a única alternativa INCORRETA.

A
A nobreza criou o Exército dos Cavaleiros para apoiar o rei, e o parlamento possuía o exército dos cidadãos revoltados, liderado por Oliver Cromwell. Este, por um golpe de Estado, expurgou os moderados do parlamento (que condenou Carlos I à morte) e estabeleceu uma república sob sua liderança.
B
Calvinistas e anglicanos divergiam e conflitavam-se dentro e fora do parlamento. O povo e pequena burguesia (antenada com o espírito capitalista) eram calvinistas. A nobreza cortesã, lutando pela manutenção da ordem e dos privilégios, professava o anglicanismo.
C
Calvinista radical, Oliver Cromwell estabeleceu, ao subir ao poder, o Ato das Navegações (de caráter mercantilista), promoveu campanha nacionalista e coibiu os bailes, tidos como mundanos.
D
Inspirada nas ideias liberais de John Locke, a Revolução Gloriosa marca o princípio de que o “rei reina, mas não governa”. A partir de 1689, o parlamento teve crescente autoridade sobre o governo, frustrando tentativas de estabelecer um novo absolutismo.
E
Ao contrário de outros Estados absolutistas, a Inglaterra tolerava religiões não oficiais. O anglicanismo nobre convivia bem com o calvinismo e o catolicismo plebeu. Aqui, surge a base ideológica inglesa – o liberalismo político.
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IF-RR 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O Estado Nacional Moderno ou Antigo Regime consistiu em um conjunto de práticas envolvendo questões de ordem econômica, social e política. A partir do século XVI, a Europa Ocidental sofreu diversas transformações que promoveram o crescimento das cidades, das atividades comerciais e da ciência.


Quando se fala em Estado Nacional, na Época Moderna, pensa-se no absolutismo, que



I- retratava um regime político no qual o monarca concentrava em suas mãos muitas formas de poder.


II- refletia um precário equilíbrio de classes entre burguesia e nobreza.


III- foi justificado por vários pensadores, entre os quais se destacam os defensores da Teoria do Direito Divino.


IV- encontrou na burguesia industrial seu mais importante aliado.


V- continuou a existir nos países onde ocorreram as revoluções burguesas.



Assinale se estão corretas apenas:

A
I, II e III
B
I, III e V
C
I, II e IV
D
I, III e IV
E
II, III e IV
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UEFS 2011 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O absolutismo que se instalou na Europa Ocidental, a partir do século XVI, construiu-se sobre uma base social caracterizada pela

A
desigualdade dos diferentes grupos sociais perante a lei.
B
divisão da soberania do Estado entre o rei, a Igreja e a nobreza feudal.
C
confirmação da autonomia do senhor feudal dentro de suas propriedades.
D
aceitação da liberdade religiosa dos cidadãos, mesmo em desacordo com a religião do rei.
E
supremacia da autoridade da Igreja sobre as populações dos reinos europeus ocidentais.
14289e2c-de
FGV 2014, FGV 2014 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

São características das chamadas sociedades do Antigo Regime:

A
igualdade jurídica, valorização do trabalho manual e predomínio dos valores burgueses. 
B
desigualdade jurídica, predomínio dos valores aristocráticos e desvalorização do trabalho manual.
C
desigualdade social, predomínio dos valores urbanos e anticlericalismo.
D
igualdade social, protestantismo e mentalidade aristocrática.
E
liberalismo econômico, desigualdade jurídica e ascensão das comunidades camponesas.
de821d9c-dc
UEM 2010 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Um dos fatores desencadeadores da Revolução Inglesa da década de 1640 foi o desentendimento entre o rei Carlos I e o Parlamento, envolvendo a decretação de aumento de impostos.

Assinale o que for correto sobre as revoluções burguesas na Inglaterra e na França.
C
Certo
E
Errado
6881db9e-dd
MACKENZIE 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

“O fim último, causa final e desígnio dos homens (que amam naturalmente a liberdade e o domínio sobre os votos), ao introduzir aquela restrição sobre si mesmos sob a qual os vemos viver nos Estados, é o cuidado com a sua própria conservação e com uma vida mais satisfeita.” (Thomas Hobbes)

Hobbes, teórico e filósofo do século XVII, elaborou as bases do seu pensamento político, admitindo a existência de um pacto social entre os homens e o governo, capaz de realizar uma construção racional da sociedade. Considere as assertivas abaixo.

I. A humanidade, no seu estado natural, era uma selva. Mas quando os homens eram submetidos por Estados soberanos, não tinham que recear um regresso à selva no relacionamento entre indivíduos, a partir do momento em que os benefícios consentidos do poder absoluto, em princípio ilimitado, permitiam ao homem deixar de ser uma ameaça para os outros homens.
II. Sua doutrina, a respeito do direito divino dos reis serviu como suporte ideológico ao despotismo esclarecido dos monarcas europeus durante a Era Moderna e de inspiração para a burguesia mercantil, em luta contra o poderio que a nobreza exercia sobre as cidades.
III. O Absolutismo, por ele defendido, seria uma nova forma de governo capaz de articular setores sociais distintos. Atenderia aos anseios dos setores populares urbanos, interessados em apoiar o poder real a fim de contar com isenção fiscal, assim como a aristocracia, que encontra, nessa forma de governo, possibilidade de manter seus privilégios econômicos e sociais.

Assinale

A
se apenas I estiver correta.
B
se apenas II estiver correta.
C
se apenas III estiver correta.
D
se apenas I e II estiverem corretas.
E
se apenas II e III estiverem corretas.