Questõesde UECE sobre Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
Os gregos produziram uma civilização notável
e muitas conquistas dessa civilização ajudaram a
formar a sociedade do Ocidente Cristão, da qual
somos herdeiros. Relacione corretamente os
períodos da história grega com as respectivas
características, numerando a Coluna II de acordo
com a Coluna I.
Coluna I
1. Período pré-helênico
2. Período homérico
3. Período arcaico
4. Período clássico
Coluna II
( ) formação da pólis
( ) estabelecimento
da democracia
( ) regime gentílico
( ) governo de reis
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Os gregos produziram uma civilização notável e muitas conquistas dessa civilização ajudaram a formar a sociedade do Ocidente Cristão, da qual somos herdeiros. Relacione corretamente os períodos da história grega com as respectivas características, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Período pré-helênico
2. Período homérico
3. Período arcaico
4. Período clássico
Coluna II
( ) formação da pólis
( ) estabelecimento da democracia
( ) regime gentílico
( ) governo de reis
A sequência correta, de cima para baixo, é:
No século V depois de Cristo, o Império
Romano do Ocidente entrou em colapso em meio às
grandes invasões bárbaras. No território do Império
Romano no Ocidente surgiu a Sociedade Feudal.
Sobre essa sociedade, é correto afirmar que
“[...]os banhos públicos eram uma verdadeira
instituição na Roma antiga. Ruínas romanas
espalhadas pela Europa guardam ainda hoje
resquícios das termas, espécie embrionária de
sauna. Por um período, havia banhos separados
para homens e mulheres. Na época imperial, porém,
surgiram os banhos mistos. [...] A prática era
condenada. Segundo o Código de Justiniano,
elaborado no século VI, bastava que uma mulher
casada frequentasse as termas para que pudesse
ser repudiada”.
BOLOGNE, Jean-Claude. A intimidade compartilhada.
Revista História Viva, Ano III, N. 27, São Paulo: Duetto.
A partir do excerto acima, é correto afirmar que
Com a morte de Alexandre, o Grande, iniciou-se a fase conhecida como Helenismo. Considerando
os valores e ideais desse período, atente para os
seguintes itens:
I. favorecimento da unificação entre a cultura
superior e a cultura popular;
II. reforço dos elos entre o indivíduo e a
comunidade, repudiando o individualismo;
III. destaque para os ideais filosóficos do
epicurismo e do estoicismo.
É correto somente o que consta em
A partir do século V d.C., a língua latina,
utilizada em todo o Império Romano, passou a ser
influenciada pelos idiomas falados por populações
que invadiram o Império, especialmente os
germânicos e os árabes, dando surgimento às
Línguas Românicas, também conhecidas como
Línguas Neolatinas. São línguas neolatinas que
surgiram do encontro do latim com outros idiomas:
Após o fim do Império Romano do Ocidente
em 476 d.C., o panorama político e cultural europeu
encontrou-se extremamente fragmentado e, aos
poucos, iniciou-se o processo feudal. Considerando
essa proposição, escreva V ou F conforme seja
verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre a
periodização relativa ao feudalismo.
( ) Entre os séculos VI-VIII formaram-se os
reinos romanos-bárbaros.
( ) No ano de 800 d.C. Carlos Magno criou o
Sacro Império Romano-Germânico.
( ) O Sacro Império Romano-Germânico foi
dividido em três partes em 843.
( ) O sistema Feudal firmou-se em toda a
Europa entre os séculos IX e XI d.C.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
As Guerras Púnicas, que se constituíram por
uma série de combates entre Roma e Cartago no
período entre o século III e o século II a.C.,
assinalaram uma mudança radical na história de
Roma e do mundo antigo, porque
O desenvolvimento de núcleos urbanos, o
crescimento demográfico, a necessidade de
intensificar as trocas e controlar as rotas comerciais
e as zonas ricas de matérias primas impulsionaram a
criação de “colônias gregas” ao longo da costa do
Mediterrâneo; dessa maneira, o modelo urbano e
habitacional grego se difundiu, em larga escala,
influenciando e marcando o molde de uma cultura
comum, a estrutura e o gosto urbano de cidades
distantes entre si.
Assinale a opção que corresponde a dois exemplos de
grandes centros urbanos resultantes de ocupações
gregas.
“[...] com seus 10 a 15 mil habitantes, a
Pompeia dos anos 70 d.C. apresentava-se como
uma cidadezinha provinciana enriquecida. Possuía
uma agricultura desenvolvida, que alguns autores
consideram capitalista devido à sua orientação para
o mercado. No campo, predominavam fazendas
escravistas voltadas para a produção de
mercadorias, trigo, azeite e, principalmente, vinhos
de diversas qualidades: populares, aromatizados,
para aperitivo, medicinais, para citar apenas
alguns. A criação de gado e a floricultura também
eram praticadas no campo. As principais
manufaturas encontravam-se concentradas no
interior do recinto urbano: fábricas de cerâmica,
construção civil, tinturarias, lavanderias,
manufaturas têxteis e de confecções, de conservas
de peixe e panificadoras. Embora não possamos
falar em revolução industrial, não cabe dúvida que
a urbanização ligava-se ao papel articulador do
mercado numa economia baseada no consumo de
massa.”
FUNARI, Pedro Paulo A. A vida quotidiana na Roma antiga.
São Paulo: Annablume, 2003. p.54-55.
No fragmento acima, Pedro Paulo de Abreu Funari
se refere a
Tucídides relata em sua obra “História da
Guerra do Peloponeso”, que Péricles teria dito, em
um discurso a respeito da Democracia ateniense, o
seguinte: "Vivemos sob a forma de governo que não
se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao
contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de
imitar os outros. Seu nome, como tudo o que
depende não de poucos, mas da maioria, é
democracia. Quando se trata de resolver disputas
privadas, todos são iguais perante a lei. Ninguém,
na medida em que é passível de servir o Estado, é
mantido à margem da política por conta da
pobreza.”
TUCÍDIDES (c.460-c. 400 a.C.) História da Guerra do
Peloponeso, Livro II, 37. Brasília; Editora Universidade de
Brasília, 2001. p.109.
Sobre a Democracia ateniense, aclamada por seus
contemporâneos e por estudiosos de outras épocas,
pode-se afirmar corretamente que
As Guerras Púnicas foram uma série de
combates entre Roma e Cartago entre o III e o II
século a.C.; receberam esse nome, porque os
romanos chamavam os cartagineses de púnicos.
Tiveram importância significativa na história de
Roma e do mundo antigo, porque
O fenômeno conhecido como Helenismo
designa convencionalmente o período em que a
cultura grega se difundiu em diferentes partes do
mundo antigo, pelo mediterrâneo, pela Ásia, pela
Síria, pela Fenícia, etc. e daí, tem-se o florescer de
um modelo cultural em filosofia, economia, religião,
ciência e arte. Este período que também se
caracteriza pela intensa troca de experiências
culturais entre dominadores e dominados começou
a partir do(a)
A contribuição dos árabes para o mundo
moderno ocidental entre os séculos VII e XI é
significativa, especialmente porque alguns valores
culturais da Antiguidade clássica foram difundidos por
meio da
O episódio da violência exercida por Sexto
Tarquínio contra Lucrécia, mulher de Colatino, um
dos nobres romanos, narra e celebra em tom
comemorativo “a expulsão dos Tarquínios” como a
libertação da tirania. Este evento marca
Esparta e Atenas têm inúmeras diferenças de
origens culturais, econômicas, geográficas e sociais.
Enquanto Atenas é mencionada por ter sido a pátria
de grandes pensadores e filósofos, Esparta é
conhecida historicamente por sua rígida formação
militar que objetivava preparar soldados quase
invencíveis que rejeitavam qualquer tipo de
fraqueza. Contudo, Esparta e Atenas têm como
característica comum
“A primeira maneira de integrar-se é tornarse cristão. Assim, no início do século X, o chefe
normando Rollon aceita ser batizado. Ele muda de
nome, adotando o de seu padrinho, Robert. Com
ele, todos os guerreiros que o cercam mergulham
nas águas do batismo. Por volta do ano 1000, o
duque da Normandia chama um homem que sabia
escrever bem o latim, formado nas melhores
escolas – o portador da cultura carolíngia mais
pura. Encomenda-lhe uma história dos normandos.
Nela vemos como se deu a integração, ao menos,
entre os aristocratas. Eles firmaram com as famílias
dos países francos, casamentos que foram, com o
cristianismo, o fator essencial do enfraquecimento
das disparidades étnicas e culturais. Tornavam-se
realmente participantes da comunidade do povo de
Deus assim que começassem a compreender alguns
rudimentos de latim e se pusessem a construir
igrejas na tradição carolíngia.”
DUBY, G. Ano 1000, Ano 2000. Na pista de nossos
medos. Trad. Eugênio Michel da Silva e Maria Regina L.
Borges-Osório. São Paulo: Editora UNESP, 1998.
Segundo o texto de G. Duby, o batismo de Rollon é
nitidamente
“Eucrates, filho de Aristôtimos, do Pireu, fez a
moção: Com a boa sorte do Povo de Atenas. Que os
legisladores resolvam: se alguém se rebelar contra
o Povo visando implantar a Tirania, ou juntar-se a
conspiradores, ou se alguém atenta contra o Povo
de Atenas ou contra a Democracia, em Atenas, se
alguém cometeu algum destes crimes, quem o
matar estará livre do processo(...).”
Lei Ateniense contra a Tirania, 337-6 a.C.
FUNARI, P.P.A. Antiguidade Clássica: a história e a cultura
a partir dos documentos. Campinas: Editora Unicamp,
2003. p.90.
A Lei Ateniense de 337-6 a.C contra a Tirania.
insere-se na
“Todas as pessoas frequentavam o mercado e
o teatro. Já a assembleia era reservada apenas aos
que eram cidadãos – ou seja, homens livres
descendentes de pessoas nascidas na cidade. O
conselho e os tribunais eram reservados aos eleitos
para suas funções, embora todo cidadão pudesse
sê-lo. O estádio era frequentado por homens adultos
e jovens com mais de doze anos que tivessem
tempo livre para praticar esportes. Todos esses
lugares ficavam na parte baixa da cidade, a ágora.”
VAN ACKER, Maria Teresa. Grécia: a vida cotidiana na
cidade-Estado. São Paulo, Atual, 1994, p. 17.
De acordo com o excerto acima, assinale V
(verdadeiro) ou F (falso) para o que se afirma nos
itens a seguir.
( ) Na sociedade grega, todos os espaços da
cidade - Estado – Pólis – eram de livre acesso
a todos os seus cidadãos, não havendo
restrição de participação deles nas
instituições públicas.
( ) Apesar da proibição de frequentar o estádio,
às mulheres era permitido participar da
assembleia, do conselho e dos tribunais.
( ) O direito à cidadania era excludente, pois
impedia que estrangeiros e seus
descendentes, além das mulheres e
escravos, participassem dos espaços de
decisão da Pólis.
( ) Somente aos cidadãos era permitido usufruir
das diversões, como ir ao estádio praticar
esportes e assistir a espetáculos no teatro.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte
sequência:
Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre o Mali:
()Há abundante documentação escrita sobre o Império Mali.
( )Há poucos vestígios arqueológicos da civilização Mali.
( )Os relatos do viajante Ibn Battuta registram o Império Mali.
( )Os griots são fontes orais e ajudam a conhecer melhor a história Mali.
A sequência correta,de cima para baixo,é:
Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir sobre o Mali:
()Há abundante documentação escrita sobre o Império Mali.
( )Há poucos vestígios arqueológicos da civilização Mali.
( )Os relatos do viajante Ibn Battuta registram o Império Mali.
( )Os griots são fontes orais e ajudam a conhecer melhor a história Mali.
A sequência correta,de cima para baixo,é: