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FATEC 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Uma pesquisa foi realizada com alguns alunos da Fatec–São Paulo sobre a participação em um Projeto de Iniciação Científica (PIC) e a participação na reunião anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Dos 75 alunos entrevistados:

• 17 não participaram de nenhuma dessas duas atividades;
• 36 participaram da reunião da SBPC e
• 42 participaram do PIC.

Nessas condições, o número de alunos entrevistados que participaram do PIC e da reunião da SBPC é

A
10.
B
12.
C
16.
D
20.
E
22.
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FATEC 2017 - Matemática - Números Complexos

Leia o texto e siga as orientações:

• pense em um número inteiro positivo N, de três algarismos distintos e não nulos;
• com os algarismos de N, forme todos os possíveis números de dois algarismos distintos;
• obtenha a soma (S) de todos esses números de dois algarismos;
• obtenha a soma (R) dos três algarismos do número N;
• finalmente, divida S por R.

O quociente da divisão de S por R é igual a

A
21.
B
22.
C
23.
D
24.
E
25.
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FATEC 2017 - Matemática - Geometria Espacial, Cilindro

Um cilindro circular reto é dividido em N partes quando interceptado por quatro planos. Um dos planos é paralelo às bases do cilindro e os outros três, perpendiculares a elas. A figura mostra os cortes obtidos com essas intersecções.



Assim sendo, de acordo com a figura, o valor de N é

A
10.
B
12.
C
14.
D
15.
E
17.
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FATEC 2017 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Recentemente, a agência de notícias BBC publicou uma reportagem sobre o controle imigratório no Canadá, com o seguinte título: 

Atraindo cada vez mais brasileiros, Canadá se firma como destino global de imigrantes
<https://tinyurl.com/m83b8bg> Acesso em: 17.02.2017.

A relação entre as duas orações que compõem o título da notícia é de

A
subordinação, porque ambas as orações são independentes.
B
subordinação, porque a primeira oração é dependente da segunda.
C
subordinação, pois a segunda oração depende da primeira.
D
coordenação, porque a segunda oração é dependente da primeira.
E
coordenação, pois ambas as orações são dependentes.
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FATEC 2017 - Matemática - Probabilidade

Suponha que seja realizado o sorteio de uma casa para um imigrante que chegou ao Brasil em 2015.

A probabilidade de que o ganhador desse sorteio seja argentino ou chinês é, aproximadamente, igual a

Leia o texto e os gráficos para responder à questão.

     Segundo a pesquisadora e socióloga Patrícia Villen, o aumento crescente de imigrantes rumo ao Brasil entre 2006 e 2014 é nítido. Isso é explicado, em parte, pelo momento econômico do país. Nesse período, a taxa de desemprego no país passou de dois dígitos para apenas um, atingindo o menor índice da série histórica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
     Atualmente, com a crise econômica e os índices de desemprego em alta, o Brasil pode não parecer mais tão atraente, mas Villen destaca: “Comparado com o Haiti ou algum país africano, por exemplo, o Brasil se torna uma alternativa boa, principalmente diante de países europeus ou dos Estados Unidos, que têm políticas agressivas em relação aos imigrantes”


<https://tinyurl.com/h6om6by> Acesso em: 03.02.2017. Adaptado.
A
10%.
B
15%.
C
20%.
D
25%.
E
30%.
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FATEC 2017 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

Dentre os países listados no ranking, o número de imigrantes que chegaram ao Brasil provenientes de países localizados fora do continente americano é igual a

Leia o texto e os gráficos para responder à questão.

     Segundo a pesquisadora e socióloga Patrícia Villen, o aumento crescente de imigrantes rumo ao Brasil entre 2006 e 2014 é nítido. Isso é explicado, em parte, pelo momento econômico do país. Nesse período, a taxa de desemprego no país passou de dois dígitos para apenas um, atingindo o menor índice da série histórica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
     Atualmente, com a crise econômica e os índices de desemprego em alta, o Brasil pode não parecer mais tão atraente, mas Villen destaca: “Comparado com o Haiti ou algum país africano, por exemplo, o Brasil se torna uma alternativa boa, principalmente diante de países europeus ou dos Estados Unidos, que têm políticas agressivas em relação aos imigrantes”


<https://tinyurl.com/h6om6by> Acesso em: 03.02.2017. Adaptado.
A
9 001.
B
9 608.
C
10 659.
D
15 406.
E
18 312.
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FATEC 2017 - Geografia - População, Migrações

Em 1908, o navio Kasato Maru aportou no Brasil, trazendo o primeiro de muitos grupos de imigrantes japoneses para o nosso território. O fluxo migratório contínuo transformou o Brasil no país que, atualmente, abriga a maior população de origem japonesa fora do Japão.

Considerando os contextos brasileiro e japonês, entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX, assinale a alternativa correta.

A
Refugiados da Guerra Civil Meiji, os japoneses que chegaram ao Brasil tiveram dificuldades para encontrar trabalho, engrossando a massa de desempregados nas grandes cidades e compondo, por muitas décadas, um setor marginalizado da população das metrópoles.
B
A vinda de imigrantes foi parte de um pacote de medidas de cooperação entre os dois impérios, cujo objetivo era o desenvolvimento de tecnologias de mecanização do campo brasileiro.
C
A imigração foi imposta pelo imperador Hirohito em represália aos participantes da chamada Rebelião dos Samurais, que visava a instalação do regime republicano no Japão.
D
A pressão demográfica no Japão e a carência de mão de obra nas lavouras de café paulistas foram os principais fatores responsáveis pela vinda desses imigrantes.
E
Após a explosão das bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki, milhares de japoneses se dirigiram ao Brasil, fugindo dos horrores da Segunda Guerra Mundial.
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FATEC 2017 - Geografia - População, Migrações

Tradicionalmente, o termo dekassegui era utilizado para designar as pessoas que moravam no norte do Japão e que, durante os invernos rigorosos, migravam para o sul do país, em busca de trabalho, regressando após algum tempo.

No fim dos anos 1980 e início dos anos 1990, o termo dekassegui passou a ser utilizado para denominar também os descendentes de japoneses que emigravam para o Japão.

No caso brasileiro, o principal fator que impulsionou o movimento migratório para o Japão foi a

A
ausência de direitos civis durante a transição da ditadura militar para um regime civil, em meados da década de 1980.
B
abertura de milhares de cargos destinados aos brasileiros nos escritórios de multinacionais situadas no Japão.
C
busca por vagas subsidiadas pelo governo brasileiro nas principais universidades japonesas.
D
expectativa de ter um salário pago em dólares, moeda subvalorizada em relação ao iene japonês.
E
grave crise econômica pela qual o Brasil passava nas décadas de 1980 e 1990.
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FATEC 2017 - Física - Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

Suponha que a velocidade média do Kasato Maru durante a sua viagem de 52 dias do Japão ao Brasil em 1908 tenha sido de 15 km/h.

Podemos afirmar que, especificamente nessa viagem histórica para imigração japonesa, o navio percorreu, em milhas náuticas, aproximadamente, a distância de

                                                                                                         Dado: 
1 milha náutica ≅ 1,85 km

A
14 000.
B
13 000.
C
12 000.
D
11 000.
E
10 000.
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FATEC 2017 - Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension

Leia o trecho do relato de um imigrante ao jornal britânico The Guardian.

I’ve never thought of myself as an immigrant, although I suppose technically I am one. I’m a British citizen, and happy to be, although, in a deeper sense, I might describe myself, nationally speaking, as homeless – and proud of it. There’s much to be said for the philosophical notion of homelessness or the “other”. I’m committed to my family, to certain moral values, to people who share them, to my work, less so to nations or flags as such.

I left Israel for the first time as a boy, in 1967, after the six-day war. I lived in Berkeley, in the US, came back to Israel, left for good as a graduate student and came to study classics in Oxford.

<https://tinyurl.com/zemyaac> Acesso em: 15.02.2017. Adaptado.

De acordo com o texto, o imigrante

A
se queixa de não ter uma família.
B
deixou Israel pela primeira vez quando ainda era um garoto.
C
não se adaptou aos valores morais de sua nova pátria.
D
depois de morar em Berkeley, não retornou mais a Israel.
E
não foi aceito para estudar em Oxford.
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FATEC 2017 - Biologia - Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

Em populações humanas com menos acesso a nutrientes e isoladas geneticamente, a fome atua na seleção evolutiva dos genes poupadores, que estimulam vias metabólicas e fisiológicas responsáveis pela formação de reservas energéticas no corpo.

Indivíduos dessas populações, quando emigram, frequentemente têm acesso a dietas mais calóricas e tendem a apresentar doenças como a

A
diabetes melito tipo II, que é caracterizada pelo desenvolvimento de resistência à insulina.
B
diabetes melito tipo I, que é caracterizada pela deficiência no metabolismo de álcoois.
C
artrite reumatoide, que é oriunda da falta de vitamina A na gravidez.
D
artrite séptica, doença alergênica agravada com o consumo insuficiente de água mineral.
E
artrite gotosa, doença cujos sintomas advêm do consumo excessivo de gorduras insaturadas.
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FATEC 2017 - Química - Energias Químicas no Cotidiano, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente

Leia o texto

Albert Henne nasceu em Bruxelas, Bélgica, em 1901. Ele mudou-se para os Estados Unidos em 1925 e tornou-se um cidadão naturalizado em 1933.

Em 1930, Henne e o engenheiro mecânico Thomas Midgley Jr, sintetizaram várias moléculas diferentes contendo um ou dois átomos de carbono, pelo menos um átomo de flúor e pelo menos um átomo de cloro. Os compostos resultantes, os clorofluorcarbonetos (ou CFCs, como hoje são conhecidos), apresentaram todas as características de gases refrigerantes.

(Fonte dos dados: BURRESON, J. e LE COUTEUR, P. Os botões de Napoleão. Rio de Janeiro: ZAHAR, 2006.)

Assinale a alternativa que apresenta uma molécula que possui as características de um CFC, conforme a descrição apresentada no texto.

A

B

C

D

E

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FATEC 2017 - Literatura - Simbolismo, Escolas Literárias

O escritor português Camilo Pessanha faz parte da escola literária denominada Simbolismo.

Assinale a alternativa que possui uma característica desse movimento artístico presente no poema. 

Leia o poema de Camilo Pessanha para responder a questão.

INTERROGAÇÃO
Não sei se isto é amor. Procuro o teu olhar, 
Se alguma dor me fere, em busca de um abrigo; 
E apesar disso, crês? nunca pensei num lar 
Onde fosses feliz, e eu feliz contigo.
Por ti nunca chorei nenhum ideal desfeito. 
E nunca te escrevi nenhuns versos românticos. 
Nem depois de acordar te procurei no leito, 
Como a esposa sensual do Cântico dos Cânticos.
Se é amar-te não sei. Não sei se te idealizo
A tua cor sadia, o teu sorriso terno...
Mas sinto-me sorrir de ver esse sorriso
Que me penetra bem, como este sol de Inverno.
Passo contigo a tarde e sempre sem receio 
Da luz crepuscular, que enerva, que provoca. 
Eu não demoro o olhar na curva do teu seio 
Nem me lembrei jamais de te beijar na boca.
Eu não sei se é amor. Será talvez começo.
Eu não sei que mudança a minha alma pressente... 
Amor não sei se o é, mas sei que te estremeço, 
Que adoecia talvez de te saber doente.
(PESSANHA, Camilo. Clepsidra. São Paulo: Núcleo, 1989.)
A
Elipse, pois o autor omite todos os pronomes pessoais a fim de criar musicalidade.
B
Bucolismo, pois o amor faz grande reverência à natureza ao evocar a sua sonoridade.
C
Aliteração, pois o autor explora a repetição harmônica e ritmada de sons consonantais.
D
Determinismo, pois o meio em que vive a pessoa amada determina o ritmo de sua vida.
E
Ornamentação exagerada, pois há vocabulário ritmado com exclusividade de rimas ricas. 
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FATEC 2017 - Português - Interpretação de Textos, Denotação e Conotação

No texto, entende-se que

Leia o texto de Jacques Fux para responder a questão.

Literatura e Matemática

   Letras e números costumam ser vistos como símbolos opostos, correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens completamente diferentes e, muitas vezes, incomunicáveis. Essa perspectiva, no entanto, foi muitas vezes recusada pela própria literatura, que em diversas ocasiões valeu-se de elementos e pensamentos matemáticos como forma de melhor explorar sua potencialidade e de amplificar suas possibilidades criativas.
    A utilização da matemática no campo literário se dá por meio das diversas estruturas e rigores, mas também através da apresentação, reflexão e transformação em matéria narrativa de problemas de ordem lógica. Nenhuma leitura é única: o texto, por si só, não diz nada; ele só vai produzir sentido no momento em que há a recepção por parte do leitor. A matemática pode, também, potencializar o texto, tornando ainda mais amplo o seu campo de leituras possíveis a partir de regras ou restrições.
     Muitas passagens de  Alice no País das Maravilhas  e  Alice através do espelho, de Lewis Carroll,  estão repletas de enigmas e problemas que até os dias de hoje permitem aos leitores múltiplas interpretações. Edgar Allan Poe é outro escritor a construir personagens que utilizam exaustivamente a lógica matemática como instrumento para a resolução dos enigmas propostos.
     Explorar as relações entre literatura e matemática é resgatar o romantismo grego da possibilidade do encontro de todas as ciências. É fazer uma viagem pelo mundo das letras e dos números, da literatura comparada e das ficções e romances de diversos autores que beberam (e continuarão bebendo) de diversas e potenciais fontes científicas, poéticas e matemáticas.
<http://tinyurl.com/h9z7jot > Acesso em: 17.08.2016. Adaptado.
A
o substantivo literatura, no primeiro parágrafo, está utilizado no sentido denotativo, pois se refere à produção escrita informal.
B
o verbo dizer, no segundo parágrafo, está utilizado no sentido denotativo, pois há um substantivo que possui voz ativa.
C
o substantivo matemática, no segundo parágrafo, está utilizado no sentido denotativo, pois as incógnitas são representadas por letras gregas.
D
o advérbio exaustivamente, no terceiro parágrafo, está utilizado no sentido conotativo, pois está relacionado ao cansaço dos escritores.
E
o verbo beber, no quarto parágrafo, está utilizado no sentido conotativo, pois remete ao sentido de absorver intelectualmente.
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FATEC 2017 - Português - Preposições, Morfologia

No trecho “correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens”, a palavra destacada é

Leia o texto de Jacques Fux para responder a questão.

Literatura e Matemática

   Letras e números costumam ser vistos como símbolos opostos, correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens completamente diferentes e, muitas vezes, incomunicáveis. Essa perspectiva, no entanto, foi muitas vezes recusada pela própria literatura, que em diversas ocasiões valeu-se de elementos e pensamentos matemáticos como forma de melhor explorar sua potencialidade e de amplificar suas possibilidades criativas.
    A utilização da matemática no campo literário se dá por meio das diversas estruturas e rigores, mas também através da apresentação, reflexão e transformação em matéria narrativa de problemas de ordem lógica. Nenhuma leitura é única: o texto, por si só, não diz nada; ele só vai produzir sentido no momento em que há a recepção por parte do leitor. A matemática pode, também, potencializar o texto, tornando ainda mais amplo o seu campo de leituras possíveis a partir de regras ou restrições.
     Muitas passagens de  Alice no País das Maravilhas  e  Alice através do espelho, de Lewis Carroll,  estão repletas de enigmas e problemas que até os dias de hoje permitem aos leitores múltiplas interpretações. Edgar Allan Poe é outro escritor a construir personagens que utilizam exaustivamente a lógica matemática como instrumento para a resolução dos enigmas propostos.
     Explorar as relações entre literatura e matemática é resgatar o romantismo grego da possibilidade do encontro de todas as ciências. É fazer uma viagem pelo mundo das letras e dos números, da literatura comparada e das ficções e romances de diversos autores que beberam (e continuarão bebendo) de diversas e potenciais fontes científicas, poéticas e matemáticas.
<http://tinyurl.com/h9z7jot > Acesso em: 17.08.2016. Adaptado.
A
um artigo definido feminino que concorda com o substantivo sistemas.
B
um pronome possessivo referente ao substantivo pensamento.
C
uma conjugação no presente do indicativo para o verbo haver.
D
uma preposição regida pelo adjetivo correspondentes.
E
um adjetivo para destacar o advérbio linguagens.
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FATEC 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

No poema, o eu-lírico demonstra que

Leia o poema de Camilo Pessanha para responder a questão.

INTERROGAÇÃO
Não sei se isto é amor. Procuro o teu olhar, 
Se alguma dor me fere, em busca de um abrigo; 
E apesar disso, crês? nunca pensei num lar 
Onde fosses feliz, e eu feliz contigo.
Por ti nunca chorei nenhum ideal desfeito. 
E nunca te escrevi nenhuns versos românticos. 
Nem depois de acordar te procurei no leito, 
Como a esposa sensual do Cântico dos Cânticos.
Se é amar-te não sei. Não sei se te idealizo
A tua cor sadia, o teu sorriso terno...
Mas sinto-me sorrir de ver esse sorriso
Que me penetra bem, como este sol de Inverno.
Passo contigo a tarde e sempre sem receio 
Da luz crepuscular, que enerva, que provoca. 
Eu não demoro o olhar na curva do teu seio 
Nem me lembrei jamais de te beijar na boca.
Eu não sei se é amor. Será talvez começo.
Eu não sei que mudança a minha alma pressente... 
Amor não sei se o é, mas sei que te estremeço, 
Que adoecia talvez de te saber doente.
(PESSANHA, Camilo. Clepsidra. São Paulo: Núcleo, 1989.)
A
apresenta uma atração explicitamente física e carnal pela pessoa citada. 
B
possui plena antipatia por versos românticos, pois a razão realista é o que o move.
C
resiste à mudança que sua alma imagina, pois ele não dá espaço para sentimentos.
D
procura abrigo quando já está curado, pensando em não ser um devedor à pessoa amada.
E
possui várias dúvidas a respeito de seu sentimento, o qual apresenta uma série de contradições.
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FATEC 2017 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Considere o cladograma a seguir.


Suponha que uma via bioquímica relacionada ao etileno tenha sido encontrada em diversas ordens de plantas terrestres e algas vermelhas, mas não em algas pardas.


De acordo com o cladograma, essa via bioquímica deveria ser encontrada em algas verdes, dado que essas algas são

Leia o texto para responder a questão.

Hormônio do crescimento de plantas é alvo de pesquisa chinesa
      Um grupo de pesquisadores tem como principal objetivo desvendar o funcionamento dos hormônios nas plantas.
   “Um desses fitormônios é o etileno, molécula de gás que regula uma ampla gama de processos, incluindo o amadurecimento de frutos, o envelhecimento de folhas e de flores, a tolerância ao estresse e a defesa contra patógenos”, explicou o pesquisador Hongwei Guo, professor da Escola de Ciências da Vida da Universidade de Pequim.
   “Temos estudado fatores que medeiam a regulação de respostas de plantas ao etileno, como a interação com outros fitormônios. Essas interações indicam a existência de complexas redes de sinalização na ação do etileno nas plantas”. Entre esses outros hormônios, o pesquisador mencionou a citocinina, a auxina e a giberelina.
   “Identificamos que os fatores de transcrição conhecidos como EIN3 e EIL1 representam uma integração fundamental nas ações entre o etileno e outros fitormônios”, disse Guo.
<http://tinyurl.com/jrz82hw> Acesso em: 24.08.2016. Adaptado.
A
mais aparentadas às algas pardas e vermelhas do que às plantas terrestres. 
B
mais aparentadas às plantas terrestres e algas vermelhas do que às algas pardas.
C
intermediárias evolutivas entre as algas vermelhas e as plantas terrestres.
D
originárias do grupo das plantas terrestres.
E
mais evoluídas que as algas pardas.
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FATEC 2017 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Na caatinga brasileira, plantas como os mulungus (Erythrina spp.) são classificadas como caducifólias porque apresentam a perda sazonal das folhas.

O hormônio e a adaptação diretamente relacionados a esse mecanismo fisiológico são, respectivamente,

Leia o texto para responder a questão.

Hormônio do crescimento de plantas é alvo de pesquisa chinesa
      Um grupo de pesquisadores tem como principal objetivo desvendar o funcionamento dos hormônios nas plantas.
   “Um desses fitormônios é o etileno, molécula de gás que regula uma ampla gama de processos, incluindo o amadurecimento de frutos, o envelhecimento de folhas e de flores, a tolerância ao estresse e a defesa contra patógenos”, explicou o pesquisador Hongwei Guo, professor da Escola de Ciências da Vida da Universidade de Pequim.
   “Temos estudado fatores que medeiam a regulação de respostas de plantas ao etileno, como a interação com outros fitormônios. Essas interações indicam a existência de complexas redes de sinalização na ação do etileno nas plantas”. Entre esses outros hormônios, o pesquisador mencionou a citocinina, a auxina e a giberelina.
   “Identificamos que os fatores de transcrição conhecidos como EIN3 e EIL1 representam uma integração fundamental nas ações entre o etileno e outros fitormônios”, disse Guo.
<http://tinyurl.com/jrz82hw> Acesso em: 24.08.2016. Adaptado.
A
ácido abcísico e aumento da transpiração.
B
auxina e diminuição da fotossíntese.
C
citocinina e aumento da transpiração.
D
etileno e diminuição da transpiração.
E
giberelina e aumento da fotossíntese.
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FATEC 2017 - Biologia - Transcrição e Tradução, Moléculas, células e tecidos

Fatores de transcrição como o EIN3 e EIL1 são proteínas essenciais no controle da expressão genética. Quando elas se ligam ao DNA de células eucarióticas, permitem que haja uma ligação entre a enzima RNA-polimerase e o DNA, possibilitando, assim, a transcrição e a futura tradução.

Caso a equipe de pesquisadores consiga suprimir fatores de transcrição como o EIN3 e o EIL1 em algumas células, elas deverão apresentar, quando comparadas às demais células,

Leia o texto para responder a questão.

Hormônio do crescimento de plantas é alvo de pesquisa chinesa
      Um grupo de pesquisadores tem como principal objetivo desvendar o funcionamento dos hormônios nas plantas.
   “Um desses fitormônios é o etileno, molécula de gás que regula uma ampla gama de processos, incluindo o amadurecimento de frutos, o envelhecimento de folhas e de flores, a tolerância ao estresse e a defesa contra patógenos”, explicou o pesquisador Hongwei Guo, professor da Escola de Ciências da Vida da Universidade de Pequim.
   “Temos estudado fatores que medeiam a regulação de respostas de plantas ao etileno, como a interação com outros fitormônios. Essas interações indicam a existência de complexas redes de sinalização na ação do etileno nas plantas”. Entre esses outros hormônios, o pesquisador mencionou a citocinina, a auxina e a giberelina.
   “Identificamos que os fatores de transcrição conhecidos como EIN3 e EIL1 representam uma integração fundamental nas ações entre o etileno e outros fitormônios”, disse Guo.
<http://tinyurl.com/jrz82hw> Acesso em: 24.08.2016. Adaptado.
A
maior concentração de DNA. 
B
maior concentração de clorofilas. 
C
maior concentração de cloroplastos.
D
menor concentração de celulose.
E
menor concentração de RNA.
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FATEC 2017 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Segundo o texto, pode-se afirmar que

Leia o texto de Jacques Fux para responder a questão.

Literatura e Matemática

   Letras e números costumam ser vistos como símbolos opostos, correspondentes a sistemas de pensamento e linguagens completamente diferentes e, muitas vezes, incomunicáveis. Essa perspectiva, no entanto, foi muitas vezes recusada pela própria literatura, que em diversas ocasiões valeu-se de elementos e pensamentos matemáticos como forma de melhor explorar sua potencialidade e de amplificar suas possibilidades criativas.
    A utilização da matemática no campo literário se dá por meio das diversas estruturas e rigores, mas também através da apresentação, reflexão e transformação em matéria narrativa de problemas de ordem lógica. Nenhuma leitura é única: o texto, por si só, não diz nada; ele só vai produzir sentido no momento em que há a recepção por parte do leitor. A matemática pode, também, potencializar o texto, tornando ainda mais amplo o seu campo de leituras possíveis a partir de regras ou restrições.
     Muitas passagens de  Alice no País das Maravilhas  e  Alice através do espelho, de Lewis Carroll,  estão repletas de enigmas e problemas que até os dias de hoje permitem aos leitores múltiplas interpretações. Edgar Allan Poe é outro escritor a construir personagens que utilizam exaustivamente a lógica matemática como instrumento para a resolução dos enigmas propostos.
     Explorar as relações entre literatura e matemática é resgatar o romantismo grego da possibilidade do encontro de todas as ciências. É fazer uma viagem pelo mundo das letras e dos números, da literatura comparada e das ficções e romances de diversos autores que beberam (e continuarão bebendo) de diversas e potenciais fontes científicas, poéticas e matemáticas.
<http://tinyurl.com/h9z7jot > Acesso em: 17.08.2016. Adaptado.
A
a separação entre Literatura e Matemática tem origem no romantismo grego.
B
a separação entre Literatura e Matemática é necessária, pois a lógica só está presente em uma delas.
C
a relação entre Literatura e Matemática prejudica os leitores, por apresentar problemas e enigmas.
D
a relação entre Literatura e Matemática só é possível quando as letras e os números são vistos como símbolos opostos.
E
a relação entre Literatura e Matemática faz com que as produções artísticas se apresentem de maneira integrada e produtiva.