Acerca do poema, assinale a alternativa correta.
Descreve a vida escolástica
Mancebo sem dinheiro, bom barrete,
Medíocre o vestido, bom sapato,
Meias velhas, calção de esfola-gato,
Cabelo penteado, bom topete.
Presumir de dançar, cantar falsete,
Jogo de fidalguia, bom barato,
Tirar falsídia ao moço do seu trato,
Furtar a carne à ama, que promete;
A putinha aldeã achada em feira,
Eterno murmurar de alheias famas,
Soneto infame, sátira elegante;
Cartinhas de trocado para a freira,
Comer boi, ser Quixote com as damas,
Pouco estudo: isto é ser estudante.
WISNIK, J. M. (Org.). Poemas escolhidos de Gregório de Matos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. p. 173.
Descreve a vida escolástica
Mancebo sem dinheiro, bom barrete,
Medíocre o vestido, bom sapato,
Meias velhas, calção de esfola-gato,
Cabelo penteado, bom topete.
Presumir de dançar, cantar falsete,
Jogo de fidalguia, bom barato,
Tirar falsídia ao moço do seu trato,
Furtar a carne à ama, que promete;
A putinha aldeã achada em feira,
Eterno murmurar de alheias famas,
Soneto infame, sátira elegante;
Cartinhas de trocado para a freira,
Comer boi, ser Quixote com as damas,
Pouco estudo: isto é ser estudante.
WISNIK, J. M. (Org.). Poemas escolhidos de Gregório de Matos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. p. 173.
Gabarito comentado
Comentário da Questão – Interpretação de Texto (Soneto de Gregório de Matos)
Tema central: A questão exige interpretação de texto poético, especialmente a análise temática e a observação da presença feminina, inserida no contexto da sátira barroca.
Justificativa da alternativa correta (E):
A alternativa E é correta pois o texto enfatiza mulheres no cotidiano do estudante: a “putinha aldeã achada em feira”, as “cartinhas de trocado para a freira” e as alusões ao trato com damas. Isso mostra, de modo bem-humorado e irônico, que as questões amorosas femininas ocupam papel de destaque e recorrência na vida retratada, como é típico da sátira de Gregório de Matos, conforme discorrem autores como Massaud Moisés e Evanildo Bechara.
Estratégia de leitura: observe termos que destacam personagens do poema (“putinha”, “freira”, “damas”) e avalie seu papel, evitando focar só nos aspectos superficiais da sátira.
Análise das alternativas incorretas:
A) Errada. O soneto possui métrica decassílaba constante em todas as estrofes, e não versos livres nas duas últimas, como prevê a forma clássica segundo Bechara.
B) Errada. O esquema ABBA ocorre apenas nos quartetos; os tercetos têm rima sim (não são livres nem desprovidos de rima).
C) Errada. Apesar de o poema ser satírico, a métrica é regular e não irregular, mantendo o rigor formal do soneto barroco.
D) Errada. Não há adesão a sentimentos conflituosos do sujeito lírico; o tom é crítico e irônico, não intimista nem subjetivo.
Dica de estudo: Em questões de interpretação poética, atenção às palavras-chave e aos personagens destacados no texto é fundamental para descobrir o centro temático.
Segundo Cunha & Cintra, o soneto é uma forma fixa e tradicional, com métrica e rima bem-definidas; por isso, desconfie de alternativas que associem “desregramento” a “irregularidade métrica”.
Resumo: O verso satírico de Gregório de Matos traduz, com ironia, o cotidiano estudantil, dando ênfase à presença de figuras femininas, nos moldes do Barroco brasileiro.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
