Questão e20902c9-b8
Prova:
Disciplina:
Assunto:
Em relação às ideias do poema, escreva V
para o que for verdadeiro e F para o que for falso.
( ) Nas duas primeiras estrofes do poema, a voz
que se ouve é a do menino. Nas duas
últimas, a voz do adulto.
( ) Na primeira estrofe, o vocábulo “chuva” deve
ser lido como uma metáfora para pranto.
( ) Nos dois primeiros versos, o poeta trabalhou
as percepções tátil, visual, olfativa e
auditiva.
( ) No sintagma “vento fino”, há uma
combinação inusitada entre o substantivo
“vento” e o adjetivo “fino”. Essa combinação
substitui o clichê “vento frio”. As duas
expressões se misturam em nossa mente,
levando-nos a sentir com mais intensidade o
que diz o texto.
Está correta, de cima para baixo, a sequência
seguinte:
Em relação às ideias do poema, escreva V
para o que for verdadeiro e F para o que for falso.
( ) Nas duas primeiras estrofes do poema, a voz
que se ouve é a do menino. Nas duas
últimas, a voz do adulto.
( ) Na primeira estrofe, o vocábulo “chuva” deve
ser lido como uma metáfora para pranto.
( ) Nos dois primeiros versos, o poeta trabalhou
as percepções tátil, visual, olfativa e
auditiva.
( ) No sintagma “vento fino”, há uma
combinação inusitada entre o substantivo
“vento” e o adjetivo “fino”. Essa combinação
substitui o clichê “vento frio”. As duas
expressões se misturam em nossa mente,
levando-nos a sentir com mais intensidade o
que diz o texto.
Está correta, de cima para baixo, a sequência
seguinte:
(Guilherme de Almeida. In Acaso.)
(Guilherme de Almeida. In Acaso.)
A
F, V, F, V.
B
V, F, V, F.
C
F, F, V, V.
D
V, F, F, V.