Aristóteles associava o conceito de belo ao conceito
de bom, e, para ele, as artes tinham uma função
moral e social, ao reforçarem os laços da
comunidade. Por esse motivo, preferia a tragédia,
pois, nela, a imitação das ações humanas (boas ou
más) reproduziriam um efeito chamado de catarse,
ou seja, uma purificação dos sentimentos ruins a
partir da sua visualização na arte.
“A Estética, enquanto reflexão filosófica, busca
compreender, num primeiro momento, o que é beleza, o
que é belo. A preocupação com o belo, com a arte e com
a sensibilidade” é própria da reflexão estética. Não se
trata de “uma discussão de preferências, simplesmente
com o fim de uniformizar os gostos. Então, ela não
poderá ser normativa, determinando o que deve ser,
obrigatoriamente, apreciado por todos.” (Filosofia.
Vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 272). Ainda
assim, a tentativa de uma definição do belo vem
acompanhando a História da Arte há muito tempo, sendo
correto afirmar que
Gabarito comentado
Resposta: C — certo
Tema central: entende-se aqui a visão aristotélica sobre a arte e o belo: para Aristóteles, o belo relaciona‑se ao bem e às funções morais e sociais da arte — sobretudo da tragédia, que produz catarse.
Resumo teórico claro: Aristóteles (Poética) considera a arte como mímese (imitação) das ações humanas. Essa imitação não é mero espelho: a tragédia, ao representar ações graves, provoca nos espectadores uma purgação ou “catarse” das emoções (medo e compaixão), contribuindo para a educação moral e a coesão social. Assim, o belo não é apenas forma, mas está ligado ao bom e ao útil na vida comunitária.
Justificativa da alternativa correta: A alternativa afirma exatamente o que a tradição aristotélica afirma: associação do belo ao bom; função moral/social das artes; preferência pela tragédia por seu efeito de catarse. Esses pontos constam na Poética de Aristóteles e são fundamentos clássicos da estética antiga, portanto a marcação Certo está correta.
Dica de prova: ao ver palavras-chave como Aristóteles, tragédia e catarse, associe imediatamente à Poética e à ideia de função moral/educativa da arte. Em questões de C/E, verifique se a conclusão expressa a posição histórica do autor — aqui, coincide com Aristóteles.
Fonte principal recomendada: Aristóteles — Poética (traduções e comentários em edições acadêmicas); para contextualização, manuais de história da filosofia e estética (ex.: obras introdutórias sobre filosofia antiga).
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