Questão 9f47e61e-5f
Prova:ENEM 2020
Disciplina:Matemática
Assunto:Aritmética e Problemas, Progressão Aritmética - PA, Médias, Progressões
No Brasil, o tempo necessário para um estudante
realizar sua formação até a diplomação em um
curso superior, considerando os 9 anos de ensino
fundamental, os 3 anos do ensino médio e os 4 anos de
graduação (tempo médio), é de 16 anos. No entanto,
a realidade dos brasileiros mostra que o tempo médio
de estudo de pessoas acima de 14 anos é ainda muito
pequeno, conforme apresentado na tabela.
![](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/78987/162.jpg)
Considere que o incremento no tempo de estudo,
a cada período, para essas pessoas, se mantenha
constante até o ano 2050, e que se pretenda chegar ao
patamar de 70% do tempo necessário à obtenção do
curso superior dado anteriormente.
O ano em que o tempo médio de estudo de pessoas
acima de 14 anos atingirá o percentual pretendido será
No Brasil, o tempo necessário para um estudante
realizar sua formação até a diplomação em um
curso superior, considerando os 9 anos de ensino
fundamental, os 3 anos do ensino médio e os 4 anos de
graduação (tempo médio), é de 16 anos. No entanto,
a realidade dos brasileiros mostra que o tempo médio
de estudo de pessoas acima de 14 anos é ainda muito
pequeno, conforme apresentado na tabela.
![](https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/78987/162.jpg)
Considere que o incremento no tempo de estudo,
a cada período, para essas pessoas, se mantenha
constante até o ano 2050, e que se pretenda chegar ao
patamar de 70% do tempo necessário à obtenção do
curso superior dado anteriormente.
O ano em que o tempo médio de estudo de pessoas
acima de 14 anos atingirá o percentual pretendido será
A
2018.
B
2023.
C
2031.
D
2035.
E
2043.
Gabarito comentado
![](https://vali.qconcursos.com/odin/users/avatars/83981f1c-5c15-426e-a034-3c034deae756avatar-lphr9tc4.png)
Domingos CerejaCursou a Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) e a Academia da Força Aérea (AFA). Formado em Engenharia Elétrica e Telecomunicações pelo CEFET/RJ. Formado em Direito pela UNESA. Especialização em Direito Penal, Processual Penal e Docência pela Universidade Cândido Mendes. Professor de Matemática, Raciocínio Lógico, Matemática Financeira e Estatística.