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UFC 2016 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado do Ceará

No início da década de 1840 costumava-se dizer que “Fortaleza dormia com as galinhas”. A expressão indica que, nesse período, a capital do Ceará

A
era exportadora de aves.
B
possuía agitação noturna.
C
carecia de iluminação pública.
D
apresentava dinamismo industrial.
E
adotava o horário comercial noturno.
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UFC 2016 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A prática rotineira de castigos físicos na Marinha brasileira que deu origem a Revolta da Chibata, ocorrida entre 22 e 27 de novembro de 1910, expressava:

A
a inexistência de baixas patentes.
B
a oposição à presença de escravos nas forças armadas.
C
os limites do poder Judiciário no início do século XX.
D
a decadência das Forças Armadas na República Velha.
E
a manutenção de hierarquias sociais herdadas do século XIX.
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UFC 2016 - História - História do Brasil, República de 1954 a 1964

O governo JK representa no imaginário político brasileiro uma Idade de Ouro. Os elementos positivos, que ficaram gravados na memória coletiva nacional, fazem com que muitos políticos evoquem JK como referência. (Adaptado)
(Disponível em: https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/apresentacao. Acesso em 16 fevereiro de 2016.)

A construção desse imaginário está relacionada:

A
ao retorno do regime democrático.
B
ao controle dos gastos públicos pelo Estado.
C
à retomada de laços diplomáticos com os Estados Unidos.
D
ao desenvolvimentismo consolidado pelo estímulo à industrialização.
E
à independência das diretrizes do FMI (Fundo Monetário Internacional).
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UFC 2016 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

A criação do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), em 1939, insere-se dentro de uma política que buscava:

A
fortalecer a livre participação do capital estrangeiro.
B
promover a figura pessoal do chefe do governo.
C
defender a existência de um partido único.
D
estatizar os meios de comunicação.
E
desestabilizar as Forçar Armadas.
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UFC 2016 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

O questionamento sobre o poder do colonizador europeu na elaboração da cultura brasileira constituiu uma das marcas da(o):

A
Tropicália.
B
Bossa Nova.
C
Concretismo.
D
Literatura regionalista.
E
Semana de Arte Moderna de 1922.
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UFC 2016 - História - História do Brasil, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

A Confederação do Equador foi um movimento político que se voltava contra:

A
a concentração de poderes nas mãos do soberano.
B
o crescimento da participação militar na política.
C
as disputas territoriais nas províncias do Norte.
D
o declínio do poder das elites portuguesas.
E
o liberalismo adotado pelo Estado.
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UFC 2016 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A imprensa escrita veio se instalar no Brasil somente em 1808, com a vinda da família real para o Brasil. Essa introdução tardia esteve relacionada:

A
a atuação censória dos jesuítas no Brasil.
B
a inexistência de universidades na colônia.
C
ao limitado número de editoras em Portugal.
D
a interdição por parte da Inglaterra nas políticas da Coroa.
E
ao controle de informações por parte do Reino de Portugal em suas colônias.
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UFC 2016 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A primeira forma de exploração do trabalho indígena na colônia, a extração do pau-brasil, pelos portugueses ocorreu por meio de:

A
feitorias.
B
escambo.
C
plantation.
D
escravização.
E
assalariamento.
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UFC 2016 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

A ocupação da Região Nordeste do Brasil pela Companhia Holandesa das Índias Ocidentais durante o século XVII, teve por objetivo:

A
ampliar o domínio protestante na América.
B
controlar a produção e comercialização do açúcar.
C
dominar as rotas marítimas entre América e Europa.
D
assegurar a ocupação do litoral pela Coroa portuguesa.
E
defender a Espanha dos avanços portugueses na América.
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UFC 2016 - Português - Sintaxe, Concordância verbal, Concordância nominal

No particípio “perdida” (verso 11), ocorre concordância:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I. 
A
lógica, com a ideia de velhice.
B
nominal, com o sujeito posposto.
C
siléptica, com o eu lírico feminino.
D
verbal, com o predicativo singular.
E
atrativa, com o objeto direto posposto.
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UFC 2016 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A criação das capitanias hereditárias, em 1534, por Dom João III, tinha por objetivo:

A
 consolidar o catolicismo.
B
organizar o tráfico negreiro.
C
ampliar a aristocracia portuguesa.
D
assegurar a administração da colônia.
E
romper os tratados com os espanhóis.
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UFC 2016 - Português - Interpretação de Textos, Ortografia, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos, Fonemas e Letras, Fonologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A musicalidade do poema é dada, entre outros recursos, pelo emprego, em mais de uma estrofe, de:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I. 
A
coincidência de sons vocálicos em versos contíguos.
B
fonemas labiodentais sonoros, como em “rosto” (verso 01).
C
fonemas vocálicos posteriores e abertos, como em “olhos” (verso 03).
D
rimas de palavras oxítonas, como em “coração” (verso 07) / “mãos” (verso 05).
E
palavras com fonemas similares, como “mortas” (verso 06) / “mostra” (verso 08).
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UFC 2016 - Português - Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas, Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional..., Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...

Assinale a alternativa que classifica corretamente a oração presente no verso 08.

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I. 
A
Adjetiva restritiva.
B
Adverbial modal.
C
Substantiva objetiva.
D
Substantiva apositiva.
E
Substantiva predicativa.
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UFC 2016 - Português - Adjetivos, Morfologia - Verbos, Advérbios, Substantivos, Pronomes possessivos, Morfologia, Morfologia - Pronomes

O tom descritivo do poema é reforçado pelo uso predominante de:

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I. 
A
advérbios, como “hoje” (verso 01).
B
adjetivos simples, como “frias e mortas” (verso 06).
C
substantivos abstratos, como “mudança” (verso 09).
D
verbos de estado, como “ficou” (verso 11).
E
pronomes pessoais, como “minha” (verso 12).
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UFC 2016 - Português - Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação, Morfologia

Assinale a alternativa em que as duas palavras possuem afixo derivacional de mesmo significado.


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
“oníricos” (linha 03) / “sonho” (linha 04).
B
“discretamente” (linha 13) / “dispensava” (linha 14).
C
“Miserável” (linha 17) / “grosseria” (linha 17).
D
“velhice” (linha 23) / “velho” (linha 24).
E
“imóvel” (linha 25) / “desconhecido” (linha 12).
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UFC 2016 - Português - Morfologia

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado recebe a mesma classificação morfológica que o destacado em “assim calmo” (verso 02).

MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983, p. 8.


A questão baseia-se no texto 2 da Língua Portuguesa I. 
A
lábio amargo (verso 04).
B
sem força (verso 05).
C
tão paradas (verso 06).
D
este coração (verso 07).
E
a minha face (verso 12).
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UFC 2016 - Português - Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado exerce função de núcleo do sujeito.


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
Não havia lugares. (linha 01).
B
como se fossem páginas de um livro. (linha 07).
C
Não disse coisa alguma. (linha 14).
D
que minha fantasia pintara (linha 21).
E
começou o meu “caso de amor” com a velhice (linha 23).
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UFC 2016 - Português - Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

Assinale a alternativa cujo período contém uma oração adverbial temporal


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
“E assim eu ia, passando rostos como se fossem páginas de um livro” (linhas 06-07).
B
“Mas de repente minha leitura foi interrompida” (linha 08).
C
“Ao passar de um rosto para outro, meus olhos se encontraram com olhos...” (linhas 08-09).
D
“Simplesmente levantou-se e ofereceu o seu lugar” (linha 15).
E
“E a bolha mágica de felicidade em que eu me encontrava estourou” (linhas 15-16).
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UFC 2016 - Português - Fonemas e Letras, Fonologia

Na formação do superlativo do adjetivo antiga, em “antiquíssima” (linha 25), o último fonema consonantal do radical do adjetivo mudou de:


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
velar para palatal.
B
sonora para surda.
C
alveolar para palatal.
D
oclusiva para vibrante.
E
oclusiva para constritiva.
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UFC 2016 - Português - Uso dos conectivos, Pronomes relativos, Análise sintática, Sintaxe, Morfologia, Morfologia - Pronomes

Assinale a alternativa que avalia corretamente as formas sublinhadas em: “Ela me amara por uma beleza que1 não era aquela que2 meu desejo queria ver” (linha 20).


ALVES, Rubem. As cores do crepúsculo. A estética do envelhecer. São Paulo: Papirus, 2014, p. 18-25. 

A questão baseia-se no texto 1 da Língua Portuguesa I.


A
Apenas a segunda tem valor conectivo.
B
Apenas a primeira tem valor referencial.
C
Apenas a primeira tem valor pronominal.
D
As duas assumem funções sintáticas distintas.
E
As duas recebem diferente classificação morfológica.