A prática rotineira de castigos físicos na Marinha brasileira que deu origem a Revolta da Chibata, ocorrida entre 22 e 27 de novembro de 1910, expressava:

Alternativa correta: E — a manutenção de hierarquias sociais herdadas do século XIX.

Tema central: a Revolta da Chibata (22–27/11/1910) expressa o conflito entre a disciplina naval autoritária e as desigualdades sociais e raciais herdadas da escravidão. É preciso relacionar castigos físicos — a chibata — com a persistência de práticas e mentalidades do século XIX na República Velha.

Resumo teórico: após a Abolição (1888) e a Proclamação da República (1889), muitas instituições mantiveram estruturas sociais do período escravista: hierarquias rígidas, forte controle corporal e discriminação racial. A Marinha usava a chibata para punir marinheiros — muitos eram afrodescendentes ou ex-escravos — o que revelou que a formal liberdade civil não eliminara relações de poder e violência.

Fontes e leituras indicadas: relatos de época (jornais como A Noite), arquivos navais e estudos de historiadores sobre a República Velha e racismo institucional (por exemplo, trabalhos sobre João Cândido e a Marinha brasileira; ver obras de José Murilo de Carvalho e estudos especializados sobre a Revolta da Chibata).

Justificativa da alternativa E: a revolta foi reação direta à prática de castigo corporal que simbolizava hierarquias sociais e raciais profundas. Os insurgentes exigiam o fim da chibata e melhores condições — reivindicações que apontam para a continuidade de estruturas do século XIX, não para problemas exclusivamente institucionais ou judiciais.

Análise das alternativas incorretas:

A — "inexistência de baixas patentes": incorreta. Havia sim baixas patentes (marinheiros) e a questão não discute sua inexistência, mas a opressão sobre elas.

B — "oposição à presença de escravos nas forças armadas": incorreta. A escravidão já havia sido abolida; a luta não visava expulsar escravos, mas combater punições herdadas do sistema escravista.

C — "limites do poder Judiciário": incorreta. Embora o episódio revele tensões entre poderes, o núcleo da revolta foi disciplinar e social, não uma demonstração primária sobre o Judiciário.

D �� "decadência das Forças Armadas": incorreta. A revolta evidencia problemas disciplinares e sociais, mas não caracteriza, por si só, a decadência institucional da Marinha ou das Forças Armadas como conclusão geral.

Dica de interpretação: ao ler "expressava", procure o significado simbólico da ação (castigos = hierarquia/racismo). Relacione data e contexto (1910, pós‑Abolição) para eliminar alternativas anacrônicas ou irrelevantes.

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