Questões FGV sobre Português | Pratique com o Prisma

FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Vista no contexto da obra e observada nos termos em que se dá, a consideração da “questão servil”, que ocorre no excerto, remete a um contexto histórico no qual

A

os processos de atualização em curso no País já encontram na escravidão um entrave ou um embaraço, tal como ocorre em O cortiço.

B

o aumento desmedido do tráfico negreiro demanda a intervenção da Coroa, tal como ocorre nas Memórias de um sargento de milícias.

C

o brilho social, a que almeja a Corte, se vê empanado pela presença dos escravos, tal como se postula em Senhora.

D

já se considera a presença do elemento servil no ambiente escolar um impedimento à formação do jovem, tal como se declara em O Ateneu.

E

a prefiguração do fim do cativeiro já enseja uma compreensão do Brasil como ente multirracial, conforme se verá, simbolicamente, em Macunaíma.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Manifesta-se, no excerto de Quincas Borba, um tema que, relativamente frequente na ficção dos dois últimos séculos, é central nesse romance, a saber, o tema

A

do contraponto entre o apego provinciano à tradição e a modernização urbana.

B

do interiorano ingênuo esbulhado pela gente da capital.

C

do “fugere urbem” — o do abandono das cidades, em busca do bucolismo campestre.

D

da mulher sentimental, dividida entre dois amores.

E

da oposição entre tendências nacionalistas e cosmopolitas.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Tipologia Textual, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Entre as técnicas narrativas que entram na composição do excerto encontra-se

I o emprego dos discursos direto, indireto e indireto livre;
II o foco da narração incidindo primeiramente sobre a vida mental e de relação, mas bem situado em contexto histórico-social determinado;
III o narrador onisciente, que, no entanto, constitui as personagens principalmente a partir da disseminação de indícios e de sugestões, demandando a perspicácia do leitor.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Empregou-se o presente com ideia de futuro no seguinte excerto do texto:

A

“ela ia entre vinte e sete e vinte e oito” (L 2).

B

“conquanto ache” (L 8).

C

“ou volta para Barbacena” (L. 18).

D

“Meu desejo é ficar” (L. 20).

E

“quero gozar a vida” (L. 20).

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FGV 2013 - Português - Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Sintaxe

A partícula “que” introduz uma oração na qual exerce função de objeto direto apenas em

A

“que assim abandona o anterior idioma materno” (L. 2).

B

“que os invasores eliminam” (L. 4).

C

“que, em regra, não se verifica na prática, singelamente, o esquema teórico” (L. 6).

D

“que com o correr dos tempos se integra na nova situação” (L 9).

E

“que afinal se verificou” (L. 17).

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Coesão e coerência, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O pronome sublinhado no trecho “e o era em princípio” (último parágrafo) tem como referente o termo

A

anterior “Portugal”.

B

anterior “aspecto”.

C

posterior “abstração”.

D

posterior “prolongamento”.

E

posterior “ambiente”.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Advérbios, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação, Morfologia, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Dentre os comentários sobre as expressões sublinhadas nos seguintes trechos extraídos do texto, o único que NÃO está correto é:

A

“há que levar em conta” (L. 7): expressa ideia de obrigação.

B

“era totalmente erma” (L. 9): evita, no contexto, a repetição da palavra “desabitada”.

C

“de par secundariamente com a fixação” (L. 15): corresponde ao advérbio “paralelamente”.

D

“que desarraigou in totum” (L. 16): deriva da palavra “raiz”.

E

“malgrado certa assimilação” (L. 17): poderia ser substituída, no contexto, por “em detrimento de”.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considere as seguintes afirmações sobre o texto:

I No primeiro parágrafo, o autor apresenta a teoria segundo a qual existem duas possibilidades de implantação de uma língua em um novo ambiente. Ao chamá-las de “extremas”, ele revela que não concorda com a referida teoria, por considerá-la exagerada.
II No segundo parágrafo, introduzem-se informações novas referentes ao esquema exposto no primeiro, as quais têm a finalidade de relativizar a apresentação desse esquema.
III No terceiro parágrafo, ao comparar a história do português com a do latim, o autor introduz uma terceira possibilidade de implantação de uma língua em um novo ambiente.
IV No quarto parágrafo, o autor explica por que a implantação do português no Brasil se insere na segunda possibilidade apresentada no início do texto.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e III.

B

II e III.

C

II e IV.

D

I, II e IV.

E

I, III e IV.

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FGV 2013 - Português - Interpretação de Textos, Variação Linguística, Vícios da linguagem, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Examine o seguinte texto, extraído de uma matéria jornalística:

Segundo estudos da USP, por ano, 50 milhões de raios caem no país. Especialistas dizem que numa tempestade a pessoa deve evitar lugares altos e abertos, como campos de futebol e ficar sob árvores, dentro de mar ou piscina.
Folha de S. Paulo, 07/01/2012.

Tendo em vista sua finalidade comunicativa, pode-se apontar, nesse texto, o defeito da

A

ambiguidade.

B

redundância.

C

prolixidade.

D

inadequação léxica.

E

mistura de variedades linguísticas.

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FGV 2016 - Português - Substantivos, Problemas da língua culta, Morfologia

Considere as passagens do texto:

– O restaurante, ao que se disse no jornal, levantou-se como uma só pessoa.
– ... e dava-se muito bem com as guardiãs...

Pretendendo-se conferir sentido pejorativo à primeira passagem e obter na segunda passagem um termo masculino plural que siga a mesma regra do masculino plural de “guardiãs”, os termos em destaque devem ser substituídos, respectivamente, por

Leia o texto para responder a questão.

Foi exatamente durante o almoço que se deu o fato.

Almira continuava a querer saber por que Alice viera atrasada e de olhos vermelhos. Abatida, Alice mal respondia. Almira comia com avidez e insistia com os olhos cheios de lágrimas.

– Sua gorda! disse Alice de repente, branca de raiva. Você não pode me deixar em paz?!

Almira engasgou-se com a comida, quis falar, começou a gaguejar. Dos lábios macios de Alice haviam saído palavras que não conseguiam descer com a comida pela garganta de Almira G. de Almeida.

– Você é uma chata e uma intrometida, rebentou de novo Alice. Quer saber o que houve, não é? Pois vou lhe contar, sua chata: é que Zequinha foi embora para Porto Alegre e não vai mais voltar! Agora está contente, sua gorda?

Na verdade Almira parecia ter engordado mais nos últimos momentos, e com comida ainda parada na boca.

Foi então que Almira começou a despertar. E, como se fosse uma magra, pegou o garfo e enfiou-o no pescoço de Alice. O restaurante, ao que se disse no jornal, levantou-se como uma só pessoa. Mas a gorda, mesmo depois de ter feito o gesto, continuou sentada olhando para o chão, sem ao menos olhar o sangue da outra.

Alice foi ao pronto-socorro, de onde saiu com curativos e os olhos ainda regalados de espanto. Almira foi presa em flagrante.

Na prisão, Almira comportou-se com delicadeza e alegria, talvez melancólica, mas alegria mesmo. Fazia graças para as companheiras. Finalmente tinha companheiras. Ficou encarregada da roupa suja, e dava-se muito bem com as guardiãs, que vez por outra lhe arranjavam uma barra de chocolate.

(Clarice Lispector. A Legião Estrangeira, 1964. Adaptado)

A

periódico e alemães.

B

jornalzinho e cidadãos.

C

noticiário e órfãos.

D

jornaleco e capitães.

E

diário e barões.

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FGV 2016 - Português - Preposições, Morfologia

Assinale a alternativa em que a preposição “de” forma uma expressão indicativa de causa.