Questõesde UFRGS sobre Literatura

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UFRGS 2019 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Assinale a alternativa correta sobre o capítulo A fonte.

Instrução: A questão refere-se ao romance O continente, de Erico Verissimo.
A
O contexto histórico é a fundação dos primeiros povoados no Rio Grande do Sul.
B
A forma pacífica de colonização do Rio Grande do Sul é apresentada.
C
A família Terra instala-se nas missões jesuíticas, onde Ana conhece Pedro.
D
Pedro Missioneiro tem visões e premonições, que lhe dão dimensão mítica na narrativa.
E
Pedro é morto pelos irmãos de Ana, por roubar o punhal de prata da família.
1d6b7f80-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Assinale a alternativa correta sobre o poema “Ser poeta”.

Instrução: A questão refere-se aos poemas de Florbela Espanca. 
A
O sujeito lírico canta a condição de inferioridade do poeta em relação às outras pessoas.
B
A intensidade de sentimentos impede o poeta de cantar o ser amado.
C
O poeta é capaz de sentir e viver com mais intensidade os acontecimentos da vida.
D
O poeta canta suas certezas.
E
O poeta é Rei de todos os reinos.
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UFRGS 2019 - Literatura - Modernismo: Tendências contemporâneas, Escolas Literárias

Leia trechos dos poemas “Fanatismo”, de Florbela Espanca, e “Imagem”, de Cecília Meireles.


Fanatismo

(...)

“Tudo no mundo é frágil, tudo passa...”

Quando me dizem isto, toda a graça

Duma boca divina fala em mim!


E, olhos postos em ti, digo de rastros:

“Ah! Podem voar mundos, morrer astros,

Que tu és como Deus: Princípio e Fim!...”


Imagem


Tão brando é o movimento

das estrelas, da lua,

das nuvens e do vento,

que se desenha a tua

face no firmamento.


Desenha-se tão pura

como nunca a tiveste,

nem nenhuma criatura.

Pois é sombra celeste

da terrena aventura.

(...)


Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre os poemas.

( ) Ambos os sujeitos líricos comparam o ser amado à perfeição divina.

( ) Ambos os sujeitos líricos veem o amor de modo idealizado.

( ) Ambos os sujeitos líricos falam diretamente ao ser amado.

( ) Ambos os poemas citam diretamente a voz da opinião pública.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – V – V – F.
B
V – V – F – V.
C
F – F – V – V.
D
F – V – F – V.
E
V – F – V – F.
1d5e96a5-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Realismo, Escolas Literárias

Assinale a alternativa correta sobre o conto A sereníssima república, de Machado de Assis.

A
O cônego Vargas apresenta, em uma conferência, sua pesquisa sobre o regime social das aranhas.
B
O tom do conto é eufórico com o sistema eleitoral adotado na república e com a postura idônea dos eleitos e seus eleitores.
C
O sistema eleitoral da sereníssima república consiste em sorteios imunes a fraudes e a qualquer tipo de manipulação.
D
O conto estrutura-se na forma de uma conferência em que o cônego Vargas saúda a proclamação da república brasileira.
E
Os fraudadores das eleições na sereníssima república são duramente castigados para que a lei se mantenha inalterada.
1d640e7f-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Modernismo, Escolas Literárias

Leia as seguintes afirmações sobre os sonetos “Fumo” e “Neurastenia”.


I - Em ambos os sonetos, a natureza é solidária aos sentimentos dos sujeitos líricos.

II - Em “Fumo”, o estado de alma do sujeito lírico é comparado à primavera.

III- Em “Neurastenia”, o sujeito lírico pede ajuda à natureza para dizer o que sente.


Quais estão corretas?

Instrução: A questão refere-se aos poemas de Florbela Espanca. 
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
1d5926c1-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Realismo, Escolas Literárias

Considere as seguintes afirmações sobre o conto Teoria do medalhão, de Machado de Assis.


I - O pai, em diálogo com o filho, na noite em que este completa 21 anos, dá instruções de como tornar-se um medalhão. Essas instruções envolvem dedicação aos estudos, trabalho árduo e retidão.

II - O texto é construído em chave irônica, e a ironia é tematizada no conto.

III- O filho não aceita os conselhos do pai e contra-argumenta em defesa de uma vida de facilidades e privilégios.


Quais estão corretas?

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
1d4db010-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Escolas Literárias, Romantismo

Considere as seguintes afirmações sobre Maria Firmina dos Reis e seu romance Úrsula.


I - O romance Úrsula foi publicado no Maranhão, em 1859, sob o pseudônimo de “Uma Maranhense”, e quase não se tem notícia de sua circulação à época da publicação. Recuperado na segunda metade do século XX, só então o livro passa a ser reeditado e minimamente debatido no meio literário.

II - Nas primeiras páginas do romance, uma voz que pode ser lida como a da autora apresenta, a modo de prólogo, seu livro ao leitor, consciente das limitações que seriam impostas a ele por ter sido escrito por uma mulher brasileira de educação acanhada.

III- A circulação limitada de Úrsula dá mostras de que, associados ao valor estético, fatores como classe social, gênero e raça do escritor também participam da definição do cânone literário.


Quais estão corretas?

A
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
1d4645d1-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Vanguardas Europeias, Escolas Literárias

Leia as seguintes afirmações sobre William Shakespeare.


I - Shakespeare escreveu tragédias, comédias, romances e poemas.

II - Shakespeare foi o principal dramaturgo da Era Elisabetana, deixando um legado que ultrapassa a cultura inglesa.

III- Shakespeare criou personagens que se tornaram exemplos da psiquê humana, como Hamlet, Rei Lear e o casal Macbeth.


Quais estão corretas?

Instrução: A questão refere-se à peça Hamlet e a seu autor William Shakespeare.

A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
1d4a03b4-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Vanguardas Europeias, Escolas Literárias

No bloco superior abaixo, estão listados os nomes de algumas personagens da tragédia; no inferior, sua função no drama. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.


1 - Cláudio

2 - Fortimbrás

3 - Horácio

4 - Polônio

5 - Laertes


( ) Príncipe da Noruega

( ) Amigo de Hamlet

( ) Irmão de Ofélia

( ) Lorde camareiro


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Instrução: A questão refere-se à peça Hamlet e a seu autor William Shakespeare.

A
4 – 1 – 5 – 2.
B
2 – 4 – 1 – 3.
C
2 – 3 – 5 – 4.
D
5 – 2 – 3 – 1.
E
3 – 1 – 4 – 2.
1d514e5c-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Escolas Literárias, Romantismo

Sobre Úrsula, romance de Maria Firmina dos Reis, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


( ) O romance é narrado em primeira pessoa por Úrsula, jovem negra escravizada e depois alforriada por Tancredo, senhor com quem a protagonista se casa.

( ) A linguagem apresenta variedade de registro: personagens negras comunicam-se de forma coloquial, personagens brancas adotam a norma culta da língua.

( ) O enredo está centrado no amor fracassado entre Úrsula e Tancredo, embora personagens como Túlio e mãe Susana sejam cruciais para o romance, especialmente na definição de seu caráter antiescravista.

( ) O escravocrata comendador Fernando P., antagonista de Tancredo na disputa por Úrsula, arrepende-se de seus crimes no final da vida e, recolhido em um convento, transforma-se no frei Luís de Santa Úrsula.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – F – V – F.
B
V – V – F – F.
C
F – F – V – V.
D
F – V – F – V.
E
V – V – F – V.
1d550221-b9
UFRGS 2019 - Literatura - Realismo, Escolas Literárias

Sobre o conto O espelho, de Machado de Assis, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


( ) Jacobina, o casmurro cavalheiro, expõe aos eloquentes investigadores de coisas metafísicas sua teoria sobre as duas almas humanas.

( ) O alferes, sozinho em casa, precisa despir-se da farda para ver-se nitidamente no espelho.

( ) A nomeação do alferes para a guarda nacional já era esperada por todos, uma vez que vinha de família nobre.

( ) A leitura do conto permite refletir sobre vaidade, reconhecimento público e desigualdade social.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – F – F – V.
B
F – V – V – F.
C
F – V – F – V.
D
F – F – V – F.
E
V – V – F – V.
26b1156f-cb
UFRGS 2018 - Literatura - Simbolismo, Parnasianismo, Escolas Literárias, Arcadismo

No bloco superior abaixo, estão listados os movimentos literários brasileiros; no inferior, características desses movimentos.


Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.


1 - Arcadismo

2 - Parnasianismo

3 - Simbolismo


( ) Representa um afastamento dos problemas sociais brasileiros, seguindo uma estética rígida.

( ) Surge na periferia intelectual brasileira: Minas Gerais, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.

( ) Recupera o padrão estético clássico, fazendo ressurgir a epopeia.

( ) Busca transfigurar a condição humana, dando-lhe horizontes transcendentais.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
1 – 1 – 3 – 2.
B
1 – 3 – 2 – 2.
C
2 – 3 – 1 – 3.
D
2 – 3 – 3 – 1.
E
3 – 1 – 3 – 2.
26b4605d-cb
UFRGS 2018 - Literatura - Naturalismo, Escolas Literárias

Sobre autores do Naturalismo brasileiro, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações.


( ) Em A carne, de Júlio Ribeiro, faz-se presente a tensão entre intelectualidade e desejo sexual, em especial no corpo da protagonista Lenita.

( ) Em Bom-crioulo, de Adolfo Caminha, há o relacionamento homossexual entre o escravo fugido Amaro e o marinheiro branco Aleixo.

( ) Em O Ateneu, de Raul Pompéia, há denúncia de preconceito sofrido pelo menino negro Sérgio, no colégio interno onde estuda.

( ) Em O mulato, de Aluísio Azevedo, o casal formado pelo “mulato” Raimundo e por sua prima branca Ana Rosa é bem aceito pelos demais personagens do romance.


A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – F – V – F.
B
V – V – F – F.
C
F – V – F – V.
D
F – F – V – F.
E
V – V – F – V.