Questõessobre Construção de Estados e o Absolutismo

InícioTodas as questões
1
1
Foram encontradas 91 questões
264395d9-7a
ENEM 2022 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O processo formativo do Estado desenrolou-se segundo a dinâmica de dois movimentos contraditórios e simultâneos: fragmentação e centralização. De um lado, fragmentação na medida em que os príncipes europeus tiveram de lutar contra o poder universalista do papa; e centralizador na medida em que os príncipes tiveram que lutar contra o poder político e militar de outros chefes políticos rivais. Desse processo resultaram as características fundamentais do Estado moderno: exército e burocracia civil permanentes, padronização tributária, direito codificado e mercado unificado.


GONÇALVES, W. Relações internacionais. Rio de Janeiro: Zahar, 2008 (adaptado).



A institucionalização política mencionada teve como uma de suas causas o êxito de alguns príncipes em

A
monopolizar o uso legítimo da força.
B
reforçar a hegemonia social do clero.
C
restringir a influência cultural da nobreza.
D
respeitar a diversidade das vivências locais.
E
conter a autoridade das lideranças carismáticas.
e4e8afb3-0b
UECE 2021 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Durante os longos anos em que esteve no poder, Napoleão Bonaparte transformou a França: alterou sua estrutura político-administrativa, estabeleceu um novo sistema legal e regularizou a relação com a Igreja Católica, rompida desde a Revolução Francesa. No plano internacional, o período napoleônico se caracterizou

A
por uma política pacifista e colaboracionista que garantiu a continuidade dos governos autocráticos na Europa.
B
pelas guerras com as coalizões contrárias à França e pela expansão dos ideais revolucionários.
C
pela aliança econômica com o Reino Unido, que garantiu o Bloqueio Continental contra a Espanha.
D
pela aliança com Portugal, que garantiu a mudança da corte lusitana para o Brasil e abriu os portos brasileiros à França.
b3919c25-06
SÃO CAMILO 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

— De volta à França, Bonaparte é visto como o salvador por toda uma facção, mas também por um grande número de capitalistas. Ele, por sua vez, prepara o golpe de Estado, um golpe de Estado militar que acontece no dia 18 Brumário do ano VIII (9 de novembro de 1799), após o que os deputados são afastados e ele assume o cargo de primeiro cônsul. Um poder que ele vai consolidar entre 1800 e 1804, até se tornar imperador.

— Então é o fim da Revolução?

— Não e sim.


(Michel Vovelle. A Revolução Francesa explicada

à minha neta, 2007. Adaptado.)


A ambiguidade da última frase é explicada pelo fato de que Napoleão Bonaparte

A
preservou a democracia direta implantada pela Revolução, mas defendeu a ideia de uma França belicosa e expansionista.
B
aboliu os resquícios do feudalismo que sobreviveram à Revolução, mas eliminou as pequenas propriedades rurais.
C
assegurou a difusão das práticas mercantis liberais, mas restabeleceu o poder da aristocracia e da monarquia bourbônica.
D
manteve a prática do terror e a perseguição aos adversários políticos, mas restaurou os privilégios do primeiro e do segundo estados.
E
consolidou conquistas da Revolução e o poder da burguesia, mas limitou a participação e as liberdades políticas.
a8be4a7b-02
UEG 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Leia o texto a seguir.

Antes de partir, o príncipe-regente recomendara que o exército francês fosse recebido em boa paz. Parecia uma veleidade qualquer tentativa de oposição às forças de Napoleão, cujo imenso poder triunfava por toda a Europa. O exército atravessou o país sem encontrar nenhuma resistência, nem organizada, nem popular.

SARAIVA, José Hermano. História concisa de Portugal. Lisboa: Publicações Europa-América, 1996. p. 267.

O maior desafio ao citado “triunfo de Napoleão por toda Europa” foi a forte resistência mantida pela Inglaterra, que envolveu Portugal no conflito ao

A
exigir que os portugueses não aderissem ao Bloqueio Continental imposto pela França.
B
exilar Napoleão na ilha de Santa Helena, então possessão portuguesa no Atlântico.
C
encorajar jovens portugueses a se alistarem nas tropas de resistência a Napoleão.
D
sugerir o nome do príncipe-regente português para negociar a paz com a França.
E
naufragar um navio mercante de bandeira francesa na costa portuguesa.
93cda3d1-05
UFRGS 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a crise do século XIV na Europa, durante a Baixa Idade Média.

( ) A principal causa da crise foi uma combinação entre a Guerra dos Trinta Anos, as revoltas continentais contra o absolutismo e a propagação da peste bubônica por todo o continente.
( ) A Guerra dos Cem Anos entre França e Inglaterra foi o principal conflito militar associado à crise e teve por resultado a vitória francesa diante dos ingleses.
( ) A crise enfraqueceu política e economicamente os senhores feudais, dando início a uma gradual transferência de poder para as monarquias europeias nos séculos seguintes.
( ) A crise destruiu o absolutismo monárquico como sistema político e abriu caminho para a descentralização de poder, típica do período medieval tardio.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A
V – F – F – V.
B
F – F – V – V.
C
V – V – F – F.
D
F – V – V – F.
E
F – V – F – V.
93dba7af-05
UFRGS 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

A Santa Aliança, coalizão entre Rússia, Prússia e Áustria, criada em setembro de 1815, após a derrota de Napoleão Bonaparte, tinha por objetivo político

A
promover e proteger os ideais republicanos e revolucionários franceses em toda a Europa.
B
impedir as intenções recolonizadoras dos países ibéricos e apoiar as independências dos países latino-americanos.
C
lutar contra a expansão do absolutismo monárquico e a influência do papado em todos os países europeus.
D
combater e prevenir a expansão dos ideais republicanos e revolucionários franceses em toda a Europa.
E
apoiar o retorno de Napoleão ao governo francês e garantir o equilíbrio entre as potências europeias.
860d18d9-04
ESPM 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Palco de momentos históricos, como a coroação de Henrique VI da Inglaterra durante a Guerra dos Cem Anos e da coroação de Napoleão Bonaparte, em 2/12/1804 como imperador da França, a Catedral de Notre Dame de Paris foi atingida, em 15/4/2019, por um violento incêndio.

A Catedral de Notre Dame apresenta como estilo dominante o(a):

A
Românico;
B
Gótico;
C
Barroco;
D
Neoclássico;
E
Art Noveau.
4d619b46-fd
ESPM 2018 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

No dia do golpe, 9 de novembro, a sucessão dos eventos é fulminante. Os episódios têm início já às 5 horas da manhã quando as convocações para uma reunião urgente, às 7, são expedidas aos anciãos (excetuados os poucos inclinados ao golpe). Às 6, Talleyrand preparava a carta de demissão do diretor Barras; às 7, um magote de oficiais se acotovela nas portas da casa de Napoleão, que lhes fala da situação difícil do país (...)
Na cidade, vendem-se por toda parte panfletos que apresentam Napoleão como o salvador.

(Carlos Guilherme Mota. A Revolução Francesa)

O cenário descrito no texto deve ser relacionado com:

A
o Período do Terror, ocorrido durante a Revolução Francesa;
B
o Grande Medo, processo de violência desencadeado por camponeses, durante a Revolução Francesa;
C
o Golpe do 9 Termidor, quando a alta burguesia reassumiu o poder através dos girondinos;
D
a implantação da Monarquia hereditária, quando Napoleão se fez proclamar imperador;
E
o Golpe do 18 Brumário, quando a burguesia encontra o braço forte armado para consolidar os seus interesses.
67b4b3b3-7c
ENEM 2020 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Ordena-se pela autoridade do Parlamento, que ninguém leve, ou faça levar, para fora deste reino ou Gales, ou qualquer parte do mesmo, qualquer forma de dinheiro da moeda desse reino, ou de dinheiro e moedas de outros reinos, terras ou senhorias, nem bandejas, vasilhas, barras ou joias de ouro guarnecidas ou não, ou de prata, sem a licença do rei.

HUBERMAN, L. História da riqueza do homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1978.

A temática exposta no texto, referente à Inglaterra dos séculos XVI e XVII, caracteriza uma associação entre

A
determinação de regras protecionistas e fortalecimento das instituições monárquicas.
B
racionalização da empresa colonial e reconhecimento dos particularismos regionais.
C
demarcação de fronteiras comerciais e descentralização dos poderes políticos.
D
expansão das atividades extrativas e questionamento da investidura divina.
E
difusão de práticas artesanais e aumento do controle do legislativo.
fb370f97-6b
ENEM 2020 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Certos músicos agradavam tanto ao público da Corte por seu talento especial como virtuose ou como compositor, que sua fama se espraiava para além da Corte local onde estavam empregados, chegando aos mais altos níveis. Eram chamados para tocar nas Cortes dos poderosos, como aconteceu com Mozart; imperadores e reis exprimiam abertamente prazer com sua arte e admiração por suas realizações. Tinham permissão para jantar à mesma mesa — normalmente em troca de uma execução ao piano; muitas vezes se hospedavam em seus palácios quando viajavam e assim conheciam intimamente seu estilo de vida e seu gosto.


ELIAS, N. Mozart, sociologia de um gênio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995 (adaptado).


Com base no caso descrito, qual elemento histórico do Antigo Regime contrasta com o trânsito de intelectuais e artistas pelas Cortes?

A
Rigidez das estruturas sociais.
B
Fragmentação do poder estatal.
C
Autonomia de profissionais liberais.
D
Harmonia das relações interindividuais.
E
Racionalização da administração pública.
fab3e672-6b
ENEM 2020 - História - Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa, Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral


DAVID, J-L. A coroação de Napoleão (detalhe). Óleo sobre tela, 621 x 979 cm. Louvre, França, 1807.

Disponível em: http://theweddingtiara.com. Acesso em: 8 abr. 2015.


O gesto representado no quadro simboliza uma diferença entre o império napoleônico e a monarquia absolutista, por

A
reduzir a autoridade do clero.
B
instaurar a censura da imprensa.
C
controlar a organização judiciária.
D
suspender as pensões da nobreza.
E
desrespeitar a propriedade privada.
c913fac8-32
UEL 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Com base na figura 1 e nos conhecimentos sobre o reinado de Luís XIV, na França, assinale a alternativa correta.

Analise a figura 1 a seguir e responda à questão.



A
Como fonte histórica, a pintura é considerada produção estética destituída de articulações com a sociedade do período.
B
Essa pintura representa, da perspectiva política, símbolos do Absolutismo, ao tornar reconhecida a figura do rei.
C
O monarca Luís XIV dispunha de autoridade limitada, recordando a divisão iluminista do poder em três esferas.
D
A extensão de direitos de cidadania ao Terceiro Estado foi um dos principais traços políticos do período.
E
A característica política do reinado de Luís XIV foi a separação entre a instituição religiosa e o Estado.
f84af599-fc
FUVEST 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

A entrega pacífica do governo a um adversário pressupunha um elevado nível de automoderação. O mesmo determinou a boa vontade de um governo em não usar os seus grandes recursos do poder na humilhação ou destruição de predecessores hostis ou opositores (...). As técnicas militares deram lugar às técnicas verbais do debate feitas de retórica e de persuasão, a maior parte das quais exigia mais contenção geral, identificando, de modo nítido, esta mudança com um avanço da civilização.

Norbert Elias, A busca da excitação. Lisboa: Difel, 1992.


O processo histórico britânico ofereceu, entre os séculos XVII e XIX, modelos institucionais e práticas políticas importantes. A respeito deles, é correto afirmar que

A
os debates acalorados no Parlamento, que desencadearam uma série de lutas sociais no século XVIII, foram apenas superados no início do século XIX com a instauração do Regime Parlamentar.
B
após o turbulento século XVII, marcado por sucessivas lutas sociais e golpes de Estado, a pacificação entre as classes dominantes ocorreu com o fortalecimento do Regime Parlamentar ao longo do século XVIII.
C
a instauração da República de Cromwell e do parlamentarismo, em meados do século XVIII, foi responsável pelo fim das turbulências políticas características do absolutismo monárquico.
D
o avanço da civilização mencionado no texto ocorreu com o estabelecimento do princípio da tolerância religiosa entre anglicanos, calvinistas e católicos pelo Parlamento no final do século XVIII.
E
o estabelecimento do parlamento bicameral, com representação para os nobres e para a burguesia enriquecida, e do direito de voto universal, ambos no século XVIII, foram responsáveis pela contenção daslutassociais naGrã‐Bretanha.
a8d73820-fd
UNICENTRO 2016 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O Antigo Regime caracterizou as relações políticas, econômicas e sociais na Europa Moderna, sendo correto inferir que

A Revolução Industrial ocorrida na Inglaterra integra o conjunto das “Revoluções Burguesas” do século XVIII, responsáveis pela crise do Antigo Regime, na passagem do capitalismo comercial para o industrial. Os outros dois movimentos que a acompanham são a Independência dos Estados Unidos e a Revolução Francesa, que, sob influência dos princípios iluministas, assinalam a transição da Idade Moderna para a Contemporânea. Em seu sentido mais pragmático, a Revolução Industrial significou a substituição da ferramenta pela máquina e contribuiu para consolidar o capitalismo como modo de produção dominante. Esse momento revolucionário, de passagem da energia humana para motriz, é o ponto culminante de uma evolução tecnológica, social e econômica, que vinha se processando na Europa desde a Baixa Idade Média. (A REVOLUÇÃO... 2016).
A
a sociedade estamental foi substituída por uma sociedade igualitária, com a ascensão econômica da burguesia.
B
o Estado absolutista, ao estabelecer a unificação do mercado e da moeda, beneficiou os comerciantes.
C
a Igreja Católica, ao se opor aos Estados Modernos, provocou a aproximação dos Estados ibéricos com o calvinismo.
D
a nobreza, buscando se proteger do avanço econômico da burguesia, apoiou o processo de centralização política, abrindo mão de seus privilégios.
E
os camponeses, através do movimento dos anabatistas, se rebelaram contra a criação de novos impostos, se aliando à nobreza na luta contra o Estado absolutista.
5f309c28-fa
UERJ 2018 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral


A derrota de Napoleão Bonaparte, em 1814-1815, foi registrada de diversas formas nas sociedades europeias. Na imagem, o imperador francês tenta devorar o globo terrestre, sendo atacado por uma águia, um dos símbolos do Império Russo.

Dois impactos que as guerras napoleônicas exerceram sobre as relações internacionais na Europa da época foram:

A
crise agrária e consolidação dos Estados republicanos
B
concorrência industrial e retomada de domínios coloniais
C
integração comercial e declínio de monarquias absolutistas
D
expansionismo territorial e reorganização das fronteiras políticas
f1831a45-f9
PUC - SP 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

“(...) a instituição social da monarquia chega a seu maior poder na fase histórica em que uma nobreza em decadência já está obrigada a competir de muitas maneiras com grupos burgueses em ascensão, sem que qualquer um dos lados possa derrotar inapelavelmente o outro. A aceleração da monetarização e da comercialização no século XVI deu aos grupos burgueses um estímulo ainda maior e empurrou fortemente para trás o grosso da classe guerreira, a velha nobreza. Ao fim das Iutas sociais nas quais essa violenta transformação da sociedade encontrou expressão, crescera consideravelmente a interdependência entre partes da nobreza e da burguesia.”

ELIAS, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, vol. II, p. 152.


• O texto considera que o regime monárquico na Europa moderna

A
resulta da competição e da crescente interdependência entre a nobreza e a burguesia. Assim, a monarquia se equilibrava numa situação na qual nenhum dos grupos em luta poderia ainda tornar-se vencedor.
B
atinge sua força máxima com a ascensão e a vitória dos grupos burgueses. Dessa forma, a monarquia pôde deixar de mediar as lutas entre a nobreza e os camponeses, e passou a apoiar-se na burguesia.
C
expressa a capacidade da nobreza vitoriosa para financiar a estrutura política, e a da burguesia em fazê-la funcionar. De fato, a força do regime foi maior onde as transformações econômicas foram mais aceleradas.
D
representa exclusivamente os interesses do próprio monarca. Na verdade, o poder real pode afirmar-se no contexto da vitória da burguesia sobre a velha nobreza guerreira, que tinha mantido o rei como seu representante.
494c4ad5-f9
Univille 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O Bloqueio Continental decretado por Napoleão Bonaparte em 1806 tinha por objetivo isolar a Inglaterra dos países europeus e estipulava que os países da Europa e aliados da França não poderiam comercializar com os ingleses. Este evento europeu trouxe consequências para o Brasil, pois ocasionou um evento com profundas transformações políticas e sociais. Assim, assinale a alternativa correta acerca do evento que gerou essas transformações.

A
A vinda da Família real portuguesa para o Brasil e o consequente decreto da Abertura dos Portos.
B
A transferência da capital, da colônia de Salvador para o Rio de Janeiro.
C
A invasão do território português pelos espanhóis e a anulação do Tratado de Tordesilhas.
D
A Revolução do Porto, em 1820, contribuindo com a intensificação do comércio entre franceses e comerciantes luso-brasileiros.
6dbab6ec-d9
FASM 2014 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

Compadeçamo-nos mutuamente do povo que obedece e do homem que manda só.
(Simon Bolívar)

A frase, de um dos líderes da luta de independência na América Espanhola, expõe sua crítica a uma das principais características do Antigo Regime:

A
o mercantilismo.
B
o absolutismo.
C
o emprego de trabalho compulsório.
D
o clericalismo.
E
o emancipacionismo.
ef188b33-fc
PUC - PR 2017 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

(PUC – 2016) Com a formação dos Estados nacionais europeus, surgiu em vários países um sistema de governo centralizado denominado de “monarquia absoluta”. Sobre o caráter desse sistema de governo, diz o historiador Perry Anderson:

“(...) De fato a monarquia absoluta no ocidente foi, portanto, sempre duplamente limitada: pela persistência de corpos políticos tradicionais colocados abaixo dela e pela presença de uma lei moral situada acima. Por outras palavras, a dominação do Absolutismo exerceu-se, no fim das contas, necessariamente nos limites da classe cujos interesses ele preservava.”
ANDERSON , Perry. “Classes e Estados – problemas de periodização.” In: HESPANHA, António Manuel. Poder e instituições na Europa do Antigo Regime. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1984, p. 133.


Considerando o texto, assinale a alternativa CORRETA.

A
Na monarquia absolutista, o poder político era igualmente dividido entre o monarca, a aristocracia e o clero, sendo que os plebeus ficavam completamente excluídos.
B
A formação das monarquias absolutistas corresponde ao crescimento de poder da classe burguesa, pois com os impostos vindos do crescimento do comércio e da navegação, o rei tornou-se dependente dessa classe.
C
Na monarquia absolutista, o poder real era exercido com certos limites, oferecidos pela aristocracia, classe que participava do poder político, e pela Igreja, que oferecia as bases morais para o sistema.
D
No momento da formação dos Estados nacionais europeus, o poder da Igreja cresceu, fazendo com que os reis precisassem se submeter ao poder papal.
E
No sistema de governo da monarquia absolutista, apesar da centralização política, o rei tinha sempre os seus poderes limitados por uma constituição, à qual deveria obedecer.
57d466c2-f9
PUC - RJ 2019 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O Estado moderno tem sua origem nas monarquias europeias do século XVII, nas quais se praticava uma nova forma de política designada como “absolutista”. Sobre o Absolutismo, assinale a alternativa INCORRETA.

A
O Absolutismo pressupunha a centralização do poder nas mãos de monarcas soberanos.
B
O Absolutismo definia a autoridade do rei como suprema, atribuindo-lhe, frequentemente, uma origem divina.
C
O Absolutismo tendia a concentrar os meios da administração pública num aparato Estatal unificado e permanente, conduzido por funcionários nomeados pelo rei e organizado para o desempenho contínuo de funções burocrático-fiscais.
D
O Absolutismo estabelecia garantias constitucionais invioláveis a direitos individuais, inclusive a liberdade de consciência e de expressão.
E
O Absolutismo procurou dar fim às guerras civis-religiosas por meio da subordinação do poder eclesiástico ao poder secular.