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b24d56ce-05
CESMAC 2018 - Geografia - Urbanização, Hierarquia urbana

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) estabeleceu uma hierarquia urbana, considerando os diferentes níveis de polarização das cidades. Com referência a essa hierarquia urbana, assinale a alternativa correta.

A
Centros sub-regionais: integram esse nível 169 centros com atividades de gestão menos complexas; têm área de atuação reduzida e os seus relacionamentos, com centros externos se dão, em geral, apenas com as três metrópoles nacionais.
B
Metrópole: Categoria urbana composta por 70 centros, que se relaciona com o estrato superior da rede urbana e tem área de influência de âmbito regional.
C
Centros locais: nível formado por 556 cidades de menor porte e com área de atuação ligada aos centros de Zona.
D
Capitais Regionais: categoria urbana hierárquica, composta por doze principais centros urbanos do país; possuem extensa área de influência direta.
E
Centros de Zona: engloba mais de quatro mil cidades, cuja centralidade e atuação não extrapolam os limites de seus municípios, servindo apenas aos seus habitantes.
b26430e7-05
CESMAC 2018 - Sociologia

A inserção da disciplina ‘Sociologia’ nos currículos acadêmicos é considerada muito importante, pois:

A
conhecendo os seus conteúdos, se pode obter um mais profundo conhecimento do ser humano enquanto ser social e sociável.
B
é ela que nos fornece a metodologia adequada para o estudo das ciências humanas e sociais, constantes nos melhores currículos universitários.
C
tendo ela como objeto específico o conhecimento do homem-indivíduo em si mesmo, abre um caminho seguro para a sua felicidade.
D
ocupando-se ela, especificamente, do ordenamento jurídico societário, mais facilmente ajuda o homem a bem comportar-se e a bem conviver.
E
sendo ela, basicamente, o estudo das organizações sociais e culturais, acaba por tornar-se o único caminho que conduz à perfeição humana.
b2361a69-05
CESMAC 2018 - Geografia - Conceitos Demográficos, População

Trata-se de grupo de demógrafos que consideram a própria miséria responsável pelo acelerado crescimento da população. Por isso, defendem a necessidade de mudanças socioeconômicas que permitam a elevação do padrão de vida, melhorando, entre outros pontos, a distribuição de renda e de alimentos e propiciando um aumento da escolaridade, que resultariam num planejamento familiar e na diminuição da natalidade e do crescimento vegetativo.

(Adaptado de COELHO, Marcos de Amorim e TERRA, Lygia. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Moderna)

A que grupo de demógrafos o texto está se referindo?

A
Neoliberais
B
Populacionistas
C
Reformistas
D
Malthusianos
E
Neomalthusianos
b2499f15-05
CESMAC 2018 - Geografia - Geografia Econômica

A União Europeia surgiu em 1992, mas tem suas origens no CECA (Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, - 1951). Constitui um dos maiores blocos econômicos do mundo, mas também enfrenta dificuldades. Com referência a essas dificuldades, analise as afirmativas abaixo.

1) Reino Unido, Suécia e Dinamarca não aderiram à moeda comum da União Europeia.
2) A União Europeia formou uma força conjunta de defesa própria, não dependendo da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), liderado pelos Estados Unidos.
3) O Reino Unido sairá da União Europeia em 29/03/2019.
4) Os países menos industrializados da União Europeia passaram por fortes crises, a partir de 2009, atingindo elevadas taxas de desemprego.

Estão corretas:

A
1, 2, 3, apenas.
B
2, 3, 4, apenas.
C
1, 3, 4, apenas.
D
2, 4, apenas.
E
1, 2, 3, 4.
b2574356-05
CESMAC 2018 - Filosofia

Quando o ser humano consegue agir, conforme sua própria vontade, e, entre várias opções, escolher aquela que sua reta razão lhe diz ser o melhor bem, estamos afirmando que esse mesmo ser humano:

A
é livre pra ir e vir, sem o freio dos ordenamentos jurídicos.
B
tem total acesso aos seus valores religiosos pessoais.
C
está isento de quaisquer coações físicas, morais ou psíquicas.
D
é dotado de um constitutivo essencial que se chama liberdade.
E
tem absolutamente livre o caminho para sua felicidade pessoal.
b26144a2-05
CESMAC 2018 - Sociologia

Instituições Sociais, conforme entendidas na Sociologia, são entidades societárias:

A
provisórias, formadas por grupos de interesses específicos, quer sejam políticos, científicos ou econômicos, as quais garantem o sucesso visado.
B
formadas por etnias, culturas, religiões ou territórios, visando à indispensável autonomia dos seus membros para garantirem a própria felicidade.
C
que se congregam em torno de objetivos comuns, as quais, regidas por normas aceitas por todos, garantem sua segurança e perfeição individual.
D
cujo objetivo garante a estabilidade e a harmonia de seus membros e está apoiado num conjunto de ordenamentos jurídicos e leis positivas.
E
estruturadas por regras e procedimentos padronizados, aceitos por todos, visando a harmonia e a estabilidade de todos os seus membros.
b2262e14-05
CESMAC 2018 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

No Brasil colonial, a palavra 'sertão' designava os territórios interioranos e litorâneos (“sertões de dentro” e “sertões de fora"), onde a presença lusa era quase inexistente ou ainda não havia se consolidado. Diante da necessidade de buscar espaços que pudessem produzir novas formas de sustento material e obtenção de lucros, o processo de conquista e colonização dos sertões se deu através de atividades como:

A
o comércio com os quilombos.
B
o cultivo da cana e do algodão.
C
a plantação do fumo.
D
a pecuária e a mineração
E
a troca de produtos e insumos com os indígenas.
b2300e40-05
CESMAC 2018 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Em dezembro de 1940, o presidente Getúlio Vargas inaugurou o porto de Maceió, uma aspiração antiga dos alagoanos e que se integrava ao conjunto de obras inauguradas durante o governo de Osman Loureiro. Também marcaram o governo desse interventor

A
a mudança, por decreto, do nome da cidade de Alagoas para Marechal Deodoro e a criação do Mercado Público de Maceió.
B
a construção da Faculdade de Direito de Alagoas e do Palácio dos Martírios.
C
a fundação da Biblioteca Pública de Alagoas e do Instituto Histórico e Geográfico de Alagoas.
D
a inauguração do edifício da Estação Ferroviária de Maceió e da linha férrea, ligando Maceió a Recife.
E
a fundação do Instituto de Educação em Maceió e da Faculdade de Medicina de Alagoas.
b241bed1-05
CESMAC 2018 - Geografia - Geologia

Os terremotos são um dos mais graves problemas naturais com os quais as sociedades de vários países têm que conviver. O ser humano ainda não conseguiu desenvolver tecnologia para impedir essa forte manifestação da natureza.



Os terremotos:

A
são fortemente influenciados pela cinemática das águas oceânicas.
B
independem das correntes de convecção existentes no interior da Litosfera.
C
apresentam maior intensidade em áreas cratônicas estáveis.
D
resultam, sobretudo, da energia liberada em áreas de colisão de placas litosféricas.
E
surgem quando uma área cratônica colide com uma dorsal média oceânica e gera o soerguimento de um planalto.
b2451837-05
CESMAC 2018 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado de Alagoas

Analise o mapa abaixo e identifique o que ele está representando em relação ao estado de Alagoas.


A
As mesorregiões.
B
As microrregiões.
C
A região semiárida.
D
Os tipos de climas.
E
A vegetação predominante.
b250b69e-05
CESMAC 2018 - Geografia - População, Migrações

A partir do século XIX, o Brasil passou a receber uma renovação populacional, com a chegada dos imigrantes de diversas nacionalidades. Analise as alternativas seguintes, relativas aos principais grupos de imigrantes do Brasil.

1) As grandes áreas de concentração dos imigrantes italianos foram os estados de São Paulo, Rio Grande do Sul e Minas Gerais.
2) A vinda dos alemães para o Brasil associou-se a um programa de colonização, idealizado pelo governo brasileiro, cujo objetivo era o desenvolvimento da agricultura e a ocupação da região Sul.
3) Os espanhóis constituem o terceiro maior grupo de imigrantes europeus que se deslocaram para o Brasil, entre 1880 e 1972.
4) A imigração japonesa para o Brasil teve início na primeira década do século XX, com a “imigração subsidiada”.

Estão corretas:

A
1, 2, 3, apenas.
B
2, 3, 4, apenas.
C
1, 3, apenas.
D
2, 4, apenas.
E
1, 2, 3, 4.
b2540db8-05
CESMAC 2018 - Filosofia

O Período da História da Filosofia que considera a Filosofia como sendo um instrumento para ajudar na compreensão dos dogmas do Cristianismo, chama-se:

A
Iluminismo.
B
Empirismo.
C
Racionalismo.
D
Patrística.
E
Escolástica.
b25b0eb9-05
CESMAC 2018 - Filosofia

Os verdadeiros valores éticos, independentemente de quaisquer sistemas em que se integrem, são aqueles que:

A
cada homem percebe na própria consciência como sendo perenes e universais, e pautados pela reta razão, em qualquer espaço e tempo.
B
o homem apreende racionalmente como sendo os únicos que lhe permitirão realizar-se integralmente na sua condição de ser social e sociável.
C
cada homem percebe dentro de si como sendo instrumentos perenes que o conduzirão à plenitude de sua realização espiritual e psíquica.
D
o homem reconhece como sinais transcendentais de que seu destino mais profundo se situa para além do mundo material em que está inserido.
E
o homem, enquanto racional, capta, na sua reta razão, como sendo o único caminho para atingir sua realização científica e cultural.
b25e5fd9-05
CESMAC 2018 - Filosofia

O único e verdadeiro 'ato de filosofar' é aquele que:

A
assegura a cada ser humano avançar, mais e mais, no sentido de desvendar os dogmas da sua religião.
B
garante ao ser humano elucidar os mitos e mistérios que foram surgindo ao longo da História da Civilização.
C
melhor assegura a aproximação à felicidade individual e social de cada sujeito racional.
D
garante ao homem comum aproximar-se mais e mais dos resultados científicos experimentais.
E
seguindo o método estritamente racional, busca a última explicação de tudo quanto existe.
b21c1467-05
CESMAC 2018 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Entre os séculos XVI e XVII, alguns pensadores políticos europeus escreveram obras sobre a natureza do Estado e suas finalidades. Dentre eles, destaca-se o italiano Maquiavel (O Príncipe, 1532), cujas ideias justificavam uma forma específica de organização política que vigorou, na Europa Moderna, e pela qual

A
enfatizava-se a necessidade de submissão do monarca aos interesses da Igreja.
B
a vontade do monarca deveria subordinar-se às necessidades dos súditos.
C
defendia-se a centralização política na pessoa do monarca.
D
o Estado seria laico, separando-se o poder civil do eclesiástico.
E
criticava o poder do Príncipe e destacava a redução da interferência do Estado.
b21f096e-05
CESMAC 2018 - Geografia - Geografia Econômica

A integração dos espaços e populações africanas e asiáticas aos circuitos capitalistas europeus é visível em dois momentos históricos: durante a expansão marítima dos séculos XV e XVI, por meio das navegações, e durante o Imperialismo do século XIX, também conhecido como a época do neocolonialismo. A diferença entre as fases do capitalismo, nestes dois períodos corresponde, respectivamente, às chamadas etapas:

A
Feudal e Escravista.
B
Comercial e Industrial.
C
Manufatureira e Artesanal.
D
Agrícola e Tecnológica.
E
Reformista e Neoliberal.
b22954b7-05
CESMAC 2018 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado de Alagoas

A cultura algodoeira em Alagoas firmou-se como importante produto de exportação, após a emancipação da província da capitania de Pernambuco, podendo-se admitir que o “boom” da cotonicultura na região esteve associado à:

A
Guerra Civil norte-americana.
B
Guerra da Independência dos Estados Unidos.
C
independência das colônias espanholas da América.
D
revolta escrava do Haiti.
E
emancipação das colônias britânicas na Ásia.
b22c65f9-05
CESMAC 2018 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Algumas das formas mais conhecidas de resistência escrava, durante o período colonial brasileiro, foram a fuga e a formação de quilombos. Contudo, a historiografia recente sobre esta temática evidenciou outras formas de resistência que ocorriam no cotidiano dos cativos, podendo-se destacar:

A
as greves que reivindicavam direitos trabalhistas e liberdade.
B
a preservação de hábitos culturais que remetiam à sua ancestralidade.
C
a recusa em aceitar a catequização pelas ordens religiosas missionárias.
D
a proibição da entrada de brancos nos movimentos abolicionistas.
E
associações escravas que atuavam nos tribunais portugueses.
b239bbbf-05
CESMAC 2018 - Geografia - Meio Ambiente na Geografia, Mudanças climáticas

O Acordo do clima, firmado em 2015, no qual quase todas as nações se comprometeram a reduzir emissões de carbono, deveria ter sido um ponto de virada na luta contra a mudança climática. Mas muitos países já estão atrás de suas metas, e os EUA agora anunciaram que abandonarão o pacto. Enquanto isso, as emissões globais crescem. O único modo de recuperar o tempo perdido, e ter algum sucesso, é buscar uma abordagem que aproveite todas as estratégias possíveis para reduzir as emissões.

(revista Scientific American,out. de 2018, Edição Especial)

O texto acima está se referindo ao:

A
Acordo de Kyoto.
B
Acordo de Paris.
C
Pacto de Washington.
D
Pacto de Berlim.
E
Acordo do Rio de Janeiro.
b23e0e7d-05
CESMAC 2018 - Geografia - Geografia Física, Clima

Observe, atentamente, o pluviograma de uma dada localidade brasileira apresentado a seguir.



A partir das informações contidas no gráfico, é correto afirmar que a referida localidade :

1) se situa na Região Sul do Brasil e possui um clima subtropical.
2) possui um regime de chuvas de verão-outono.
3) apresenta fortes indícios de que nela ocorrem frequentes episódios de granizo.
4) tem um regime pluviométrico marcadamente influenciado pelas Ondas de Leste.
5) apresenta um superávit hídrico anual, especialmente após o período de inverno.

Está(ão) correta(s) apenas:

A
1.
B
2
C
1 e 5.
D
3 e 4.
E
2, 3 e 4.