Questõesde UECE 2013 sobre Biologia

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86c2d815-c6
UECE 2013 - Biologia - Mitose, Meiose, Moléculas, células e tecidos

Considere os eventos abaixo, que podem ocorrer na mitose ou na meiose.


I. Emparelhamento dos cromossomos homólogos duplicados.

II. Alinhamento dos cromossomos no plano equatorial da célula.

III. Permutação de segmentos entre cromossomos homólogos.

IV. Divisão dos centrômeros, resultando na separação das cromátides irmãs.


No processo de multiplicação celular para reparação de tecidos, os eventos relacionados à distribuição equitativa do material genético entre as células resultantes estão contidos somente em

A
I e III.
B
II e IV.
C
II e III.
D
I e IV.
86cc265b-c6
UECE 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

Na atualidade, os suplementos vitamínicos fazem, cada vez mais, parte da rotina de pessoas em todo o mundo, pois possuem a função de suprir a deficiência de nutrientes necessários para o bom funcionamento do corpo, quando não há tempo suficiente para dedicação a uma alimentação equilibrada. Sobre as vitaminas, é correto afirmar-se que

A
o consumo em excesso de vitaminas classificadas como hidrossolúveis é um risco para a saúde, pois, com o tempo, acumulam-se no organismo, tornando-se tóxicas.
B
devido a sua extraordinária capacidade de dissolução na gordura corporal, as vitaminas lipossolúveis não se acumulam no organismo.
C
a carência das vitaminas lipossolúveis C, A e K pode causar, respectivamente, escorbuto, cegueira noturna e hemorragia.
D
nos seres humanos, a quantidade de vitaminas que deve ser ingerida varia em função da idade, do sexo, do estado de saúde e da atividade física do indivíduo.
86c7a7c7-c6
UECE 2013 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

A zona pilífera da raiz apresenta células epidérmicas com projeções citoplasmáticas denominadas de pelos absorventes, cuja principal função é absorver água e sais minerais indispensáveis à sobrevivência das plantas. A absorção de água pelas raízes dos vegetais acontece normalmente quando

A
os níveis de sais no interior das células são menores do que a quantidade de sais do solo.
B
a concentração de sais no interior da raiz é superior à concentração de sais do solo.
C
células epidérmicas e solo apresentam a mesma concentração de sais.
D
existe maior quantidade de água nas células do que no solo.
86bf39d9-c6
UECE 2013 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Mutações e alterações cromossômicas

Uma mutação severa foi identificada numa família humana. As sequências de bases nitrogenadas sem a mutação (normal) e com a mutação (sublinhada e marcada com uma seta) estão representadas no quadro abaixo. Em ambas as sequências, estão em destaque o sítio de início da tradução e a base alterada.


Tomando por base o quadro acima, que apresenta uma sequência sem mutação (normal) e uma sequência mutante de uma doença humana severa, assinale a opção que corresponde ao ácido nucleico representado e ao número de aminoácidos codificados pela sequência de bases entre o sítio de início da tradução e a mutação.

A
DNA; 8.
B
DNA; 24.
C
RNA; 8.
D
RNA; 24.
86bbf914-c6
UECE 2013 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

O retículo endoplasmático e o complexo de Golgi são organelas celulares cujas funções estão relacionadas da seguinte forma: o complexo de Golgi

A
recebe proteínas sintetizadas no retículo endoplasmático.
B
envia proteínas, nele sintetizadas, para o retículo endoplasmático.
C
envia polissacarídeos, nele sintetizados, para o retículo endoplasmático.
D
recebe monossacarídeos sintetizados no retículo endoplasmático, para o qual envia polissacarídeos.
a044924a-af
UECE 2013 - Biologia - Esponjas e Cnidários, Identidade dos seres vivos

Sobre as esponjas, analise as afirmações abaixo.


I. Sua pequena capacidade regenerativa revela a elevada interdependência e a diferenciação de suas células.

II. Não possuem sistema digestório. A digestão é exclusivamente intracelular.

III. Todas possuem espículas silicosas distribuídas pelo corpo, que são urticantes e importantes para a defesa das espécies.

IV. Seus coanócitos criam uma corrente que faz a água circular no seu interior e sair pelo ósculo.


Está correto apenas o que se afirma em

A
I e III.
B
II, III e IV.
C
II e IV.
D
I, III e IV.
a040828c-af
UECE 2013 - Biologia - Vírus e bactérias, Identidade dos seres vivos

Considere as seguintes características de um ser vivo:


I. Tem a capacidade de evoluir ao longo do tempo.

II. Possui organização celular.

III. Apresenta material genético.


Os vírus possuem apenas a(s) característica(s)

A
I e III.
B
II.
C
II e III.
D
I.
a03bb56d-af
UECE 2013 - Biologia - Fungos, Identidade dos seres vivos

Em uma consulta, o médico examina um bebê e observa inúmeros pontos brancos em sua mucosa bucal, mas tranquiliza a mãe da criança, dizendo que é um problema comum, conhecido como "sapinho", uma doença causada por

A
protozoários específicos que contaminam a saliva, por meio de alimentos mal lavados.
B
bactérias do tipo E. coli presentes no aparelho digestivo que se multiplicam desordenadamente e atingem a boca causando irritação.
C
vírus remanescentes de infecções do trato respiratório que se instalam na cavidade bucal.
D
um fungo conhecido por Candida albicans, encontrado naturalmente no trato digestivo de todos os seres humanos, que se multiplicam quando a imunidade cai e o organismo não consegue combatê-lo.
a03503ad-af
UECE 2013 - Biologia - Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

Com relação aos seres vivos estruturalmente mais simples, analise as assertivas abaixo, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.


( ) A carioteca das células bacterianas possui inúmeros ribossomos, responsáveis pela síntese proteica.

( ) Bactérias autotróficas produzem seu próprio alimento por meio da quimiossíntese.

( ) Protistas são unicelulares e, em sua grande maioria, desprovidos de núcleo organizado.

( ) Protozoários, seres unicelulares, compõem um grupo pouco diversificado em número de espécies; suas estruturas de locomoção são a característica distintiva para sua classificação.

( ) Fungos são seres heterotróficos formados por células denominadas hifas, que se reproduzem assexuada ou sexuadamente.


Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

A
F, V, F, F, V.
B
V, F, V, V, F.
C
V, V, F, F, V.
D
F, F, V, V, F.
a0314fb4-af
UECE 2013 - Biologia - Sistema Reprodutor Humano, Identidade dos seres vivos

Mensalmente, o organismo feminino produz óvulos e prepara a parede do útero para receber um futuro embrião. Se houver fecundação, ele se implanta e se desenvolve nesta região; caso contrário, o endométrio descama e é eliminado por meio da menstruação. Com relação à variação hormonal que ocorre durante o ciclo menstrual, é correto afirmar-se que

A
baixas concentrações de LH estimulam a formação do corpo lúteo.
B
a diminuição de estrógeno no sangue estimula a ovulação.
C
o aumento do FSH estimula a maturação do folículo ovariano.
D
a progesterona produzida pelo corpo lúteo é responsável pela descamação do endométrio até o final do ciclo menstrual.
a016e6e2-af
UECE 2013 - Biologia - Problemas ambientais e medidas de conservação, Ecologia e ciências ambientais

Quanto às questões de crise ecológica e sustentabilidade que afetam o mundo e, principalmente, as relações internacionais, é correto afirmar-se que

A
a poluição, tanto das águas quanto da atmosfera, a crescente poluição dos oceanos durante as lavagens de navios, a poluição decorrente das atividades industriais pelos resíduos tóxicos e, também, a poluição decorrente dos rejeitos sanitários carregados pelas águas doces, igualmente tornaram emergente o estudo e a normatização do Direito Internacional do Meio Ambiente.
B
a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano também conhecida como Revolução Verde, iniciada em cinco de junho de 1972, marcou uma etapa muito importante na ecopolítica mundial.
C
os problemas ambientais, além de outros fatores, como a revolução da informação e a globalização econômica não foram suficientemente fortes para contribuir na alteração das prioridades nas relações internacionais.
D
o crescimento econômico acelerado, gerador de uma profunda transformação das sociedades e de seus modos de vida, especialmente pelo êxodo rural, não tem relação com a crise ecológica mundial.
a01bf9c8-af
UECE 2013 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Analise as proposições a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.


( ) À medida que os ambientes são mais amplamente estudados, espécies novas são catalogadas. No entanto, muitas delas são extintas antes mesmo de serem descobertas.

( ) A biodiversidade brasileira é uma das maiores do mundo e vem aumentando ano a ano devido à fragmentação de ambientes naturais.

( ) As angiospermas, plantas que produzem sementes, mas não frutos, são o grupo mais diverso e rico dentre todas as plantas.

( ) De acordo o Ministério do Meio Ambiente, dentre os biomas brasileiros com maior número de espécies ameaçadas de extinção estão: a Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga, nessa ordem.


Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 

A
V, V, F, F.
B
V, F, F, V.
C
F, V, V, F.
D
F, F, V, V.
a02dfddc-af
UECE 2013 - Biologia - Fotossíntese, Moléculas, células e tecidos

Em um laboratório, sementes de feijão de corda foram embebidas em água destilada e colocadas para germinar em papel germitest, também embebido em água destilada, mantendo-se adequadas as condições de temperatura, umidade relativa do ar e luminosidade. Alguns dias depois, todas as sementes germinaram e produziram plântulas. Cinco destas plântulas foram, então, transferidas para cinco vasos contendo uma mistura proporcional de terra e adubo, e as outras cinco foram mantidas no papel germitest. Todas permaneceram nas mesmas condições de luminosidade e umidade relativa do ar, sendo aguadas com água destilada. Considerando que as plantas foram mantidas e observadas por algumas semanas nessas condições, assinale a opção que pode explicar corretamente os resultados obtidos.

A
Todas as plantas cresceram em uniformidade, pois são capazes de obter, por meio da fotossíntese, os micronutrientes necessários para sua manutenção até a reprodução.
B
Somente as plantas mantidas em vaso desenvolveram-se, pois, além das substâncias obtidas por meio da fotossíntese, absorveram da mistura de terra e adubo, os macro e micronutrientes necessários para sua manutenção até a reprodução.
C
Todas as plantas (as que estavam no papel germitest somente com água e as que estavam nos vasos com terra e adubo) desenvolveram-se uniformemente, pois absorveram dos seus respectivos meios aos quais foram acondicionadas, os macro e micronutrientes necessários para sua manutenção, via fotossíntese.
D
Somente as plantas em papel germitest cresceram e se desenvolveram, pois apenas nessa condição elas são capazes de obter os micronutrientes necessários para sua manutenção até a reprodução.
a02a7d5d-af
UECE 2013 - Biologia - Introdução aos estudos das Plantas, Identidade dos seres vivos

Em uma aula de Biologia Geral, o Professor mostrou, por meio de um experimento comparativo, que quando glóbulos vermelhos são colocados em uma solução hipotônica, podem se romper devido à excessiva entrada de água por osmose, mas quando o mesmo é feito com uma célula de origem vegetal, apesar de ficar túrgida, ela não se rompe. A estrutura responsável por esse resultado é denominada

A
membrana plasmática.
B
parede celular.
C
vacúolo vegetal.
D
vacúolo contrátil.
a0273697-af
UECE 2013 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

As flores são responsáveis pela reprodução nas fanerógamas e para isso apresentam estruturas relacionadas à reprodução, como o androceu e o gineceu, que são, respectivamente, um conjunto de

A
carpelos e sépalas.
B
espículas e sépalas.
C
estames e carpelos.
D
pétalas e estames.
a0228fb5-af
UECE 2013 - Biologia - Gimnospermas e Angiospermas, Identidade dos seres vivos

Sementes são óvulos fertilizados e desenvolvidos que, embora apresentem diferenças morfológicas entre si, têm como função primordial a perpetuação e a multiplicação das espécies.

Atente para as seguintes afirmações a respeito das sementes.


I. A presença de substâncias nutritivas na semente é um fator que favorece a propagação dos vegetais.

II. A semente é uma estrutura vegetal importante, mas no caso das ervas daninhas, a plântula resultante da germinação estabelece uma relação de competição imediata e nociva com a planta-mãe.

III. As sementes são elementos essenciais para uma maior dispersão das espécies.

IV. Somente as sementes produzidas em frutos secos realizam a proteção mecânica do embrião.


Está correto o que se afirma apenas em

A
I e IV.
B
II e III.
C
I e III.
D
III e IV.
a0034716-af
UECE 2013 - Biologia - A química da vida, Moléculas, células e tecidos

O ácido L-ascórbico apresenta grande importância para sistemas bioquímicos, farmacológicos, eletroquímicos, processamento de alimentos e outros, sendo suas propriedades redox uma das características químicas de maior interesse. Sobre esse ácido, é correto afirmar-se que

A
vitamina K é o termo frequentemente usado para referência ao ácido L-ascórbico.
B
o ácido ascórbico, ou vitamina B6, apresenta várias funções importantes no corpo, estando envolvido no metabolismo de vários tecidos e em múltiplos processos bioquímicos.
C
alguns estudos concluem que a absorção de íons ferro, especialmente quando complexado com glicina, é favorecida em presença de ácido ascórbico (vitamina K) devido à reação de óxido-redução.
D
o ácido ascórbico previne o escorbuto, é importante na defesa do organismo contra infecções e fundamental na integridade das paredes dos vasos sanguíneos. É essencial para a formação das fibras colágenas existentes em praticamente todos os tecidos do corpo humano: derme, cartilagem e ossos.
a013b59a-af
UECE 2013 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

“No Brasil, não existem desertos, mas uma região semiárida, com características e espécies únicas. A caatinga é o único bioma restrito ao território brasileiro, ocupando basicamente a Região Nordeste, com algumas áreas no Estado de Minas Gerais. A vegetação da Caatinga não apresenta a exuberância verde das florestas tropicais úmidas e o aspecto seco das fisionomias dominadas por cactos e arbustos sugere uma baixa diversificação da fauna e da flora. Para desvendar sua riqueza, é necessário um olhar mais atento, mais aberto. Assim ela revela sua grande biodiversidade, sua relevância biológica e sua beleza peculiar.”
LEAL, Inara e colaboradores, Ecologia e Conservação da Caatinga. 2013.

Sobre o bioma caatinga, é correto afirmar-se que

A
o nome “caatinga” é de origem Tupi-Guarani e significa “floresta branca”, que certamente caracteriza bem o aspecto da vegetação na estação seca, quando as folhas caem e apenas os troncos brancos e brilhosos das árvores e dos arbustos permanecem na paisagem seca.
B
nele, as superfícies das rochas que devem gerar os solos subsequentes sob a ação do clima são ácidas, mas a chuva produz uma dissolução das bases que são lixiviadas, criando, então, um microambiente alcalino.
C
as caatingas podem ser caracterizadas como florestas arbóreas ou arbustivas, compreendendo principalmente árvores e arbustos altos que apresentam espinhos, microfilia e algumas características xerofíticas.
D
a vegetação das caatingas no Nordeste do Brasil compreende uma unidade fitogeográfica bem definida, sendo caracterizada pelo seu baixo grau de endemismo florístico e pelas particularidades dos diferentes tipos de vegetação.
a00f465a-af
UECE 2013 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

Em situações problemas relacionadas à genética mendeliana, um dos cálculos probabilísticos utilizados é a aplicação da denominada “regra da adição” para o cálculo da probabilidade da ocorrência de eventos mutuamente exclusivos. A partir dessa informação, indique entre as opções abaixo a fração que representa a chance de um casal de pele normal, portador de gene para albinismo ter dois filhos, de qualquer sexo, sendo o primeiro de pele normal e o outro albino ou ambos normais.

A
3/16
B
9/16
C
12/16
D
9/64
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UECE 2013 - Biologia - Biomas brasileiros, Ecologia e ciências ambientais

Dois exemplos de ecossistemas cujas plantas apresentam xeromorfismo aparente, como resposta à falta de água e à deficiência de nutrientes no solo, respectivamente, são:

A
cerrado e vegetação de brejo.
B
desertos e vegetação de restinga.
C
caatinga e cerrado.
D
campos limpos e manguezal.