Analise as proposições a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) À medida que os ambientes são mais amplamente estudados, espécies novas são catalogadas. No entanto, muitas delas são extintas antes mesmo de serem descobertas.

( ) A biodiversidade brasileira é uma das maiores do mundo e vem aumentando ano a ano devido à fragmentação de ambientes naturais.

( ) As angiospermas, plantas que produzem sementes, mas não frutos, são o grupo mais diverso e rico dentre todas as plantas.

( ) De acordo o Ministério do Meio Ambiente, dentre os biomas brasileiros com maior número de espécies ameaçadas de extinção estão: a Mata Atlântica, o Cerrado e a Caatinga, nessa ordem.

Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência: 

Alternativa correta: B — V, F, F, V

Tema central: perda de biodiversidade e classificação de espécies — competências exigidas: conceitos de biodiversidade, impacto da fragmentação, diferenças entre grupos vegetais (angio- vs gimnospermas) e dados sobre biomas brasileiros ameaçados.

Resumo teórico: A biodiversidade refere‑se à variedade de vida em diferentes níveis (genes, espécies, ecossistemas). Atividades humanas (desmatamento, fragmentação, invasões, mudanças climáticas) reduzem diversidade e aumentam extinções; muitas espécies ainda são desconhecidas e podem sumir antes de serem descritas (ver IUCN). Angiospermas são plantas com sementes envoltas por fruto; gimnospermas têm sementes “nuas” sem fruto. Relatórios do Ministério do Meio Ambiente / ICMBio mostram que Mata Atlântica concentra grande parte das espécies ameaçadas; Cerrado e Caatinga também têm elevado número de ameaçadas.

Proposição 1 — Verdadeira (V): É fato que novas espécies seguem sendo descritas à medida que se estudam ambientes; também há registros de extinções pré‑descrição — fenômeno conhecido como “extinção silenciosa” (fonte: IUCN; literatura de conservação).

Proposição 2 — Falsa (F): A fragmentação NÃO aumenta biodiversidade; ao contrário, reduz habitats contínuos, isola populações, aumenta efeitos de borda e extinções locais. Portanto a ideia de “biodiversidade aumentando ano a ano devido à fragmentação” é incorreta.

Proposição 3 — Falsa (F): Angiospermas produzem sementes e frutos — é justamente a característica definidora: a semente está dentro do fruto (Raven & Johnson; manuais de botânica). Plantas que produzem sementes mas não frutos são as gimnospermas.

Proposição 4 — Verdadeira (V): Segundo compilados do Ministério do Meio Ambiente/ICMBio e listas de espécies ameaçadas, a Mata Atlântica aparece com o maior número de espécies ameaçadas, seguida por Cerrado e Caatinga — daí a ordem apresentada estar correta.

Análise das alternativas incorretas:

- A (V, V, F, F): erra a 2ª (afirma que a biodiversidade aumenta por fragmentação) e a 4ª (inverte a ordem das ameaças aos biomas).

- C (F, V, V, F): erra as proposições 1 e 3 (1 é verdadeira; 3 é falsa).

- D (F, F, V, V): erra as proposições 1 e 3 (novamente 1 é verdadeira; 3 é falsa).

Dica para prova: identifique termos absolutos (ex.: “aumentando ano a ano devido à fragmentação”) — frequentemente armadilhas. Relacione conhecimentos básicos de botânica e de conservação com enunciados sobre biomas.

Fontes recomendadas: IUCN Red List; publicações do Ministério do Meio Ambiente / ICMBio (Listas/“Livro Vermelho”); manuais de Botânica (Raven & Johnson).

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