Analise as proposições em relação à obra Vitória Valentina, Elvira Vigna, e ao Texto 4.
I. Pela leitura do excerto infere-se que é unânime pensar que a presença da mãe é fundamental para o
desenvolvimento e o equilíbrio da criança, assim Carla foi chamada para minimizar a ausência da figura
materna.
II. Da leitura do texto, infere-se que Lu não era apenas mimado, mas também tímido e reservado, pois usava
o note para fazer seus registros.
III. Em: “MAS LU POUCO A VIA” se o pronome destacado for substituído por LHE, ocorre transgressão
quanto à regência do verbo VER.
IV. Infere-se da leitura da obra que a personagem Carla simboliza a liberdade porque, ao invés de casar com
Stan (um homem rico), prefere ficar sozinha, livre e cuidar da própria vida.
V. Em: “TODO MUNDO ACHA” ao se acrescentar o vocábulo O antes da palavra MUNDO, ocorre mudança
de significado na expressão.
Assinale a alternativa correta.
TEXTO 4
A PARTE BOA ERA LU.
TENTOU ESCOLA.
DOIS DIAS.
NO TERCEIRO,
SE JOGOU NO CHÃO.
NEM ARRASTADO.
JÁ NÃO FALAVA,
DESCONFIARAM:
ELE ESTAVA COM
ALGUM PROBLEMA.
SÓ PODIA SER A MÃE.
FUGIU DALI.
ISSO DÁ PROBLEMA,
MÃE FUGIR.
TODO MUNDO ACHA.
PROBLEMA CERTO.
CLARO QUE É.
MAS TINHA MAIS.
LU PODIA NÃO FALAR,
MAS COMPUTAVA.
E A MÃE LEVOU O NOTE.
ESTÁ CERTO.
RUIM, MÃE IR.
MAS LU POUCO A VIA.
ERA CHEGADA
A UMA BALADA.
ALI, NO MEIO DO NADA.
QUEM CUIDAVA DELE
ERA O PAI.
SEMPRE FOI.
SEM A MÃE, FOI RUIM.
SEM O NOTE, FOI PIOR.
DAÍ QUEREREM
UMA BABÁ.
PRESENÇA FEMININA.
PODIA AJUDAR.
E CHAMARAM CARLA.
VIGNA, Elvira. Vitória Valentina.1ª. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2016.
TEXTO 4
A PARTE BOA ERA LU.
TENTOU ESCOLA.
DOIS DIAS.
NO TERCEIRO,
SE JOGOU NO CHÃO.
NEM ARRASTADO.
JÁ NÃO FALAVA,
DESCONFIARAM:
ELE ESTAVA COM
ALGUM PROBLEMA.
SÓ PODIA SER A MÃE.
FUGIU DALI.
ISSO DÁ PROBLEMA,
MÃE FUGIR.
TODO MUNDO ACHA.
PROBLEMA CERTO.
CLARO QUE É.
MAS TINHA MAIS.
LU PODIA NÃO FALAR,
MAS COMPUTAVA.
E A MÃE LEVOU O NOTE.
ESTÁ CERTO.
RUIM, MÃE IR.
MAS LU POUCO A VIA.
ERA CHEGADA
A UMA BALADA.
ALI, NO MEIO DO NADA.
QUEM CUIDAVA DELE
ERA O PAI.
SEMPRE FOI.
SEM A MÃE, FOI RUIM.
SEM O NOTE, FOI PIOR.
DAÍ QUEREREM
UMA BABÁ.
PRESENÇA FEMININA.
PODIA AJUDAR.
E CHAMARAM CARLA.
VIGNA, Elvira. Vitória Valentina.1ª. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2016.
Gabarito comentado
Comentário do Gabarito:
Tema central: A questão avalia interpretação de texto e gramática normativa, especialmente regência verbal, uso de pronomes e significado de expressões idiomáticas em contexto.
Justificativa da alternativa correta (E):
Todas as assertivas (I, II, III, IV e V) são verdadeiras. Veja a análise detalhada:
I. Interpretação sobre a mãe: O texto evidencia a percepção coletiva de que a presença materna é fundamental, relacionando a contratação de Carla à tentativa de suprir essa ausência. Esta inferência é fiel ao que se depreende do texto.
(Estratégia: Atenção aos juízos coletivos e indícios na narrativa.)
II. Caracterização de Lu: O aluno capta que Lu é reservado e não apenas mimado, pois seu cotidiano é mediado pelo notebook – indício textual da sua introspecção.
(Palavras-chave: “nem falava”, “computava”.)
III. Regência de “ver”: Pela gramática, “ver” é transitivo direto: exige pronome oblíquo “o/a/os/as”; “lhe” é incorreto, pois destina-se a objeto indireto. Exemplo: “Vi-a ontem” (correto); “Vi-lhe ontem” (incorreto).
(Bechara, Moderna Gramática Portuguesa)
IV. Interpretação sobre Carla: A personagem representa mesmo a liberdade, preferindo independência a se prender a um casamento por interesse, como ressaltado na obra. Isso é foco interpretativo comum em questões de literatura.
(Estratégia: Buscar valor simbólico do personagem)
V. “Todo mundo” x “Todo o mundo”: No português atual, ambas as expressões equivalem a “todas as pessoas”. Inserir “o” não altera o sentido. (Cunha & Cintra, Pasquale Neto).
(Pegadinha: Troca de artigo sugerindo falsa mudança de sentido)
Dica de prova: Atenha-se à norma culta e ao texto-base. Leia criticamente o enunciado, busque intenções implícitas e desconfie de aparentes trocas gramaticais e expressões populares.
Gabarito: E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
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