Questõesde UFRN 2006

1
1
Foram encontradas 75 questões
459e750b-4e
UFRN 2006 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

No ano 70 d.C., o Estado romano, sob o controle do imperador Tito, destruiu a cidade de Jerusalém, e os judeus se dispersaram por outras terras. Diáspora tem sido a palavra usada para designar essa dispersão.

Após a diáspora, os judeus

A
ficaram sem um território próprio por séculos; mas, por meio da religião e dos laços familiares, mantiveram sua identidade cultural e sua unidade como povo.
B
perderam todas as suas propriedades; mas, em razão da decadência do Império Romano, voltaram para a Palestina e reconstruíram sua identidade cultural.
C
foram dominados pelos árabes e perderam sua identidade cultural como povo; mas, em 1948, com a criação do Estado de Israel, voltaram a unificar-se.
D
foram impedidos de realizar seus cultos; mas, durante a Idade Média, em razão do fortalecimento do cristianismo, conseguiram firmar sua identidade cultural.
46bf04cc-4e
UFRN 2006 - História - Bizantinos: encontro do ocidente com o oriente, História Geral

Desde a época dos apóstolos, a Igreja cristã afirmava-se una, mas isso não a impedia de assumir características peculiares em diversos territórios. Em 1054, tais diferenças no seio da Cristandade provocaram o Cisma do Oriente, que culminou com

A
o fracionamento do Império Bizantino em Império Romano do Ocidente, dominado pelo Papa, e Império Romano do Oriente, controlado pelo Patriarcado de Constantinopla.
B
o desmembramento do Tribunal da Inquisição, com uma seção liderada pelo Papa na Igreja Católica Romana, e outra chefiada pelo Patriarcado de Constantinopla na Igreja Ortodoxa.
C
a separação entre o poder espiritual, comandado pelo Papa no Ocidente, e o poder temporal, exercido pelo Imperador bizantino no Oriente.
D
a divisão entre a Igreja Católica Romana, dirigida pelo Papa, e a Igreja Ortodoxa, subordinada ao Patriarcado de Constantinopla.
47d839cd-4e
UFRN 2006 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

O feudalismo substituiu o escravismo antigo e estabeleceu novas relações de trabalho, baseadas na exploração da mão-de-obra servil. Nessa condição, os servos

A
seriam tratados como mercadorias e vendidos nas feiras realizadas nos burgos, quando aprisionados nas guerras feudais.
B
eram trabalhadores que deviam obediência e obrigações ao seu senhor e estavam ligados à terra em que viviam, não podendo ser vendidos.
C
eram considerados propriedade dos senhores feudais e poderiam ser trocados ou vendidos nos mercados locais.
D
seriam transformados em trabalhadores assalariados caso não pagassem regularmente os tributos devidos ao senhor.
48f1268e-4e
UFRN 2006 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural

No livro Novum Organum, publicado em 1620, Francis Bacon, pensador ligado ao Renascimento, escreveu:

Imagem 001.jpg

Essa afirmativa de Bacon expressa o princípio renascentista que defendia

A
a crença de que o homem, fazendo uso das suas faculdades racionais, poderia explicar a natureza para que fossem confirmados os dogmas cristãos.
B
um novo método de investigação da natureza o qual conciliava a filosofia escolástica, base da teologia cristã, com o rigor experimental.
C
uma nova maneira de entender os fenômenos naturais a partir da ciência experimental, buscando explicações racionais.
D
a idéia de que o método científico, baseado na investigação dos fatos naturais, deveria comprovar a verdade teológica.
4a071cd3-4e
UFRN 2006 - História - História Geral, Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos, Mercantilismo e a economia de Estados

Nos séculos XV e XVI, com as chamadas Grandes Navegações, os europeus chegaram às Américas, onde iniciaram um processo de conquista e colonização. Esses empreendimentos aceleraram a acumulação do capital e garantiram o desenvolvimento do capitalismo europeu, pois a burguesia mercantil européia

A
utilizou a mão-de-obra assalariada colonial para baratear os custos dos produtos manufaturados na metrópole.
B
quebrou o protecionismo econômico metropolitano, abrindo o mercado nacional e favorecendo a eclosão da Revolução Industrial.
C
apropriou-se dos lucros advindos tanto do monopólio comercial que as metrópoles mantinham com as colônias quanto do tráfico de escravos.
D
apossou-se da maior parcela dos lucros do comércio colonial, de modo a substituir, na metrópole, a mão-de-obra escrava pela mão-de-obra servil.
4b1fd78d-4e
UFRN 2006 - História - História Geral, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)

A 4 de julho de 1776, publicou-se a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América. Após a guerra que consolidou a independência do país, foi convocada uma Convenção para redigir a Carta Constitucional do novo Estado.

Durante os trabalhos para a elaboração dessa Carta Magna,

A
os federalistas propunham uma democracia baseada na Constituição da França revolucionária, enquanto que os republicanos se inspiravam no liberalismo parlamentar inglês.
B
os republicanos pregavam a favor de um Estado com um partido único, enquanto que os democratas defendiam o pluripartidarismo.
C
os democratas dos Estados do Norte desejavam o fim da escravidão, enquanto que os liberais sulistas eram a favor da manutenção do trabalho escravo.
D
os republicanos defendiam um poder central meramente simbólico e a completa autonomia dos Estados, enquanto que os federalistas defendiam um poder central forte.
4c395047-4e
UFRN 2006 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral

No final da década de 1970, o xá Reza Pahlevi, ditador pró-Ocidente, foi destituído do poder pela Revolução do Irã, levando às ruas uma multidão que agiu com violência. Imediatamente após a Revolução, assumiu o poder no país

A
uma liderança religiosa e política xiita, que prendeu os seus opositores, censurou os meios de comunicação e proibiu manifestações da cultura ocidental.
B
uma facção religiosa fundamentalista, que, inspirada na revolução socialista russa, nacionalizou as companhias de petróleo e defendeu a ocidentalização da cultura nacional.
C
um partido nacionalista sunita, que estreitou as ligações com o mundo oriental e contou com o apoio de países árabes interessados no petróleo da região.
D
um grupo de califas pan-islâmicos, que expulsou os ocidentais do país e lançou uma fatwa (decreto religioso) determinando que os muçulmanos deveriam matar os norte-americanos e seus aliados.
4d5352d5-4e
UFRN 2006 - História - Demandas políticas e sociais no mundo atual, História Geral

A criação do Estado de Israel em 1948 aumentou a tensão na região da Palestina, ocasionando a Primeira Guerra Árabe-Israelense. Esse conflito provocou a fuga ou expulsão de grande parte da população desse território e desencadeou a questão palestina. Diversos grupos de resistência palestina criaram, em 1964, a OLP (Organização para a Libertação da Palestina).

Esse organismo político-militar se caracterizou como

A
sionista e socialista, tendo por meta arrecadar recursos financeiros e conquistar aliados políticos entre os países comunistas para a causa palestina.
B
anti-sionista e antiimperialista, tendo o objetivo de criar um Estado democrático e laico abrangendo toda a Palestina.
C
religioso e segregacionista, almejando retirar da região da Palestina todos os povos não-muçulmanos, sobretudo judeus e cristãos.
D
nazista e fascista, objetivando a construção de uma nação Palestina e o extermínio dos judeus, tidos como inferiores.
4e6afcb5-4e
UFRN 2006 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Na colônia portuguesa da América (Brasil), o gado era fundamental para a produção açucareira que se expandia pelo litoral nordestino. Todavia, uma Carta Régia de 1701 proibiu a criação de gado em uma faixa de oitenta quilômetros da costa para o interior.

O objetivo dessa medida régia era

A
garantir o cultivo da cana-de-açúcar no litoral e, ao mesmo tempo, estimular a colonização dos sertões com a pecuária.
B
proibir o desenvolvimento de atividades produtivas no litoral, com o intuito de dificultar a invasão da colônia por outros povos.
C
estimular a pecuária nos sertões, almejando impedir a proliferação da produção açucareira, que se tornara economicamente inviável.
D
impedir a pecuária no litoral, onde era mais rentável que o açúcar, como forma de favorecer os interesses dos senhores de engenho.
4f857dce-4e
UFRN 2006 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

No século XVII, os holandeses conquistaram o nordeste da América Portuguesa (Brasil) e imprimiram características próprias a essas áreas coloniais. O apogeu do governo holandês deu-se à época da administração do príncipe João Maurício de Nassau (1637-1644).

Considerando-se o governo de Nassau e comparando-o com a colonização portuguesa, pode-se afirmar que

A
a colonização holandesa aprovava a libertação dos negros, índios e mestiços; ao passo que a colonização portuguesa defendia a escravidão dos negros africanos e dos ameríndios.
B
a colonização holandesa permitia a convivência entre protestantes, católicos e judeus; enquanto que a colonização portuguesa proibia a prática de qualquer outra religião que não fosse o catolicismo.
C
os holandeses doavam terras de suas colônias para que os homens-bons construíssem os seus engenhos de açúcar; enquanto que a Coroa Portuguesa vendia terras aos senhores de engenhos.
D
os holandeses desenvolviam a produção açucareira utilizando o engenho movido a vapor; ao passo que a Coroa Portuguesa expandia sua produção utilizando-se do engenho a tração animal.
50a600d6-4e
UFRN 2006 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

A imigração estrangeira no Brasil cresceu, consideravelmente, no período entre 1887 e 1914. Nesse período, quase três milhões de estrangeiros chegaram ao país, em razão

A
da expansão da produção da borracha para abastecer o mercado internacional.
B
do crescimento da pecuária, que exigiu maior número de trabalhadores.
C
do desenvolvimento da indústria, que exigia uma mão-de-obra qualificada.
D
da forte demanda de mão-de-obra devido à expansão da cafeicultura.
51c15b61-4e
UFRN 2006 - História - História do Brasil

Nas primeiras décadas do século XX, o Estado brasileiro promoveu intervenções na sociedade, com o objetivo de modernizá-la. No Rio de Janeiro, então capital federal, foram adotadas medidas governamentais almejando atingir essa modernização. Entre essas medidas estava

A
o recrutamento de funcionários públicos a partir do critério científico da superioridade étnica.
B
a reconstrução de casas na região central, garantindo moradias higiênicas para a população pobre.
C
o desenvolvimento de campanhas de vacinação, que contaram com a adesão maciça da população.
D
a reestruturação do centro da cidade, eliminando traços urbanos associados ao passado imperial.
52d6fa50-4e
UFRN 2006 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A política oligárquica do Rio Grande do Norte foi reoordenada nos anos 1920, durante os governos de José Augusto Bezerra de Medeiros e de Juvenal Lamartine.
A projeção desses políticos, que derrotaram a oligarquia litorânea dos Albuquerque Maranhão, foi facilitada pela

A
instalação de indústrias têxteis no interior do estado, em razão da crise desse setor no Centro-Sul do País.
B
expansão da pecuária bovina, em razão dos altos preços da carne e do couro no mercado internacional.
C
produção e comercialização do algodão, que ocupou o primeiro lugar nas exportações estaduais.
D
exploração da scheelita, da qual se extraía o tungstênio, muito valorizado durante a Primeira Guerra Mundial.
53ee9758-4e
UFRN 2006 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Em novembro de 1935, em Natal, Recife e Rio de Janeiro, eclodiu o levante conhecido como Intentona Comunista.

O governo de Getúlio Vargas utilizou-se de tal evento para

A
instituir a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), esvaziando a pauta de reivindicações da luta sindical.
B
decretar o estado de sítio e reprimir violentamente os movimentos de esquerda, acelerando o processo que culminaria no Estado Novo.
C
proibir qualquer tipo de organização operária, transformando o Ministério do Trabalho em substituto dos sindicatos.
D
legalizar os partidos de esquerda e permitir sua participação em eleições, inibindo as ações armadas comunistas.
5509c5e9-4e
UFRN 2006 - História - República Autoritária : 1964- 1984, História do Brasil

No começo dos anos 1970, grupos multinacionais e grandes empresas brasileiras – com sede na Região Sudeste – investiram na pecuária extensiva, na região do Tocantins-Araguaia. Ao chegarem à região, essas empresas encontraram pequenas roças nas mãos de posseiros e passaram a expulsá-los das terras.
Aproveitando-se desse fato, o PC do B (Partido Comunista do Brasil)

A
adquiriu uma extensa quantidade de terras para assentamento de pequenos agricultores e desenvolvimento de uma produção comunitária.
B
estimulou a organização dos camponeses em sindicatos rurais, que denunciaram a grilagem e a concentração de terras.
C
montou na região uma base de treinamentos destinada a ensinar técnicas de guerrilha a seus militantes e a preparar a luta armada contra o regime militar.
D
infiltrou militantes em unidades do exército brasileiro situadas na região e cooptou jovens militares para combater a ditadura.
56456974-4e
UFRN 2006 - Química - Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

O soluto do soro fisiológico (NaCl) é solúvel em água porque é uma substância

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

Imagem 002.jpg

A
iônica, com estrutura cristalina.
B
iônica, com estrutura molecular.
C
molecular, com estrutura cristalina.
D
molecular, com estrutura molecular.
5759e0c3-4e
UFRN 2006 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Os pontos (1), (2) e (3) do gráfico abaixo representam, respectivamente, soluções

Imagem 003.jpg

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

Imagem 002.jpg

A
saturada, não-saturada e supersaturada.
B
saturada, supersaturada e não-saturada.
C
não-saturada, supersaturada e saturada.
D
não-saturada, saturada e supersaturada.
58702e97-4e
UFRN 2006 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Considerando-se a densidade da solução de soro fisiológico igual a 1,0g/mL, a quantidade de cloreto de sódio presente em um litro de soro fisiológico é:

As questões 16, 17 e 18 referem-se à situação seguinte:

Imagem 002.jpg

A
0,0092 g
B
9,2 g
C
0,092 g
D
0,92 g
598523ee-4e
UFRN 2006 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas

A obtenção de amônia para a reação citada pode ser classificada como uma reação de

As questões 19, 20 e 21 referem-se à situação seguinte:

Imagem 004.jpg

A
deslocamento.
B
decomposição.
C
dupla-troca.
D
síntese.
5a99c9a8-4e
UFRN 2006 - Química - Transformações Químicas e Energia, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.

A variação da entalpia-padrão na reação (1) é:

As questões 19, 20 e 21 referem-se à situação seguinte:

Imagem 004.jpg

A
- 23,0 kJ
B
+ 92,0 kJ
C
- 92,0 kJ
D
+ 23,0 kJ