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UFC 2009 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

Criado em 27 de dezembro de 1939, durante o Estado Novo, o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP) tinha por objetivo “centralizar, coordenar, orientar e superintender a propaganda nacional, interna ou externa, e servir, permanentemente, como elemento auxiliar de informação dos ministérios e entidades públicas e privadas, na parte que interessa à propaganda nacional” (Decreto-lei 1.915 de 27 de dezembro de 1939). Podemos afirmar corretamente que a criação do DIP pelo Estado Novo está relacionada:

A
ao fechamento da imprensa escrita e das rádios e sua substituição por órgãos governamentais.
B
à crença na eficácia da mídia, como já ocorrera na Europa, para legitimar um regime que se pretendia totalitário.
C
à reorganização dos partidos políticos, que passavam a dispor dos meios de propaganda para mobilizar os cidadãos.
D
à entrada de capitais estrangeiros no Brasil e a criação de uma propaganda que pregava os ideais democráticos desses países.
E
ao surgimento do queremismo, movimento popular que pedia a permanência de Getúlio Vargas na Presidência da República.
40194eda-f6
UFC 2009 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

Durante o período colonial, Tiradentes foi visto como criminoso, pois teria cometido um crime contra a monarquia e o Estado português. A transformação da figura de Tiradentes de criminoso em herói nacional, que perdura até os dias atuais, ocorreu a partir:

A
da proclamação da República.
B
do governo de João Goulart.
C
da ditadura militar de 1964.
D
da Intentona Comunista.
E
do Estado Novo.
401584f1-f6
UFC 2009 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

A Revolução de 30 pôs fim à política “café-com-leite”, o que representou:

A
o fim da República Oligárquica.
B
a supressão dos partidos político.
C
a introdução de ideais comunistas no Estado.
D
o deslocamento do poder executivo para o Nordeste.
E
o fim da participação dos militares na vida política brasileira.
400e03ae-f6
UFC 2009 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

O Exército desempenhou um papel central na organização política do Brasil nos dois primeiros governos da República Velha. Seu poder esteve relacionado:

A
ao apoio dado pelo Exército aos movimentos populares.
B
à ocupação dos mais altos postos do governo pelo Exército.
C
à defesa das fronteiras atacadas pelos países vizinhos ditatoriais.
D
à garantia da posse e permanência no poder dos liberal-democratas.
E
à manutenção das estruturas provinciais portuguesas pelo poder das armas.
4007513a-f6
UFC 2009 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

A realização de processos de Inquisição, no Brasil colonial, indica:

A
o crescimento da ordem franciscana no Brasil.
B
o declínio do poder da Igreja católica com a expulsão dos jesuítas.
C
a perseguição dirigida aos indígenas pela Igreja por meio dos autos.
D
a presença de diversas crenças, como a judaica e a muçulmana, na colônia.
E
a tolerância aos ritos africanos, pois não há processos contra os escravos negros.
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UFC 2009 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

O sistema de capitanias hereditárias, criado em 1534 por D. João III, dividiu a colônia em quinze lotes entregues a capitães-donatários. Analisando esse sistema e seu significado dentro da política de povoamento e desenvolvimento da colônia, podemos afirmar corretamente que:

A
a falta de obrigações dos donatários para com o governo português conduziu o sistema ao fracasso.
B
a Igreja Católica, ao ficar responsável pela ocupação das capitanias do Norte, ali introduziu os aldeamentos.
C
o recurso aos capitais privados constituiu a primeira opção do governo português para a ocupação da colônia.
D
a introdução de escravos oriundos da África, desde a adoção do sistema, permitiu o povoamento da região Nordeste.
E
as capitanias foram entregues a donatários portugueses, holandeses e franceses, o que permitiu diferentes formas de exploração da colônia.
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UFC 2009 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

A adoção de uma monarquia parlamentar por parte de D. Pedro I foi resultado:

A
de um golpe militar.
B
da aplicação da Constituição de 1822.
C
de imposição da Inglaterra e da França.
D
do apoio dado pelas elites do Centro-Sul proprietárias de terras.
E
de reivindicações de movimentos populares originários do Rio de Janeiro.
4000c2c5-f6
UFC 2009 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Analisando a transferência da corte portuguesa para o Brasil, em 1808, podemos afirmar corretamente que isto representou para a vida urbana da colônia:

A
o primeiro surto de modernização da capital.
B
a abertura da primeira universidade no Brasil.
C
o rompimento com padrões europeus de cultura.
D
o fim das importações e sua substituição por produtos locais.
E
o abandono do emprego da mão-de-obra escrava no Rio de Janeiro.
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UFC 2009 - História e Geografia de Estados e Municípios - História e Geografia do Estado do Ceará

Analisando o processo de ocupação do território cearense, podemos concluir corretamente que a localização das cidades de Sobral e Icó está relacionada:

A
aos antigos aldeamentos indígenas.
B
ao surgimento das fazendas de gado ao longo dos rios.
C
às regiões tomadas dos estrangeiros pela força das armas.
D
às áreas serranas onde o clima era mais propício à agricultura.
E
às guarnições militares organizadas para lutarem contra os indígenas.
3ffa3734-f6
UFC 2009 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Podemos identificar corretamente como uma das medidas estabelecidas pelo pacto colonial em relação ao Brasil:

A
interdição ao comércio interno.
B
importação de produtos franceses.
C
criação de manufaturas na colônia.
D
proibição à formação de latifúndios.
E
exclusividade de comércio com a metrópole.
3ff39d50-f6
UFC 2009 - Português - Sintaxe, Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...

No período “As maiores vítimas serão os pobres mesmo que não sejam os maiores poluidores” (texto 1, linhas 05-06), a oração sublinhada é uma subordinada adverbial:

A
final.
B
causal.
C
temporal.
D
concessiva.
E
consecutiva.
3fe5edde-f6
UFC 2009 - Português - Análise sintática, Sintaxe

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem a mesma função sintática de empregos na frase: “geram mais empregos” (texto 2, linha 08).

A
Os pobres morrerão
B
Talvez eles não saibam.
C
A dengue seguiria padrão similar.
D
Vamos cobrar isso do Greenpeace.
E
Navios movidos à energia eólica são baratos.
3ff09bda-f6
UFC 2009 - Português - Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto, Sintaxe

Nas frases “As informações são do jornal O Estado de São Paulo” (texto 1, linha 16), “O Greenpeace navegou (...) em seu navio Arctic Sunrise” (texto 2, linha 01), as expressões sublinhadas são, respectivamente:

A
aposto, aposto.
B
aposto, predicativo.
C
predicativo, aposto.
D
aposto, adjunto adnominal.
E
adjunto adnominal, predicativo.
3feceed6-f6
UFC 2009 - Português - Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva, Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto, Análise sintática, Sintaxe

Nas frases “320 milhões de pessoas (...) seriam afetadas pela malária” (texto 1, linhas 13-14) e “O Greenpeace navegou (...) pela costa brasileira” (texto 2, linha 01), os termos sublinhados são, respectivamente:

A
objeto indireto, adjunto adverbial.
B
adjunto adverbial, objeto indireto.
C
agente da passiva, objeto indireto.
D
agente da passiva, adjunto adverbial.
E
adjunto adverbial, agente da passiva.
3fe915cf-f6
UFC 2009 - Português - Análise sintática, Sintaxe

A passagem sublinhada na frase “O interessante é que a ONG faz a campanha num barco a óleo diesel” (texto 2, linhas 03-04) tem função sintática de:

A
aposto.
B
sujeito.
C
predicativo.
D
objeto direto.
E
complemento nominal.
3fe2748b-f6
UFC 2009 - Português - Interpretação de Textos, Uso dos conectivos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia, Sintaxe

No trecho “Segundo o estudo, essa desigualdade será...” (texto 1, linhas 08-09), o termo sublinhado corresponde a:

A
pois.
B
já que.
C
conforme.
D
visto que.
E
à proporção que.
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UFC 2009 - Português - Funções morfossintáticas da palavra COMO

Assinale a alternativa em que o termo sublinhado tem a mesma classificação do termo destacado no trecho “...doenças como esquistossomose e leishmaniose também cresceriam” (texto 1, linhas 15-16).

A
Esta é a maneira como devemos cuidar de nosso planeta.
B
Não se sabe ainda como resolver o problema da injustiça social.
C
Como foi fundamental a pesquisa sobre as mudanças climáticas!
D
Como a temperatura da Terra ficará alta, aumentarão os mosquitos.
E
Problemas, como o aumento dos mosquitos, causarão grandes males.
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UFC 2009 - Português - Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro), Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)

No trecho “E que tal se eles usassem propulsão nuclear?” (texto 2, linhas 05-06), o verbo encontra-se:

A
no presente do subjuntivo, por expressar uma dúvida.
B
no imperfeito do subjuntivo, devido à oração condicional.
C
no presente do subjuntivo, pois enuncia um fato hipotético.
D
no futuro do pretérito, já que indica uma ação futura improvável.
E
no imperfeito do subjuntivo, por exprimir polidamente um desejo.
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UFC 2009 - Português - Morfologia - Verbos, Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)

Transpondo para a voz passiva a oração “A dengue seguiria padrão similar” (texto 1, linha 15), obtém-se a forma verbal:

A
teria seguido.
B
seria seguido.
C
teria sido seguido.
D
estaria sendo seguido.
E
haveria de ser seguido.
3fd5d109-f6
UFC 2009 - Português - Morfologia - Verbos, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)

A frase “... existem barcos elétricos” (texto 2, linha 05), dita no pretérito perfeito, equivale a:

A
houve barcos elétricos.
B
haveria barcos elétricos.
C
houvera barcos elétricos.
D
haveriam barcos elétricos.
E
houveram barcos elétricos.