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UEMG 2022 - Português - Análise sintática, Funções morfossintáticas da palavra SE, Morfologia - Verbos, Sintaxe

Analise o excerto a seguir, extraído do Texto II, e assinale a alternativa INCORRETA.

“Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades

Muda-se o ser, muda-se a confiança;”.

Texto I




Laerte.

Disponível em: https://www.instagram.com/p/CWtk14SFixR/. Acesso em 19 jan. 2022.


Texto II

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades

Luiz Vaz de Camões

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,

Muda-se o ser, muda-se a confiança;

Todo o mundo é composto de mudança,

Tomando sempre novas qualidades.


Continuamente vemos novidades,

Diferentes em tudo da esperança;

Do mal ficam as mágoas na lembrança,

E do bem, se algum houve, as saudades.


O tempo cobre o chão de verde manto,

Que já coberto foi de neve fria,

E em mim converte em choro o doce canto.


E, afora este mudar-se cada dia,

Outra mudança faz de mor espanto:

Que não se muda já como soía.


Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/2513/mudam-se-ostempos-mudam-se-as-vontades. Acesso em 17 jan. 2022.


Glossário:

Soía: costumava

A
O pronome “se” destacado, em todas as vezes em que foi empregado nesse excerto, funciona como partícula expletiva ou de realce, isto é, poderia ser retirado sem que houvesse mudança de sentido e/ou gramatical. 
B
Os termos “os tempos”, “as vontades”, “o ser” e “a confiança” têm a mesma função sintática nesse excerto, isto é, todos eles funcionam como sujeito do verbo “mudar”.
C
Esse excerto poderia ser reescrito como: “Os tempos são mudados, as vontades são mudadas, o ser é mudado, a confiança é mudada.”, mantendo a passividade da voz verbal empregada no trecho original.
D
O verbo “mudar”, em todas as vezes em que foi empregado nesse excerto, foi conjugado no presente do indicativo, indicando ações habituais e em curso.
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UEMG 2022 - Português - Advérbios, Advérbios, Análise sintática, Morfologia, Morfologia - Pronomes, Sintaxe, Uso da Vírgula

Assinale a alternativa correta a respeito de elementos linguísticos presentes no Texto II.

Texto I




Laerte.

Disponível em: https://www.instagram.com/p/CWtk14SFixR/. Acesso em 19 jan. 2022.


Texto II

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades

Luiz Vaz de Camões

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,

Muda-se o ser, muda-se a confiança;

Todo o mundo é composto de mudança,

Tomando sempre novas qualidades.


Continuamente vemos novidades,

Diferentes em tudo da esperança;

Do mal ficam as mágoas na lembrança,

E do bem, se algum houve, as saudades.


O tempo cobre o chão de verde manto,

Que já coberto foi de neve fria,

E em mim converte em choro o doce canto.


E, afora este mudar-se cada dia,

Outra mudança faz de mor espanto:

Que não se muda já como soía.


Disponível em: https://www.escritas.org/pt/t/2513/mudam-se-ostempos-mudam-se-as-vontades. Acesso em 17 jan. 2022.


Glossário:

Soía: costumava

A
No verso “Continuamente vemos novidades [...],”, o advérbio em destaque poderia ser substituído por “progressivamente”, sem prejuízo de sentido.
B
Em “O tempo cobre o chão de verde manto, / Que já coberto foi de neve fria[...],”, o pronome destacado retoma referencialmente seu antecedente “verde manto”.
C
Em “E do bem, se algum houve, as saudades.”, as vírgulas foram empregadas para isolar uma oração adverbial. Em todo caso, mesmo sem essa oração ali, haveria vírgula nesse verso, pois há elipse em “as saudades”.
D
No verso “Que não se muda já como soía.”, pode-se mudar a posição do pronome destacado, por exemplo: “Que não muda-se já como soía”, sem prejuízos gramaticais. 
3eb1348c-00
UEMG 2019 - Química - Química Orgânica, Polímeros - Plásticos e Borrachas

A equação química a seguir representa a reação de polimerização de um polímero muito utilizado na fabricação de brinquedos, objetos moldados, sacos e sacolas.



O polímero formado nessa reação é o 

A
poliestireno.
B
polietileno.
C
polihexano.
D
politrieteno.
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UEMG 2019 - Química - Substâncias Inorgânicas: dissociação iônica e ionização, conceitos de ácido-base., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Substâncias ácidas são definidas por Arrhenius como ‘substâncias capazes de liberar íons H+ em meio aquoso’.

Uma das substâncias abaixo que possui caráter ácido é

A
CH4.
B
NH3.
C
CH3COOH.
D
NaHCO3.
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UEMG 2019 - Química - Equilíbrio Químico, Sistemas Homogêneos: Constantes: Kc e Kp. Deslocamento do Equilíbrio: Fatores.

Em condições reacionais adequadas hidrogênio, H2(g), reage com os halogênios, conforme representado nas equações abaixo. Nelas, há o valor da constante de equilíbrio em termos das concentrações mol. L-1, para cada uma das reações, todas à mesma temperatura. Compare os valores das constantes de equilíbrio das três reações.

H2 (g) + Cl 2 (g) ⇄ 2 HCl (g) KC = 1,0 x 1017.
H2 (g) + Br2 (g) ⇄ 2 HBr (g) KC = 1,0 x 109 .
H2 (g) + I2 (g) ⇄ 2 HI (g) KC = 1,0 x 101.

Depois de atingido o equilíbrio,

A
a formação do iodeto de hidrogênio é mais espontânea do que a do cloreto de hidrogênio.
B
as concentrações do bromo e do hidrogênio são maiores que a do brometo de hidrogênio.
C
o cloro, dentre esses halogênios, apresenta a maior tendência em reagir com o hidrogênio.
D
os três halogênios apresentam baixa tendência a reagir com o hidrogênio.
3ea39d00-00
UEMG 2019 - Química - Transformações Químicas, Teoria Atômica: Modelo atômico de Dalton, Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr

O modelo atômico elaborado por John Dalton, por volta de 1800, considera que os átomos são esferas rígidas e indivisíveis, por isso ficou conhecido como “bola de bilhar”.

Com esse modelo, é possível explicar

A
a condutividade elétrica dos metais.
B
a ligação covalente entre os ametais.
C
as leis ponderais ou das proporções.
D
as reações de oxidação-redução.
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UEMG 2019 - Química - Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas., Substâncias e suas propriedades

As substâncias iônicas são formadas pela atração eletrostática entre íons de cargas opostas. Os íons são formados entre elementos que possuem eletronegatividades diferentes. Entre as substâncias apresentadas a seguir, aquela que é formada por ligação iônica está representada pela fórmula

A
HCl.
B
H2O.
C
NO2.
D
NaF.
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UEMG 2019 - Matemática - Funções, Função de 1º Grau

Considere o gráfico a seguir, de uma função do primeiro grau.


 Qual das funções seguintes é representada por esse gráfico?

A
y = -p/q x + p
B
y = -q/p x +q
C
y = p/q + p
D
y = q/p x + q
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UEMG 2019, UEMG 2019 - Matemática - Análise de Tabelas e Gráficos

O gráfico abaixo representa o comportamento do consumidor endividado publicado no jornal do Comércio de março de 2007. 


   (Fecomércio – MG/DE.)                                                                              

Com relação aos dados apresentados, são feitas as afirmativas abaixo. Classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

I. O número total de pessoas que consegue pagar suas contas em dia sem recorrer a financiamentos representa 76,5% do total das pessoas entrevistadas.
II. O número total de pessoas que recorrem a financiamentos representa 21,1% do total das pessoas entrevistadas.

A seqüência correta dessa classificação é

A
V,V.
B
V,F.
C
F,V.
D
F,F.
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UEMG 2019 - Matemática - Aritmética e Problemas, Porcentagem

Joaquim ganha R$ 1000,00 por mês e Rafael, R$ 800,00. Cada um deles gasta 6% de seu salário com condução. Das afirmações sobre o gasto deles com condução a verdadeira é:

A
Joaquim e Rafael gastam a mesma quantia.
B
Joaquim gasta mais que Rafael.
C
Joaquim gasta menos que Rafael.
D
Não tem como comparar os gastos dos dois.
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UEMG 2019 - Matemática - Funções, Equações Exponenciais

A função g(x) inversa de é por f(x) = 2 x 11x

A
g(x) = x/22.
B
g(x) = 2x x 11.
C
g(x) = log11 (x/2).
D
g(x) = log22 x.
3e93c89a-00
UEMG 2019 - Matemática - Funções, Equações Exponenciais

Dada a função f(x) = 3(1/2)x e sabendo-se que f(a) = 3/32 , então o número a é

A
ímpar positivo.
B
ímpar negativo.
C
par positivo.
D
par negativo.
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UEMG 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Entre dois mundos

(Vinícius Jatobá)


Há em João Ubaldo Ribeiro o encontro de duas linguagens conflitantes. De um lado, o português bacharel, de vocabulário elitista, específico, extremamente literário, em que o autor emula todo um conjunto de valores culturais aristocráticos (ainda presentes) da cultura brasileira; e, por outro, o sabor vernáculo, em que gírias e jargões se acumulam em uma prosa descabelada, equivocada, acumulada, repleta de energia. É um achado porque o grande tema dos melhores livros de Ubaldo é esse conflito entre a história oficial, bacharelada, floreada, timbrada, e a história dos anônimos, improvisada, analfabeta, gritada, e Ubaldo escreve no coração desse conflito, desses dois mundos. 

(http://goo.gl/UaH7R. Acesso: 14/03/2013. Adaptado.)


No que tange aos aspectos sociopolíticos, essa descrição da obra do romancista João Ubaldo Ribeiro evidencia

A
a relação entre desigualdade social e variação linguística.
B
o estilo incoerente ao qual se deve o mau êxito do escritor.
C
um ponto de vista que omite e encobre mazelas nacionais.
D
uma escrita literária que tenta harmonizar conflitos sociais.
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UEMG 2019, UEMG 2019 - Português - Interpretação de Textos, Homonímia, Paronímia, Sinonímia e Antonímia

Mílton e o concorrente

Moacyr Scliar

Mílton ainda não abriu a sua loja, mas o concorrente já abriu a dele; e já está anunciando, já está vendendo, já está liquidando a preços abaixo do custo. Mílton ainda está na cama, ao lado da amante, dessa mulher ilegítima, que nem bonita é, nem simpática; o concorrente já está de pé, alerta, atrás do balcão. A esposa – fiel companheira de tantos anos – está ao seu lado, alerta também. Mílton ainda não fez o desjejum (desjejum? Um cigarro, um copo de vinho, isso é desjejum?) – o concorrente já tomou suco de laranja, já comeu ovo, torrada, queijo, já sorveu uma grande xícara de café com leite. Já está nutrido. Mílton ainda está nu, o concorrente já se apresenta elegantemente vestido. Mílton mal abriu os olhos, o concorrente já leu os jornais da manhã, já está a par das cotações da bolsa e das tendências do mercado. Mílton ainda não disse uma palavra, o concorrente já falou com os clientes, com figurões da política, com o fiscal amigo, com os fornecedores. Mílton ainda está no subúrbio; o concorrente vencendo todos os problemas do trânsito, já chegou ao centro da cidade, já está solidamente no seu prédio próprio. Mílton ainda não sabe se o dia é chuvoso, ou de sol, o concorrente já está solidamente informado de que vão subir os preços dos artigos de couro. Mílton ainda não viu os filhos (sem falar da esposa, de quem está separado); o concorrente já criou as filhas, já as formou em direito e química, já as casou, já tem netos. Mílton ainda não começou a viver. O concorrente já está sentindo uma dor no peito, já está caindo sobre o balcão, já está estertorando, os olhos arregalados – já está morrendo enfim.


(SCLIAR, Moacyr. Contos reunidos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. pp.13-4)


Considere o enunciado: O concorrente já está sentindo uma dor no peito, já está caindo sobre o balcão, já está estertorando, os olhos arregalados – já está morrendo enfim. A opção que apresenta sentido equivalente ao da palavra grifada é:

A
Agonizando.
B
Dilacerando.
C
Entregando.
D
Relaxando.
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UEMG 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um dia, ao começar a escrever um livro didático sobre literatura, tive que dar uma definição da poesia e embatuquei. Eu, que desde os dez anos de idade faço versos; eu, que tantas vezes sentira a poesia passar em mim como uma corrente elétrica e afluir aos meus olhos sob a forma de misteriosas lágrimas de alegria; não soube no momento forjar já não digo uma definição racional, dessas que, segundo a regra da lógica devem convir a todo o definido e só ao definido, mas uma definição puramente empírica, artística, literária. No aperto me socorri de Schiller, em quem o crítico era tão grande quanto o poeta, e disse com ele: “Poesia é a força que atua de maneira diversa e inapreendida, além e acima da consciência.”

(Manuel Bandeira. Poesia e prosa. p. 1271).

A falta de uma definição de poesia fez com que Bandeira, um poeta, recorresse à definição expressa por um outro poeta, Schiller. A definição de Schiller

A
Agonizando.
B
Dilacerando.
C
Entregando.
D
Relaxando.
3e8a472c-00
UEMG 2019 - Português - Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Um dia, ao começar a escrever um livro didático sobre literatura, tive que dar uma definição da poesia e embatuquei. Eu, que desde os dez anos de idade faço versos; eu, que tantas vezes sentira a poesia passar em mim como uma corrente elétrica e afluir aos meus olhos sob a forma de misteriosas lágrimas de alegria; não soube no momento forjar já não digo uma definição racional, dessas que, segundo a regra da lógica devem convir a todo o definido e só ao definido, mas uma definição puramente empírica, artística, literária. No aperto me socorri de Schiller, em quem o crítico era tão grande quanto o poeta, e disse com ele: “Poesia é a força que atua de maneira diversa e inapreendida, além e acima da consciência.”

(Manuel Bandeira. Poesia e prosa. p. 1271).

A falta de uma definição de poesia fez com que Bandeira, um poeta, recorresse à definição expressa por um outro poeta, Schiller. A definição de Schiller

A
conclui a dúvida de Bandeira.
B
contradiz a dúvida de Bandeira.
C
exemplifica a dúvida de Bandeira.
D
explica a dúvida de Bandeira.
3e8d200a-00
UEMG 2019 - Português - Artigos, Preposições, Morfologia

Setembro tem recorde de calor e de gelo na Antártida


O mês de setembro de 2012 foi o mais quente já registrado, dizem cientistas de uma agência governamental que estuda o clima e o oceano. A média da temperatura global dos continentes e dos oceanos no mês passado foi de 15,67º C ou 0,67º C acima da média geral do século XX. A temperatura média global nos continentes, em setembro, foi a terceira mais quente já registrada para esse mês.

(http://goo.gl/HD7JP. Acesso: 29/10/2012. Adaptado.)


No texto, os termos em negrito apresentam, respectivamente, os sentidos de

A
causa e direção.
B
direção e tempo.
C
instrumento e causa.
D
tempo e lugar.
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UEMG 2019, UEMG 2019 - Geografia - Globalização

A globalização criou nos espaços econômicos dos países dois circuitos: o superior e o inferior. O que caracteriza os circuitos superior e inferior do ponto de vista econômico é a renda média de seus integrantes e o acesso à modernização tecnológica. O circuito superior é representado pela economia formal, com renda média elevada, que está em conexão com o setor moderno e com acesso aos avanços tecnológicos do espaço globalizado. O setor inferior à economia é o setor informal que apresenta acentuada diferença de renda em relação ao circuito superior e pouco acesso à tecnologia.

Considerando-se a renda média dos circuitos superior e inferior, constata-se que ela é

A
alta nos dois circuitos.
B
baixa nos dois circuitos.
C
maior no circuito superior.
D
menor no circuito superior.
3e790096-00
UEMG 2019 - História - Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral, Queda do Socialismo Real

É comum ouvir dizer que vivemos na pós-modernidade. No entanto, o seu significado, é para muitos cientistas sociais controvertido. O termo pós-modernidade se refere ao mundo

A
após a queda do muro de Berlim e da crise das ideologias que dominaram o século XX.
B
contemporâneo, que evoluiu em todos os aspectos, comparado ao passado histórico.
C
durante a guerra fria, em que o socialismo e o capitalismo eram ideologias conflitantes.
D
moderno, cujas mudanças científicas transformaram absolutamente a condição humana.