Questõesde IF Sul - MG 2017

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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Geologia

Não vou negar que muitas objeções de peso possam ser contrapostas à teoria da descendência com modificações através da seleção natural. À primeira vista, nada pode parecer mais difícil de se acreditar que o fato de que se tenham aperfeiçoado os mais complexos órgãos e instintos não em virtude da atuação de um meio superior à razão humana, embora análogo a ela, mas sim em decorrência da acumulação de inúmeras variações ligeiras, todas úteis para seu possuidor. Essa dificuldade, sem embargo de nos parecer insuperavelmente grande, não pode ser considerada real (...). Existe uma luta pela existência, cujo resultado determina a preservação de cada desvio de estrutura ou de instinto que seja útil para seu possuidor. Penso que não caibam discussões quanto à validade dessas proposições.

DARWIN, Charles. Origem das Espécies. Belo Horizonte: Itatiaia, 2012, p. 355.

As descobertas empreendidas por Charles Darwin referenciadas no trecho acima impactaram a ciência e a sociedade moderna no século XIX porque:

A
respaldaram tese religiosa acerca da origem das espécies.
B
comprovaram que organismos maiores e mais fortes sobrevivem e deixam descendentes férteis.
C
evidenciaram teoria científica capaz de explicar a origem e a evolução das espécies biológicas.
D
resultaram na separação entre ciências biológicas e ciências humanas.
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IF Sul - MG 2017 - História - História Geral, Renascimento Científico, Artístico e Cultural

Foi por ter lido Aristóteles no original grego, e não em traduções latinas medievais, que o filósofo do século XVI Pietro Pompanazzi se convenceu de que seu predecessor medieval São Tomás de Aquino se enganara ao sugerir que Aristóteles doutrinava a imortalidade da alma. Isto era pôr em dúvida toda a síntese tomista entre a doutrina cristã e Aristóteles. Assim, a procura de traduções exatas teve como inesperada consequência a descoberta de que as ideias dos muito admirados antigos eram afinal mais remotas e estranhas do que havia sido admitido inicialmente.

BURKE, Peter. O Renascimento. Lisboa: Texto & Grafia, s/d, p. 30. Adaptado

Considerando o contexto histórico do século XVI e as características do Renascimento exploradas no trecho acima, compreende-se que:

A
traduções latinas medievais de antigas obras gregas mantiveram-se fiéis aos conceitos pagãos.
B
a crítica à filosofia escolástica implicou o abandono da obra de Aristóteles.
C
o Renascimento pôs em dúvida o preceito cristão da imortalidade da alma.
D
a busca por traduções mais fiéis dos originais antigos foi preocupação tipicamente renascentista.
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IF Sul - MG 2017 - História - História Geral, Período Entre-Guerras: Totalitarismos


Fonte: imagem disponível na internet. Endereço eletrônico:<https://www.ushmm.org/wlc/ptbr/media_ph.php?ModuleId=10005> . Acesso em: 06 de abril de 2017.

Na ilustração acima, publicada em um livro infantil alemão, em 1936, a placa diz: "Judeus não são bem-vindos aqui."

A análise dessa ilustração em contraste com o contexto histórico em que foi produzida comporta o entendimento de que:

A
o antissemitismo nazista tornou-se conhecido após a descoberta dos campos de concentração.
B
judeus foram vítimas isoladas da perseguição nazista.
C
embora antissemita, o governo nacional-socialista respeitou direitos sociais da população judaica.
D
medidas de exceção direcionadas a populações indesejadas foram comuns no Terceiro Reich.
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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Globalização

A globalização é um fenômeno que tem várias dimensões: além da econômica, a mais evidente e perceptível, também possui a social, a cultural e a política, entre outras de menor impacto. Entretanto, todas essas dimensões se materializam no espaço geográfico em suas diversas escalas: mundial, nacional, regional e local. Os lugares estão conectados a uma rede de fluxos, controlada a partir de poucos centros de poder econômico e político. Entretanto, não são todos os lugares que estão integrados ao sistema-mundo.

(SENE, E. de; MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalizado. 2 ed. São Paulo:Scipione, 2013)

Assinale a alternativa CORRETA:

A
No mundo globalizado vem ocorrendo a diminuição progressiva da desigualdade entre os povos, uma vez que a globalização integra todos os países do mundo.
B
A globalização é um fenômeno que promove abertura de economias em um processo de integração, ao mesmo tempo em que exclui determinadas regiões, atividades e segmentos sociais.
C
Na globalização há uma padronização dos aspectos culturais, o que contribui para a valorização das culturas em escala local.
D
A globalização permite que a inovação tecnológica seja difundida de forma equilibrada aos países menos desenvolvidos.
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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Industrialização, Histórico

O modo de produção industrial “flexível” que substituiu o modo de produção Fordista recebeu o nome de Toyotismo, porque começou a ser desenvolvido na fábrica da Toyota Motor. O Toyotismo constitui-se em um novo modelo de produção econômica que utiliza equipamentos tecnologicamente mais avançados, evita o desperdício e promove novas relações de trabalho nas fábricas.

Assinale a alternativa que corresponde ao Toyotismo:

A
A prática da terceirização da mão de obra menos qualificada a fim de obter economia no pagamento dos salários e aumento dos lucros.
B
A produção de carros em série, com a criação de grandes estoques, tornando-os mais baratos ao consumo.
C
Adoção da esteira rolante, divisão do trabalho e repetição das tarefas no ritmo das máquinas.
D
Alienação do trabalho, uma vez que o operário não conhece todo o processo de produção.
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IF Sul - MG 2017 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Observe o quadro abaixo: 

Abolição da Escravidão:
Equador                       1821 
Chile                             1823
México                         1829
Bolívia                         1831
Império Britânico     1833
Uruguai                   1842
Argentina                 1843
Estados Unidos        1865
Cuba                         1886
Brasil                           1888

Fonte: VAINFAS, Ronaldo e outros. História. São Paulo: Saraiva, 2013, v. 2, p. 192, modificado.

Levando em conta as informações indicadas no quadro acima, com a cronologia da abolição da escravidão em diversos países nos anos oitocentos, e considerando ainda a história geral do processo abolicionista ao longo dos séculos XIX e XX, compreende-se que:

A
países com forte presença de escravidão retardaram seus processos abolicionistas no século XIX.
B
pressões inglesas foram decisivas na abolição da escravidão nos Estados Unidos.
C
Uruguai, Bolívia e Cuba deveram seus processos abolicionistas à ideologia bolivariana de suas elites antiescravistas.
D
o Brasil foi o último país do mundo a abolir a escravidão.
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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Agropecuária, Questão Fundiária



Ao analisar a charge, é CORRETO afirmar que:

A
As terras improdutivas têm diminuído no Brasil porque a Reforma Agrária tem proporcionado ampla aquisição aos trabalhadores rurais Sem-Terra.
B
A agricultura familiar é a atividade que detém o maior número de estabelecimentos rurais no Brasil.
C
O agronegócio contribui para a preservação de áreas naturais no país e a fixação do homem no campo.
D
A concentração de terras é uma realidade que se faz presente no Brasil desde o período colonial.
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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Conceitos Demográficos, População

Taxa de fecundidade total – Brasil – 2000 a 2015

A taxa de fecundidade no Brasil vem caindo progressivamente conforme pode ser comprovado pela tabela do IBGE.

Taxa de fecundidade total
2000 2,39
2001 2,32
2002 2,26
2003 2,20
2004 2,14
2005 2,09
2006 2,04
2007 1,99
2008 1,95
2009 1,91
2010 1,87
2011 1,83
2012 1,80
2013 1,77
2014 1,74
2015 1,72

Fonte: IBGE, Projeção da População do Brasil - 2013.

NÃO pode ser considerada causa dessa queda:

A
a disseminação do uso de métodos anticoncepcionais (pílula, camisinha, DIU, etc.)
B
os gastos, cada vez mais elevados, com a criação dos filhos que necessitam de atendimento médico, creches, escolas, lazer.
C
o maior acesso à educação e à informação por parte das mulheres.
D
a legalização do aborto como prática contraceptiva.
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IF Sul - MG 2017 - Geografia - Urbanização, Hierarquia urbana

A maioria da população mundial vive nas cidades. Segundo dados e previsão da Divisão de População da ONU, no início do século XX, a população urbana era de 14%. Em 2010 era de 51,6% e chegará a 67% em 2050. Observe as alternativas abaixo, a respeito de rede e hierarquia urbanas, e assinale a que for CORRETA:

A
A rede urbana é formada por um sistema de cidades de um mesmo país que se interligam às outras, exclusivamente, por meio de sistemas de transportes (rodoviário, aéreo, fluvial e marítimo ) por onde ocorrem os fluxos de mercadorias.
B
Megacidades são aglomerações urbanas, de países desenvolvidos, que possuem mais de 10 milhões de habitantes.
C
As cidades globais são os nós da rede urbana mundial, pois oferecem os melhores e mais variados tipos de serviços, diversificada atividade industrial, centros de pesquisa e tecnologia e lazer, por isso comandam a economia no mundo.
D
As redes de cidades mais densas e articuladas se desenvolveram em países emergentes e subdesenvolvidos devido ao elevado contingente populacional.
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IF Sul - MG 2017 - Física - Resistores e Potência Elétrica, Eletricidade

O circuito elétrico a seguir representa um gerador com E = 10V e r = 0,5Ω, alimentando uma resistência de R= 1,5Ω. Com o intuito de medir a amperagem e a voltagem, foram instalados um amperímetro e um voltímetro.



Analise as proposições a seguir e conclua:

A
A intensidade de corrente elétrica no amperímetro é de 5 A.
B
A leitura do voltímetro é de 10 V.
C
O amperímetro está ligado erradamente.
D
O voltímetro está conectado erroneamente ao circuito.
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IF Sul - MG 2017 - Física - Dinâmica, Energia Mecânica e sua Conservação

A bola da figura tem massa de 200g e encontra-se encostada em uma mola de constante elástica de 200N/m comprimida de 10 cm . Ao ser libertado, o carrinho sobe a rampa até a altura de 30 cm. Considerando que há forças dissipativas (atrito) atuando sobre o móvel e adotando g=10m/s2, o módulo da quantidade de energia mecânica dissipada no processo é:


A
55.000
B
1.000
C
0,3
D
0,4
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IF Sul - MG 2017 - Física - Cinemática, Movimento Retilíneo Uniforme

Na cidade de Machado no Sul de Minas, há um lago artificial que tem um comprimento circular de 1 km, onde é comum as pessoas caminharem. Se neste local uma pessoa demora 10 minutos para completar um volta, podemos dizer que a velocidade média efetuada por essa pessoa seria de:

A
100 m/s
B
16,6 m/s
C
0,1 km/h
D
6 km/h
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IF Sul - MG 2017 - Física - Eletrostática e Lei de Coulomb. Força Elétrica., Eletricidade

Um equipamento elétrico tem a seguinte especificação 6050W-220V. Para que esse equipamento forneça a mesma potência em uma instalação de 110V, assinale a opção correta:

A
Deve-se simplesmente reduzir a resistência.
B
É necessário aumentar a resistência elétrica em 4 vezes de 8Ω para 32Ω.
C
É necessário reduzir a resistência elétrica em 4 vezes de 8Ω para 2Ω.
D
É necessário reduzir a resistência elétrica em 2 vezes de 8Ω para 4Ω.
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IF Sul - MG 2017 - Física - Dinâmica, Trabalho e Energia

Desde sua invenção, no século XVIII, o ciclismo caiu no gosto popular. É comum em nossas cidades cruzarmos com vários grupos de pessoas pedalando, principalmente nos finais de semana. Um homem de 80 kg e sua esposa de 60 kg pedalam com velocidades iguais, em bicicletas idênticas, mantendo sempre velocidade uniforme. Se ambos sobem lado a lado uma rampa inclinada e atingem um patamar plano no mesmo instante, podemos afirmar que, na subida da rampa até atingir o patamar, a esposa em relação ao marido:

A
possui mais energia cinética.
B
desenvolveu potência mecânica menor.
C
realizou mais trabalho.
D
realizou a mesma quantidade de trabalho.
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IF Sul - MG 2017 - Química - Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais., Soluções e Substâncias Inorgânicas

Dissolveram-se 600g de Cloreto de Cálcio (CaCl2) em água suficiente para completar 5 litros de solução. Pede-se a Molaridade dos íon cloreto na solução.

Dados (massas atômicas): Ca = 40g/mol; Cl = 35,5 g/mol

A
1,08 mol/L
B
0,54 mol/L
C
2,16 mol/L
D
1,20 mol/L
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IF Sul - MG 2017 - Química - Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas

Em qual das reações químicas abaixo, os reagentes, postos para reagir em um único recipiente, não levam à formação dos produtos indicados:

A
NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3
B
FeS + 2HCl FeCl2 + H2S
C
Zn + HgSO4 ZnSO4 + Hg
D
2NaCl + K2S Na2S + 2 KCl
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IF Sul - MG 2017 - Química - Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, Transformações Químicas: elementos químicos, tabela periódica e reações químicas, Transformações Químicas

Potencial ou Energia de Ionização é a energia mínima necessária para retirar um elétron de um átomo ou íon no estado gasoso. Assim, dentre os elementos 11A, 9B, 13C e 7D, qual a ordem crescente da propriedade periódica citada?

A
A < C < D < B
B
A < D < B < C
C
B < D < C < A
D
D < C < B < A
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IF Sul - MG 2017 - Química - Equilíbrio Químico, Sistemas Homogêneos: Solubilidade dos Sais, Hidrólise dos Sais e Curvas de Titulação., Soluções e Substâncias Inorgânicas, Substâncias Inorgânicas e suas características: Ácidos, Bases, Sais e Óxidos. Reações de Neutralização.

O sulfato de amônio é um fertilizante muito empregado nas lavouras por fornecer macronutrientes primários e secundários às plantas. Porém, não deve ser usado por anos seguidos no solo devido ao fato de que:

A
Aumenta o pH do solo porque em solução produz compostos básicos.
B
Diminui o pH do solo porque é derivado de um ácido forte e uma base fraca.
C
Propicia uma reação de neutralização, visto que reage com os compostos ácidos do solo aumentando a fertilidade deste.
D
Dentre os elementos químicos formadores do fertilizante citado, o nitrogênio, um macronutriente secundário, estabelece a regra do octeto ao compartilhar 3 pares de elétrons.
3ca57348-b5
IF Sul - MG 2017 - Química - Química Orgânica, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente, Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.

O DDT (dicloro-difenil-tricloro-etano), ver fi gura abaixo, um inseticida organoclorado, foi usado pela primeira vez na segunda guerra mundial para combater os mosquitos transmissores da malária e febre amarela. Sua eficiência e seu suposto efeito atóxico contribuíram para o seu uso indiscriminado desde então. Mais tarde foram comprovadas toxidez crônica do produto e sua magnificação na cadeia alimentar.

Fonte: CARSON, Rachel. Primavera Silenciosa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 1969.

Os efeitos maléficos em gerações que fi zeram o uso do produto e em gerações futuras são devidos:

A
à presença dos 2 núcleos benzênicos no composto associados à sua elevada toxicidade.
B
à sua acumulação na matéria orgânica do solo e nos tecidos adiposos de humanos devido à sua baixa polaridade.
C
à sua alta solubilidade em água contaminando corpos d'água superficiais e águas subterrâneas, provocando contaminação global.
D
à presença das ligações duplas alternadas no composto, tornando a molécula mais instável, portanto, mais reativa.
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IF Sul - MG 2017 - Biologia - Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

Estudo questiona capacidade das árvores de absorver gás carbônico

Estudo realizado na Austrália questiona as estimativas sobre a quantidade de dióxido de carbono (CO2) que árvores poderiam retirar da atmosfera. Segundo cientistas da Universidade da Western Sydney University, árvores não conseguem armazenar tanto dióxido de carbono (CO2) quanto se pensava. O estudo foi publicado na revista científica Nature Climate Change.

Adaptado de <http://www.bbc.com/portuguese/geral-39193615>

O processo de armazenamento de dióxido de carbono questionado no texto ocorre pela:

A
transpiração das plantas
B
respiração das plantas
C
fotossíntese
D
nitrificação