Questão 3cd1ef9e-b5
Prova:IF Sul - MG 2017
Disciplina:História
Assunto:Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, História da América Latina

Observe o quadro abaixo: 

Abolição da Escravidão:
Equador                       1821 
Chile                             1823
México                         1829
Bolívia                         1831
Império Britânico     1833
Uruguai                   1842
Argentina                 1843
Estados Unidos        1865
Cuba                         1886
Brasil                           1888

Fonte: VAINFAS, Ronaldo e outros. História. São Paulo: Saraiva, 2013, v. 2, p. 192, modificado.

Levando em conta as informações indicadas no quadro acima, com a cronologia da abolição da escravidão em diversos países nos anos oitocentos, e considerando ainda a história geral do processo abolicionista ao longo dos séculos XIX e XX, compreende-se que:

A
países com forte presença de escravidão retardaram seus processos abolicionistas no século XIX.
B
pressões inglesas foram decisivas na abolição da escravidão nos Estados Unidos.
C
Uruguai, Bolívia e Cuba deveram seus processos abolicionistas à ideologia bolivariana de suas elites antiescravistas.
D
o Brasil foi o último país do mundo a abolir a escravidão.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Resposta correta: A

Tema central: trata-se da cronologia e das causas da abolição da escravidão na América e no mundo no século XIX — entender diferenças entre países com economias fortemente escravistas e aqueles com menor dependência do trabalho escravo.

Resumo teórico (sintético): a abolição não foi um processo uniforme. Fatores relevantes: mudança econômica (industrialização e declínio relativo da lucratividade de certas lavouras), pressões externas (Grã‑Bretanha combateu o tráfico e usou diplomacia/náutica), mobilizações e revoltas de escravizados, guerras e decisões políticas internas (ex.: Guerra Civil dos EUA levou à 13ª Emenda, 1865). Fontes úteis: Vainfas ( História ), Lei Áurea (Brasil, 1888), Slavery Abolition Act (Reino Unido, 1833), 13th Amendment (EUA, 1865).

Por que a alternativa A é correta: países cuja economia dependia fortemente do trabalho escravo (ex.: Brasil e Cuba, com grande produção açucareira e pecuária exportadora) atrasaram a abolição porque havia fortes interesses econômicos e políticos contrários. O quadro mostra abolições precoces em estados com menor presença escravista e abolições tardias em regiões com economia profundamente escravista — padrão compatível com a afirmação.

Análise das alternativas incorretas:

B (errada) — a abolição nos Estados Unidos foi resultado principalmente da Guerra Civil e de decisões internas (13ª Emenda, 1865). A pressão britânica contra o tráfico foi importante globalmente, mas não foi decisiva para a abolição americana.

C (errada) — atribuir Uruguai, Bolívia e Cuba à “ideologia bolivariana” é impreciso. O bolivarianismo influenciou independência e rupturas regionais, mas processos abolicionistas foram variados: Bolívia (1831) tinha pequena presença escravista; Uruguai teve dinâmicas regionais; Cuba permaneceu sob domínio espanhol até a abolição tardia (1886), influenciada por reformas metropóli‑tas e pressões internas, não por elites bolivarianas.

D (errada) — o Brasil foi o último país das Américas a abolir (Lei Áurea, 1888), mas não o último do mundo; abolitions legais ocorreram em vários países no século XX (ex.: Arábia Saudita em 1962; Mauritânia teve leis posteriores). A afirmação absoluta é, portanto, falsa.

Estratégia de prova: desconfie de afirmações absolutas; relacione datas a contextos econômicos e políticos; diferencie pressão externa (Reino Unido) de causas internas (guerras, reformas legais); use o quadro cronológico para confrontar alternativas.

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