Questõesde Faculdade Cultura Inglesa sobre História

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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

À margem da pretensa civilização, essa camada da população era submetida a condições de trabalho subumanas, mergulhada no analfabetismo e morrendo por causa de doenças como febre amarela, peste bubônica, varíola […].

O projeto de reforma urbana do Rio de Janeiro, conhecido como “Bota Abaixo” e implantado pelo prefeito Pereira Passos, e a política sanitarista do dr. Osvaldo Cruz desencadearam um movimento popular na capital da República. Trata-se da

A
Revolta da Chibata.
B
Revolta da Vacina.
C
Guerra do Contestado.
D
Guerra de Canudos.
E
Revolta de Juazeiro.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - História Geral, Revolução Chinesa

Iniciada formalmente em agosto de 1966, a Revolução Cultural na China ocorreu em várias frentes, tanto de forma pacífica quanto de forma violenta. Seu objetivo era

A
eliminar a influência da cultura ocidental.
B
democratizar o acesso a cargos eletivos.
C
difundir ideais estéticos universais.
D
acentuar a estratificação social.
E
modernizar a política econômica maoista.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - Independências das regiões hispano-americanas: México, América Central e América do Sul, Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil, História da América Latina, Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

No que se refere aos processos de independência na América Espanhola e no Brasil, no início do século XIX, é correto afirmar que ambos

A
foram marcados por guerras, mas, no pós-independência, a América Hispânica conservou a unidade administrativa do período colonial.
B
receberam auxílio francês e inglês, mas, no pós-independência, a América Hispânica se aproximou estrategicamente da França e o Brasil rompeu os laços com a Inglaterra.
C
foram influenciados pelas ideias liberais, mas, no pós-independência, na América Hispânica predominou o sistema republicano, e o Brasil se tornou uma monarquia.
D
contaram com apoio militar dos Estados Unidos, mas, no pós-independência, a América Hispânica entrou em conflito com os norte-americanos e o Brasil aliou-se a eles.
E
foram negociados, mas, no pós-independência, a autonomia da América Hispânica foi apenas provisória e a brasileira se tornou definitiva.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Apesar de ser atualmente alvo da atenção de grande parte das corporações mundiais, assim como de ambientalistas e cientistas, a região Norte do Brasil não é uma região plenamente integrada ao restante do país, seja no aspecto econômico, social ou de infraestrutura. Entretanto, nos séculos XVII e XVIII, essa região inseriu-se na estrutura econômica da América Portuguesa por meio

A
da pecuária.
B
do extrativismo vegetal.
C
do extraturismo mineral.
D
da produção de açúcar.
E
da cafeicultura.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, História do Brasil

Entre as consequências diretas da expulsão dos holandeses do Nordeste brasileiro, onde atuavam na produção e comercialização do açúcar, podemos incluir

A
o fim do chamado ciclo açucareiro, o que motivou a busca portuguesa por novas alternativas de exploração econômica na Colônia.
B
a completa substituição da lavoura canavieira por outras atividades econômicas na região, para garantir os lucros da Coroa.
C
o conflito entre comerciantes de Recife e senhores de engenho de Olinda conhecido como Guerra dos Mascates.
D
a transferência da capital da Colônia de Salvador para o Rio de Janeiro, para facilitar a cobrança de tributos.
E
a expulsão dos jesuítas e a destruição das missões, com o objetivo de inserir os nativos na estrutura produtiva.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - História Geral, Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos, Ocupação de novos territórios: Colonialismo, Mercantilismo e a economia de Estados

O principal objetivo dos países pioneiros na Expansão Marítima foi

A
buscar novas rotas comerciais em direção à Ásia.
B
converter os povos nativos da América ao cristianismo.
C
encontrar metais preciosos no continente asiático.
D
escoar o excedente populacional europeu para a América.
E
ampliar a influência global da nobreza europeia.
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Faculdade Cultura Inglesa 2014 - História - História Geral, Mercantilismo e a economia de Estados

O Mercantilismo não era um sistema em nosso sentido da palavra, mas antes um número de teorias econômicas aplicadas num esforço para conseguir riqueza e poder.

(Leo Huberman. História da riqueza do homem, 1983. Adaptado.)


Na prática econômica conhecida como Mercantilismo, a atuação do Estado

A
é inexistente, uma vez que essa prática econômica é baseada na não intervenção do governo na economia.
B
é relativa, pois somente as colônias do continente americano são responsabilidade direta do Estado nessa prática.
C
é baseada na regulamentação dos preços dos produtos nacionais, porém sem agir sobre a política alfandegária.
D
é efetiva, uma vez que essa prática é baseada no controle direto do governo sobre a economia.
E
é atuante no sentido de garantir meios e estrutura para sua prática, mas sem participar diretamente do processo.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - História do Brasil, Era Vargas – 1930-1954

A Revolução de 1930, no Brasil, aboliu a Primeira República e levou Getúlio Vargas à presidência do país. Em 10 de novembro de 1937, Getúlio Vargas, por meio de um golpe político, instituiu o Estado Novo, o qual;

A
estabeleceu o sufrágio universal masculino, concedeu o direito de voto aos analfabetos e reprimiu a Revolta da Armada
B
reduziu os direitos sociais dos trabalhadores urbanos, realizou uma reforma agrária e privatizou empresas estatais
C
fortaleceu os poderes políticos das oligarquias, nos estados, incentivou a expansão da economia cafeeira e impediu a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.
D
aboliu o federalismo, substituiu os governadores por interventores do governo central e exerceu severo controle sobre a imprensa falada e escrita.
E
legalizou o Partido Comunista, favoreceu o crescimento do Partido Integralista e foi favorável à Itália e à Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Os gregos possuíam um vasto repertório de histórias míticas. O mito permitia aos gregos da época arcaica apreender e conhecer seu passado histórico. Mas o mito não estendia seu controle sobre tudo. Os gregos estavam, cada vez mais, em presença de explicações e de justificações divergentes, até mesmo inconciliáveis, mas coexistentes: umas eram míti cas, outras não. A partir do século VI a.C., alguns exprimiram sua dúvida e seu ceticismo; eles não foram, entretant o, numerosos, pois a maior parte das pessoas não “estudava” os mitos, contentando-se, simplesmente, em repeti-los.

O excerto, que faz uma síntese significativa da cultura do final do período arcaico da história grega, alude ao surgimento;

A
de direitos políticos concedidos à maioria do povo pela democracia grega, com a exclusão dos militares.
B
do ateísmo e da incredulidade na Grécia Antiga, que abarcaram o conjunto do mundo grego
C
de críticas às interpretações tradicionais, que se mantiveram restritas a um pequeno número de indivíduos.
D
da noção de beleza ideal nas artes gregas, elaborada pelas filosofias platônicas e aristotélicas.
E
da união política das cidades gregas, que foi sustentada por fundamentos filosóficos e crenças religiosas comuns
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil

O Pirralho foi uma revista satírica publicada em São Paulo entre 1911 e 1917. As charges dessa revista tinham nítido conteúdo político, além de estarem sempre sintonizadas com os acontecimentos do momento histórico.

A charge acima, por exemplo, refere-se à;

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A
dominação dos mercados consumidores dos países americanos pela economia industrial da Inglaterra.
B
imposição da democracia, pelo governo norte-americano, aos países do continente dominados por ditaduras militares
C
crescente intervenção do governo norte-americano na América Latina, contrastando com sua antiga posição de defesa da independência das colônias ibéricas.
D
iminente entrada dos Estados Unidos na Primeira Guerra Mundial com a finalidade de proteger os pequenos países da América
E
política de união dos povos da América, como único recurso capaz de impedir a sua anexação pelas potências imperialistas.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - República Oligárquica - 1889 a 1930, História do Brasil, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889

Não foi senão em 1888 que se registrou um esforço bem sucedido de reforma, liderado pelo Visconde de Ouro Preto e pelo Partido Liberal. Um fator sugeriu a necessidade de refor- ma monetária. A escravidão tinha sido abolida em 1888. A transição para uma economia monetária nas fazendas de café seria feita com base na atração de imigrantes europeus. Com a Proclamação da República em 15 de novembro de 1889, Rui Barbosa foi nomeado Ministro da Fazenda e continuou as refor- mas de Ouro Preto.

O excerto refere-se ao conjunto de modificações históricas ocor- ridas no Brasil, no final do século XIX. Descreve, mais particularmente, a reforma na área econômica implementada pelo último gabinete do Império e pelo primeiro governo da República, que consistiu na;

A
implementação de uma política de emissão de moedas, fato que gerou uma diminuição do poder de compra da população.
B
aplicação de uma política deflacionária, com a retirada do mercado de grande volume de dinheiro.
C
compra do estoque excedente de café retido nas fazendas paulistas, com o objetivo de ajudar monetariamente os fazendeiros atingidos pela abolição
D
contração dos créditos por meio do estabelecimento de um único banco emissor de dinheiro, objetivando, assim, retirar do mercado os empresários incompetentes.
E
ampliação do auxílio aos imigrantes europeus recém-chegados ao Brasil, com o aumento de seus ganhos monetários.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831, História do Brasil

Em meados do século XIX, a economia brasileira passou por ligeiro processo de desenvolvimento econômico, no qual se destacam os empreendimentos de Irineu Evangelista de Sousa, o Barão de Mauá. Esse processo foi favorecido, entre outras razões,

A
pela elevação de impostos sobre produtos importados, incluindo os ingleses, e pela liberação de capitais devido à extinção do tráfico de escravos.
B
pela ampliação da procura, pelo governo brasileiro, de produtos bélicos e pela eclosão da Guerra do Paraguai
C
pela redução do fornecimento de mercadorias industriais euro peias para o mercado brasileiro e pela abertura de amplos mercados na Índia e na China.
D
pela desorganização da economia industrial europeia e pela instabilidade política provocada pelas unificações da Alemanha e da Itália.
E
pela industrialização dos Estados Unidos da América e pela perda da hegemonia econômica inglesa na América Latina.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - História Geral

O grande objetivo da entrada do homem em sociedade consiste na fruição da propriedade em paz e em segurança e, sendo o grande instrumento e meio disto as leis estabelecidas nessa sociedade, a primeira lei positiva e fundamental de todas as comunidades consiste em estabelecer o poder legislativo. Esse poder legislativo não é somente o poder supremo da comunidade, mas é sagrado e inalterável nas mãos em que a comunidade uma vez o colocou; nem pode qualquer édito, de quem quer que seja, ter a força e a obrigação da lei se não tiver sanção do legislativo escolhido e nomeado pelo público; porque, sem isto, a lei não teria o consentimento da sociedade sobre a qual ninguém tem o poder de fazer leis senão por seu próprio consentimento e pela autoridade dela recebida.

O filósofo inglês John Locke publicou o Segundo tratado sobre o governo em 1690. Um dos argumentos do livro, resu mido no excerto transcrito, foi essencial para que transformações políticas ocorressem na Europa e na América, porque;

A
denunciou a exploração econômica dos trabalhadores industriais.
B
sustentou que a propriedade particular das terras provocava lutas sociais
C
demonstrou que a democracia seria possível apenas em pequenos grupos sociais.
D
elaborou, por oposição aos Estados absolutistas, a teoria do governo representativo
E
considerou a paz social, garantida pelo rei, como a condição da felicidade humana.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - Período Colonial: produção de riqueza e escravismo, Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil, História do Brasil

A cada canto um grande conselheiro, Que nos quer governar cabana e vinha; Não sabem governar sua cozinha, E podem governar o mundo inteiro. Que os Brasileiros são bestas, e estarão a trabalhar toda a vida por manter maganos* de Portugal.

*Magano: trapaceiro.

Estas estrofes, extraídas de dois poemas do escritor baiano Gregório de Matos (1633-1696), apelidado de “Boca do Inferno”, referem-se

A
à decadência da administração da Metrópole portuguesa no Brasil e ao empobrecimento econômico da colônia
B
à situação política da sociedade colonial brasileira e às relações econômicas da colônia com a Metrópole.
C
à incapacidade dos funcionários metropolitanos de valorizarem economicamente a colônia e à grande religiosidade dos brasileiros.
D
à honestidade da nobreza portuguesa instalada no Brasil e à oposição política dos colonos brasileiros a Portugal.
E
à corrupção da burocracia metropolitana no Brasil e à desonestidade dos colonos brasileiros.
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Faculdade Cultura Inglesa 2013 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

Em torno de 1030, os clérigos do norte da França proclamaram que, de acordo com os desígnios divinos, os homens estão divididos em três categorias, os que rezam, os que combatem e os que trabalham, e que a concórdia entre eles baseia-se numa troca mútua de serviços.

No trecho transcrito, o historiador Georges Duby descreve a;

A
oposição da Igreja medieval à exploração dos servos pela nobreza.
B
razão econômica da baixa produtividade da agricultura medieval.
C
submissão dos sacerdotes cristãos ao poderio militar dos nobres medievais
D
divisão igualitária da riqueza produzida pelos camponeses medievais.
E
maneira como eram justificadas as divisões sociais na Idade Média.