Questõesde IF Sul Rio-Grandense 2017 sobre Biologia

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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Uma visão geral da célula, Moléculas, células e tecidos

Segundo a Teoria Celular, proposta por Schleiden e Schwann, “todos os seres vivos são formados por células e por estruturas que elas produzem; assim como todas as atividades essenciais que caracterizam a vida ocorrem no interior das células”.


São funções da membrana plasmática, do retículo endoplasmático e do complexo golgiense, respectivamente

A
permeabilidade seletiva – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias.
B
inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas – permeabilidade seletiva – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias.
C
modificar, selecionar e “empacotar” substâncias – permeabilidade seletiva – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas.
D
permeabilidade seletiva – modificar, selecionar e “empacotar” substâncias – inativação de substâncias tóxicas e síntese de proteínas.
E
permeabilidade seletiva – digestão intracelular – fagocitose
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

O albinismo do tipo I na espécie humana é condicionado por um alelo recessivo. Pessoas com genótipo (aa) são albinas, com pele, cabelos e olhos muito claros, em virtude da ausência do pigmento melanina. Pessoas com pelo menos um alelo A no genótipo (AA e Aa) têm pigmentação normal.

Pedro e Lucia têm pigmentação normal e desejam ter um filho, mas são primos, e cada um deles possui um dos genitores albinos. A probabilidade de nascer uma criança albina é de

A
Zero.
B
25%.
C
50%.
D
75%
E
100%.
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

Se duas espécies têm _______________ muito semelhantes, pensou Gause, elas não conseguirão conviver em um mesmo ambiente por causa da severa ____________ que se estabelecerá entre elas.


Marque a alternativa que completa as lacunas corretamente. 

A
habitats – relação ecológica
B
habitats – interação
C
nichos ecológicos – predação
D
nichos ecológicos – competição
E
hábitos – competição
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Introdução ao Estudo dos Animais, Identidade dos seres vivos

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a relação correta entre os exemplos de animais e os filos correspondentes. 


Primeira coluna

1 - Cnidários
2 - Platelmintos
3 - Nematódeos
4 - Moluscos
5 - Anelídeos
6 - Artrópodes

Segunda coluna

(  ) minhocas e poliquetos
(  ) tênias e esquistossomos
(  ) corais e águas vivas 
(  ) insetos e caranguejos
(  ) lombrigas e filárias
(  ) lulas e polvos


A sequência correta, de cima para baixo, é 

A
5 – 3 – 2 – 1 – 6 – 4
B
6 – 2 – 3 – 1 – 4 – 5
C
3 – 2 – 6 – 1 – 5 – 4
D
4 – 3 – 1 – 2 – 5 – 6
E
5 – 2 – 1 – 6 – 3 – 4
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Relações ecológicas, Ecologia e ciências ambientais

O protozoário Entamoeba gengivalis vive na boca dos seres humanos e se alimenta de restos de alimentos, não causando danos a nossos organismos. Já, a Entamoeba histolytica, quando encontrada no nosso intestino, causa a amebíase, uma doença que provoca disenterias graves, com sangue e muco. Outros protozoários, como a triconinfa, vivem no intestino de cupins, auxiliando-os na digestão da celulose e obtendo nutrientes através deste processo.


Assinale as relações ecológicas descritas acima.

A
parasitismo – comensalismo – mutualismo
B
mutualismo – predação – inquilinismo
C
inquilinismo – parasitismo – comensalismo
D
comensalismo – parasitismo – mutualismo
E
mutualismo – predação – comensalismo
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Hereditariedade e diversidade da vida, Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

A cor do pelo de cachorros da raça Labrador é determinada pela interação gênica entre dois pares de alelos com epistasia recessiva. O alelo B determina cor preta, enquanto o bb, cor marrom. O gene e, quando em homozigose, impede a manifestação da cor, ficando o cachorro com pelagem caramelo. As cores preta ou marrom somente aparecem se o animal possuir o alelo E. Um labrador macho de cor marrom foi cruzado com uma fêmea caramelo, e tiveram filhotes de cor caramelo e preta. Os prováveis genótipos do macho e da fêmea são respectivamente

A
Bbee – BbEe..
B
BbEe – bbEE.,
C
bbEe – BBee.
D
bbee – BBEE.;
E
BBEe – bbee., ,
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Artrópodes, Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa que indica um inseto, um aracnídeo e um crustáceo, nessa ordem.

A
borboleta – siri – aranha
B
pulga – abelha – escorpião
C
lagosta – carrapato – lacraia
D
traça – escorpião – siri
E
ácaro – camarão – besouro
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, de forma a estabelecer a relação correta entre os órgãos do corpo humano e suas funções.


Primeira coluna                                                   Segunda coluna

1 - Pâncreas                                                          (  ) produz suco gástrico
2 - Intestino delgado                                              (  ) produz insulina e glucagon
3 - Estômago                                                         (  ) produz suco entérico 
4 - Fígado                                                              (  ) produz a bile


A sequência correta, lida de cima para baixo, é

A
2 – 3 – 4 – 1
B
3 – 1 – 2 – 4
C
1 – 2 – 3 – 4
D
4 – 1 – 3 – 2
E
3 – 4 – 2 – 1
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IF Sul Rio-Grandense 2017, IF Sul Rio-Grandense 2017 - Biologia - Sistema Digestório Humano, Identidade dos seres vivos

O nadador americano Michael Phelps descreveu sua rotina em Pequim: comer, dormir e nadar. Ele revelou seu cardápio de 12.000 calorias em sua dieta diária, seis vezes mais que um adulto normal. No café da manhã, ele consome três sanduíches de ovo frito, queijo, alface, tomate, cebolas fritas e maionese e mais três xícaras de café, uma omelete com cinco ovos e uma tigela de cereais. Além disso, come ainda três fatias de torradas com açúcar e três panquecas de chocolate. Baseado nos dados do café da manhã de Phelps, podemos afirmar que

A
a única fonte de carboidratos do café da manhã são as torradas com açúcar e as panquecas com chocolate.
B
a sua principal fonte de proteínas, no café da manhã, está presente nos ovos.
C
sua dieta não contém alimento rico em lipídios.
D
sua dieta está errada, deveria ingerir mais carboidratos e menos lipídios, pois seus treinos gastam muita energia.
E
seguir a dieta de Phelps é sinônimo de sucesso atlético e de uma vida saudável para qualquer pessoa.