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UFMG 2006 - Física - MCUV - Movimento Circular Uniformemente Variado, Cinemática
Três satélites – I, II e III – movem-se em órbitas circulares ao redor da Terra.
O satélite I tem massa m e os satélites II e III têm, cada um, massa 2m .
Os satélites I e II estão em uma mesma órbita de raio r e o raio da órbita do satélite III é r ⁄2 .
Nesta figura (fora de escala), está representada a posição de cada um desses três satélites:

Sejam
os módulos das forças gravitacionais da Terra sobre, respectivamente, os satélites I, II e III .
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que
Três satélites – I, II e III – movem-se em órbitas circulares ao redor da Terra.
O satélite I tem massa m e os satélites II e III têm, cada um, massa 2m .
Os satélites I e II estão em uma mesma órbita de raio r e o raio da órbita do satélite III é r ⁄2 .
Nesta figura (fora de escala), está representada a posição de cada um desses três satélites:

Sejam
os módulos das forças gravitacionais da Terra sobre, respectivamente, os satélites I, II e III .
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que
O satélite I tem massa m e os satélites II e III têm, cada um, massa 2m .
Os satélites I e II estão em uma mesma órbita de raio r e o raio da órbita do satélite III é r ⁄2 .
Nesta figura (fora de escala), está representada a posição de cada um desses três satélites:

Sejam
os módulos das forças gravitacionais da Terra sobre, respectivamente, os satélites I, II e III .Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que
A

B

C

D

o comprimento de onda da luz emitida pelo LED verde e
diferença de energia entre os níveis desse mesmo LED. Para o LED vermelho, essas grandezas são, respectivamente
.









o módulo da força necessária para elevar o bloco e
o trabalho realizado por essa força na situação mostrada na Figura I. Na situação mostrada na Figura II, essas grandezas são, respectivamente,
.









o módulo da aceleração e
o módulo da resultante das forças sobre o ímã. Para o bloco de ferro, essas grandezas são, respectivamente, 








