Questão fc33c9ef-5a
Prova:UFG 2011
Disciplina:História
Assunto:Guerra Fria e seus desdobramentos, História Geral

Durante a Guerra Fria, os gibis norte-americanos apresenta­vam ao público novos super-heróis, como Quarteto Fantástico (1961) e Incrível Hulk (1962). Nesse contexto, a história do nascimento desses super-heróis marcada, respectivamente, por um bombardeio de raios cósmicos e por um acidente nu­clear, expressa

A
a hegemonia norte-americana, associada ao seu do­mínio da tecnologia espacial.
B
a esperança de que as novas descobertas científicas conduzissem a uma época de paz e prosperidade.
C
o desejo de superar a culpa pelo uso da energia atô­mica nos bombardeios às cidades de Hiroshima e Nagasaki.
D
a defesa dos valores ocidentais, postos em xeque pela aliança entre os comunistas russos e chineses.
E
a crescente influência da ciência na vida cotidiana e a expectativa quanto aos riscos de seu uso.

Gabarito comentado

V
Vanessa CamposMonitor do Qconcursos

Resposta correta: Alternativa E

Tema central: a questão trata da representação cultural da ciência e da tecnologia durante a Guerra Fria — como os quadrinhos norte-americanos dos anos 1960 refletem a presença crescente da ciência na vida cotidiana e o medo dos seus riscos. Para resolver, é preciso relacionar elementos simbólicos (acidente nuclear, raios cósmicos) ao clima intelectual e social da época.

Resumo teórico: a Guerra Fria não foi só conflito geopolítico; foi também uma “guerra cultural” em que a ciência e a tecnologia ganharam destaque — ao mesmo tempo em que inspiravam progresso e provocavam ansiedade (armas nucleares, testes, corrida espacial). A produção popular (filmes, quadrinhos) costuma expressar essa ambivalência: maravilha tecnológica e ameaça potencial. Obras de referência: John Lewis Gaddis, Cold War: A New History; sobre quadrinhos e cultura pop, ver Sean Howe, Marvel Comics: The Untold Story.

Por que E é correta: as origens do Quarteto Fantástico (bombardeio de raios cósmicos) e do Hulk (acidente nuclear/gama) simbolizam precisamente a dupla face da ciência — sua influência crescente e os perigos imprevisíveis do seu uso. Os enredos enfatizam riscos associados à manipulação científica e tecnológica, o que casa diretamente com a ideia de “crescentes influência da ciência e expectativa quanto aos riscos”.

Análise das alternativas incorretas:

A — hegemonia/ domínio espacial: incorreta. Embora a corrida espacial fosse relevante, as histórias indicadas não celebram a supremacia espacial dos EUA; tratam de efeitos da ciência sobre indivíduos e sociedade, não de propaganda geopolítica.

B — esperança de paz e prosperidade: incorreta. Os mitos de origem mencionados não transmitem otimismo unívoco; sugerem ambivalência e perigo, não uma visão pacífica e próspera decorrente da ciência.

C — superar culpa pelos bombardeios atômicos: incorreta. Há, sim, reflexos do trauma nuclear na cultura, mas as narrativas dos quadrinhos analisadas representam medo e incerteza mais do que um esforço direto de redenção nacional pelos bombardeios de 1945.

D — defesa dos valores ocidentais contra comunistas: incorreta. Os enredos não funcionam como alegorias explícitas da luta Ocidente x bloco comunista; são, antes, reflexões sobre ciência, poder e seus perigos morais.

Dica de prova: procure no enunciado termos que indiquem atitude (otimismo, culpa, ameaça, hegemonia). Relacione exemplos (acidente nuclear = risco; raio cósmico = ciência desconhecida) ao sentido mais direto — prefira a alternativa que capta a ambivalência científica, não interpretações geopolíticas forçadas.

Fontes sugeridas: John Lewis Gaddis, Cold War: A New History; Sean Howe, Marvel Comics: The Untold Story.

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