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265212d5-7a
ENEM 2022 - História - História Geral, Revolução Industrial

       Juiz — Entre, Edmund, falei com o seu senhor.


       Edmund — Não com o meu senhor, Vossa Excelência, espero ser o meu próprio senhor.


      Juiz — Bem, com o seu empregador, o Sr. E..., o fabricante de roupas. Serve a palavra empregador?


      Edmund — Sim, sim, Vossa Excelência, qualquer coisa que não seja senhor.



DEFOE, D. apud THOMPSON, E. P. Costumes em comum. São Paulo:

Cia. das Letras, 1998.



Qual alteração nas relações sociais na Inglaterra é registrada no diálogo extraído da obra escrita em 1724?

A
Melhoria das condições laborais no ambiente fabril.
B
Superação do caráter servil nas relações trabalhistas.
C
Extinção dos conflitos hierárquicos no contexto industrial.
D
Abrandamento dos ideais burgueses nos centros urbanos.
E
Desaparecimento das distinções sociais no ordenamento jurídico.
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ENEM 2022 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

Ata Geral da Conferência de Bruxelas, 2 de julho de 1890


            As potências declaram que os meios mais eficazes para combater a escravatura no interior da África são os seguintes:

      1º — A organização progressiva dos serviços administrativos judiciais, religiosos e militares nos territórios da África, colocados sob a soberania ou sob protetorado das nações civilizadas;

        2º — O estabelecimento gradual no interior, pelas potências de quem dependem os territórios, de estações fortemente ocupadas, de maneira que a sua ação protetora ou repressiva possa se fazer sentir com eficácia nos territórios assolados pela caçada ao homem.

Disponível em: www.fd.unl.pt. Acesso em: 21 jan. 2015.



No contexto da colonização da África do século XIX, o recurso ao argumento civilizatório apresentado no texto buscava legitimar o(a)

A
estabelecimento de governos para a constituição de Estados nacionais.
B
submissão de espaços para alterar as relações de produção.
C
delimitação de jurisdições para bloquear a expansão capitalista.
D
defesa do continente para encerrar as contínuas guerras civis.
E
reconhecimento da alteridade para preservar as práticas tribais.
25fd6dd8-7a
ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

            Ó anúncio! Tu és a luz dos historiadores futuros. O anúncio é hoje em dia o rei das opiniões. O anúncio faz uma reputação. Um homem que não materializou seu nome num anúncio não é digno de figurar na lista de eleitores, nem de ter voto para membro de qualquer associação. O anúncio, esse agente do industrialismo, triunfa até mesmo nas límpidas esferas onde outrora reinava soberana a inspiração.


Novo Correio das Modas, ago.-set., 1854 apud MAUAD, A. M. Imagem

e autoimagem do Segundo Reinado. In: ALENCASTRO, L. F. (Org.).

História da vida privada no Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.



Ao tratar da importância do anúncio no período oitocentista, o texto destaca o(a)

A
emprego do realismo como forma de superar a escrita rebuscada, imprópria à venda de produtos.
B
papel crescente da publicidade como agente de transformação social na sociedade industrialista.
C
politização dos meios de comunicação, utilizados como instrumento de manutenção da ordem social.
D
padronização dos princípios sociais como resultado da massificação dos valores éticos da elite.
E
utilização da propaganda como forma de difundir o consumo dos bens necessários à vida moderna.
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ENEM 2022 - História - Construção de Estados e o Absolutismo, História Geral

O processo formativo do Estado desenrolou-se segundo a dinâmica de dois movimentos contraditórios e simultâneos: fragmentação e centralização. De um lado, fragmentação na medida em que os príncipes europeus tiveram de lutar contra o poder universalista do papa; e centralizador na medida em que os príncipes tiveram que lutar contra o poder político e militar de outros chefes políticos rivais. Desse processo resultaram as características fundamentais do Estado moderno: exército e burocracia civil permanentes, padronização tributária, direito codificado e mercado unificado.


GONÇALVES, W. Relações internacionais. Rio de Janeiro: Zahar, 2008 (adaptado).



A institucionalização política mencionada teve como uma de suas causas o êxito de alguns príncipes em

A
monopolizar o uso legítimo da força.
B
reforçar a hegemonia social do clero.
C
restringir a influência cultural da nobreza.
D
respeitar a diversidade das vivências locais.
E
conter a autoridade das lideranças carismáticas.
25dad7fc-7a
ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

TEXTO I


            Uma estranha loucura apossa-se das classes operárias das nações onde impera a civilização capitalista. Esta loucura é o amor pelo trabalho, a paixão moribunda pelo trabalho, levada até o esgotamento das forças vitais do indivíduo e sua prole.


LAFARGUE, P. O direito à preguiça. São Paulo: Hucitec, 2000. 


TEXTO II 


            Vivemos numa época em que as pessoas são tão trabalhadoras que ficam estúpidas.


WILDE, O. apud MASI, D. O futuro do trabalho. Rio de Janeiro:

José Olympio; Brasília: UnB, 1999. 



De acordo com os textos, a reflexão sobre o mundo do trabalho no século XIX aponta para o conceito sociológico de

A
alienação.
B
higienismo.
C
passividade.
D
emancipação.
E
mercantilização.
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ENEM 2022 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

            A produção de um ou dois cultivos de exportação transformou-se em regra em 1935: cacau na Costa do Ouro, amendoim no Senegal e em Gâmbia, algodão no Sudão, café e algodão em Uganda, café e sisal na Tanzânia etc. O trabalho forçado e o abandono da produção alimentar provocaram muita desnutrição, graves surtos de fome e epidemias, em certas partes da África, no início da Era Colonial.


BOAHEN, A. A. O legado do Colonialismo. Correio da Unesco, n. 7, jul. 1984 (adaptado).



Nos termos apresentados no texto, o Neocolonialismo europeu deixou o seguinte legado para as áreas ocupadas: 

A
Desconcentração da estrutura fundiária.
B
Expropriação de direitos humanitários.
C
Autossuficiência do mercado interno.
D
Valorização de técnicas ancestrais.
E
Autonomia do setor financeiro.
25e6eb83-7a
ENEM 2022 - História - História Geral, A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política

            Entre as muitas batalhas, destaca-se aquela voltada para a dessegregação dos ônibus de Montgomery, Alabama. O estopim foi a prisão da costureira Rosa Parks, que se recusou a ceder seu assento a um homem branco. O boicote aos ônibus teve início em dezembro de 1955. A população negra preferia andar quilômetros a pé, todos os dias, a sofrer as humilhações de um transporte segregado.


Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 30 mar. 2015 (adaptado).



O tema do texto refere-se a um movimento social que, na longa duração da história norte-americana, exigia a

A
concretização de princípios socialistas.
B
abolição do trabalho compulsório.
C
proteção da militância política.
D
legitimação do voto feminino.
E
extensão de direitos civis.
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ENEM 2022 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

            No Império do Brasil, apesar do apego a certo ideário do Antigo Regime, as ideias e práticas políticas inéditas que se moldaram e se redefiniram naquela conjuntura acabaram por converter a Coroa em Estado e fizeram com que a política deixasse os círculos palacianos privados para emprestar uma nova dimensão à praça pública. Por conseguinte, o novo império não mais podia fugir à obrigação de conduzir a sociedade, fazendo- -se reger por uma Constituição, ainda que outorgada, e articulando-se por meio de uma divisão de poderes que respeitasse, a princípio, pelo menos, a participação daqueles considerados cidadãos.


NEVES, L. M. B. P. O governo de D. João: tensões entre ideias liberais e

práticas do Antigo Regime. In: CARVALHO, J. M.; CAMPOS, A. P. (Org.).

Perspectiva da cidadania no Brasil Império. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011.



Com base no texto, na formação do Estado brasileiro prevaleceram ideias e práticas derivadas dos princípios

A
iluministas.
B
federalistas.
C
republicanos.
D
democráticos.
E
abolicionistas.
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ENEM 2022 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

O nacionalismo curdo é um nacionalismo muito antigo. Os curdos são um povo que tem uma língua própria, uma cultura, uma história, uma tradição. O Curdistão já existe no papel, num tratado do início dos anos 1920, mas que depois foi quebrado porque não interessava nem aos turcos, nem ao Irã e, principalmente, à Grã-Bretanha e à França, que eram as potências dominantes na região. Então, o nacionalismo curdo é consequência dessa história.


RAUPP, E.; SPARREMBERGER, V. Entrevista com Luiz Antônio Araújo:

perspectivas sobre o Oriente Médio. Novas Fronteiras: Revista

Acadêmica de Relações Internacionais da ESPM-Sul, n. 1, jan.-jun. 2015 (adaptado).




Um empecilho para a autodeterminação da nação em questão é o(a) 

A
limite imposto pelo espaço natural.
B
controle religioso sobre reservas petrolíferas.
C
imposição do idioma pelo colonizador europeu.
D
distribuição da população por diferentes países.
E
divisão do território por fundamentalistas islâmicos.
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ENEM 2022 - História - História Geral, Imperialismo e Colonialismo do século XIX

A “África” tem sido incessantemente recriada e desconstruída. A “África” tem sido um ícone contestado, tem sido usada e abusada, tanto pela intelectualidade quanto pela cultura de massas; tanto pelo discurso da elite quanto pelo discurso popular sobre a nação e os povos que, supostamente, criaram e se misturaram no Novo Mundo; e, por último, tanto pela política conservadora como pela progressista.

SANSONE, L. Da África ao afro: uso e abuso da África entre os intelectuais

e na cultura popular brasileira durante o século XX. Afro-Ásia, v. 27, 2002.


As diferentes significações atribuídas à África, citadas no texto, são consequências do(a)

A
identidade folclórica da população.
B
desenvolvimento científico da região.
C
multiplicidade linguística do território.
D
desconhecimento histórico do continente.
E
invisibilidade antropológica da comunidade.
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ENEM 2022 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Polemizando contra a tradicional tese aristotélica, que via na sociedade o resultado de um instinto primordial, Hobbes sustenta que no gênero humano, diferentemente do animal, não existe sociabilidade instintiva. Entre os indivíduos não existe um amor natural, mas somente uma explosiva mistura de temor e necessidade recíprocos que, se não fosse disciplinada pelo Estado, originaria uma incontrolável sucessão de violências e excessos.


NICOLAU, U. Antologia ilustrada de filosofia: das origens à Idade Moderna.

São Paulo: Globo, 2005 (adaptado).



Referente à constituição da sociedade civil, considere, respectivamente, o correto posicionamento de Aristóteles e Hobbes:

A
Instrumento artificial para a realização da justiça e forma de legitimação do exercício da coerção e da violência. 
B
Realização das disposições naturais do homem e artifício necessário para frear a natureza humana. 
C
Resultado involuntário da ação de cada indivíduo e anulação dos impulsos originários presentes na natureza humana.
D
Objetivação dos desejos da maioria e representação construída para possibilitar as relações interpessoais.
E
Realização da razão e expressão da vontade dos governados.
624cb4d8-7a
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

    Ao mesmo tempo, graças às amplas possibilidades que tive de observar a classe média, vossa adversária, rapidamente concluí que vós tendes razão, inteira razão, em não esperar dela qualquer ajuda. Seus interesses são diametralmente opostos aos vossos, mesmo que ela procure incessantemente afirmar o contrário e vos queira persuadir que sente a maior simpatia por vossa sorte. Mas seus atos desmentem suas palavras.


ENGELS, F. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Boitempo, 2010.


No texto, o autor apresenta delineamentos éticos que correspondem ao(s) 

A
conceito de luta de classes.
B
alicerce da ideia de mais-valia.
C
fundamentos do método científico.
D
paradigmas do processo indagativo.
E
domínios do fetichismo da mercadoria.
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ENEM 2021 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

De acordo com o texto, a catástrofe descrita impactava as sociedades medievais por proporcionar a

    Nem guerras, nem revoltas. Os incêndios eram o mais frequente tormento da vida urbana no Regnum Italicum. Entre 880 e 1080, as cidades estiveram constantemente entregues ao apetite das chamas. A certa altura, a documentação parece vencer pela insistência do vocabulário, levando até o leitor mais crítico a cogitar que os medievais tinham razão ao tratar aqueles acontecimentos como castigos que antecediam o julgamento final. Como um quinto cavaleiro apocalíptico, o incêndio agia ao feitio da peste ou da fome: vagando mundo afora, retornava de tempos em tempos e expurgava justos e pecadores num tormento derradeiro, como insistiam os textos do século X. O impacto acarretado sobre as relações sociais era imediato e prolongava-se para além da destruição material. As medidas proclamadas pelas autoridades faziam mais do que reparar os danos e reconstruir a paisagem: elas convertiam a devastação em uma ocasião para alterar e expandir não só a topografia urbana, mas as práticas sociais até então vigentes.


RUST, L. D. Uma calamidade insaciável. Rev. Bras. Hist., n. 72, maio-ago. 2016 (adaptado).
A
correção dos métodos preventivos e das regras sanitárias.
B
revelação do descaso público e das degradações ambientais.
C
transformação do imaginário popular e das crenças religiosas.
D
remodelação dos sistemas políticos e das administrações locais.
E
reconfiguração dos espaços ocupados e das dinâmicas comunitárias.
6272091f-7a
ENEM 2021 - História - Medievalidade Europeia, História Geral

    Desde o século XII que a cristandade ocidental era agitada pelo desafio lançado pela cultura profana — a dos romances de cavalaria, mas também a cultura folclórica dos camponeses e igualmente a dos citadinos, de caráter mais jurídico — à cultura eclesiástica, cujo veículo era o latim. Francisco de Assis veio alterar a situação, propondo aos seus ouvintes uma mensagem acessível a todos e, simultaneamente, enobrecendo a língua vulgar através do seu uso na religião.


VAUCHEZ, A. A espiritualidade da Idade Média Ocidental, séc. VIII-XIII. Lisboa: Estampa, 1995.


O comportamento desse religioso demonstra uma preocupação com as características assumidas pela Igreja e com as desigualdades sociais compartilhada no seu tempo pelos(as)

A
senhores feudais.
B
movimentos heréticos.
C
integrantes das Cruzadas.
D
corporações de ofícios.
E
universidades medievais.
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ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

Vocês que fazem parte dessa massa

Que passa nos projetos do futuro

É duro tanto ter que caminhar

E dar muito mais do que receber

Ê, ô, ô, vida de gado

Povo marcado

Ê, povo feliz!


ZÉ RAMALHO. A peleja do diabo com o dono do céu. Rio de Janeiro: Sony, 1979 (fragmento).


Qual comportamento coletivo é criticado no trecho da letra da canção lançada em 1979?

A
Militância política.
B
Passividade social.
C
Altruísmo religioso.
D
Autocontrole moral.
E
Inconformismo eleitoral.
6249c6ab-7a
ENEM 2021 - História - Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura, História Geral

    Por maioria, nós não entendemos uma quantidade relativa maior, mas a determinação de um estado ou de um padrão em relação ao qual tanto as quantidades maiores quanto as menores serão ditas minoritárias. Maioria supõe um estado de dominação. É nesse sentido que as mulheres, as crianças e também os animais são minoritários.


DELEUZE, G.; GUATTARI, F. Mil platôs. São Paulo: Editora 34, 2012 (adaptado).


No texto, a caracterização de uma minoria decorre da existência de

A
ameaças de extinção social.
B
políticas de incentivos estatais.
C
relações de natureza arbitrária.
D
valorações de conexões simétricas.
E
hierarquizações de origem biológica.
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ENEM 2021 - História - História Geral, Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

A concepção da Revolução Inglesa apresentada no Texto II diferencia-se da do Texto I ao destacar a existência de

TEXTO I

    Macaulay enfatizou o glorioso acontecimento representado pela luta do Parlamento contra Carlos I em prol da liberdade política e religiosa do povo inglês; significou o primeiro confronto entre a liberdade e a tirania real, primeiro combate em favor do Iluminismo e do Liberalismo.


ARRUDA, J. J. A. Perspectivas da Revolução Inglesa.

Rev. Bras. Hist., n. 7, 1984 (adaptado).


TEXTO II

    A Revolução Inglesa, como todas as revoluções, foi causada pela ruptura da velha sociedade, e não pelos desejos da velha burguesia. Na década de 1640, camponeses se revoltaram contra os cercamentos, tecelões contra a miséria resultante da depressão e os crentes contra o Anticristo a fim de instalar o reino de Cristo na Terra.


HILL, C. Uma revolução burguesa?

Rev. Bras. Hist., n. 7, 1984 (adaptado).
A
pluralidade das demandas sociais.
B
homogeneidade das lutas religiosas.
C
unicidade das abordagens históricas.
D
superficialidade dos interesses políticos.
E
superioridade dos aspectos econômicos.
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UECE 2021 - História - História Geral, Trinta anos de ouro: mundo capitalista (1945- 1975)

A segunda metade do século XIX foi marcada por uma série de mudanças econômicas, políticas e culturais na Europa Ocidental. No que diz respeito a essas mudanças, assinale a afirmação verdadeira. 

A
O Darwinismo social foi uma corrente de pensamento que aplicava, de forma literal, as ideias de Charles Darwin à sociedade.
B
A ascensão da burguesia, enquanto classe, ao comando do poder político possibilitou uma maior democratização das relações, principalmente no seio da família.
C
A Revolução microbiana, ocorrida na segunda metade do século XIX, levou à elaboração das normas de higiene como as conhecemos hoje.
D
Apesar de a tecnologia ser muito utilizada na segunda revolução industrial, esse recurso não modificou os níveis de analfabetismo da classe trabalhadora.
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UECE 2021 - História - História Geral, Primeira Guerra Mundial

“As luzes se apagam em toda a Europa”, disse Edward Grey, secretário das Relações Exteriores da Grã-Bretanha, observando as luzes de Whitehall na noite em que a Grã-Bretanha e a Alemanha foram à guerra. “Não voltaremos a vê-las acender-se em nosso tempo de vida” (Hobsbawm, Eric. A Era dos Extremos, p.30). Essa frase de Edward Grey foi profética a respeito da tragédia que desabava na Europa, com a eclosão da Primeira Guerra Mundial. Sobre a Primeira Guerra Mundial, é correto afirmar que

A
a maior culpada foi a Alemanha, que cobiçava tomar os territórios da França no Norte da África. 
B
a aliança entre a Áustria-Hungria e a Sérvia ajudou a fomentar a guerra, pois a ambição de ambos pelos territórios russos propiciou o início do conflito.
C
a ambição do Czar russo em avançar sobre os territórios dos Sérvios, perto de Constantinopla, tornou a guerra inevitável.
D
a violação alemã da neutralidade belga foi o fator fundamental para a entrada da Grã-Bretanha na guerra.
6bf017a7-75
UECE 2021 - História - História Geral, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

Os gregos produziram uma civilização notável e muitas conquistas dessa civilização ajudaram a formar a sociedade do Ocidente Cristão, da qual somos herdeiros. Relacione corretamente os períodos da história grega com as respectivas características, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.


Coluna I

1. Período pré-helênico

2. Período homérico

3. Período arcaico

4. Período clássico


Coluna II

( ) formação da pólis

( ) estabelecimento da democracia

( ) regime gentílico

( ) governo de reis


A sequência correta, de cima para baixo, é:

A
4, 2, 1, 3.
B
1, 3, 2, 4.
C
4, 1, 3, 2.
D
3, 4, 2, 1.