Assinale a opção certa, segundo informações do texto:
I – O Teatro em LIBRAS auxiliou no diálogo com os adolescentes.
II – O Teatro em LIBRAS auxiliou no diálogo com os pares da professora.
III – O Teatro em LIBRAS sociabilizou alunos surdos.
IV – O Teatro em LIBRAS deu início a rodas de conversa.
Assinale a opção certa, segundo informações do texto:
I – O Teatro em LIBRAS auxiliou no diálogo com os adolescentes.
II – O Teatro em LIBRAS auxiliou no diálogo com os pares da professora.
III – O Teatro em LIBRAS sociabilizou alunos surdos.
IV – O Teatro em LIBRAS deu início a rodas de conversa.
Teatro em LIBRAS: a arte como ponte entre os mundos surdo e ouvinte
Por Nana Soares, em 08/12/2017
Para falar de política com adolescentes de 7°, 8° e 9° anos, a professora (Maria Aparecida
Pereira de Castro Augusto), em diálogo com seus pares, deu início a rodas de conversa com
os estudantes sobre o que estava acontecendo no país, mobilizando diferentes veículos de
mídia como fontes de informação. Em seguida, trabalhou-se a diferença de discursos destes
veículos, e a relação e poder da mídia na sociedade, utilizando a leitura do clássico de George
Orwell, “A revolução dos bichos”. Com os estudantes bastante mobilizados e interessados no
texto, surgiu a ideia de montar uma peça, aberta à comunidade, encenada e produzida pelos
estudantes surdos.
Para a construção do texto em LIBRAS são muitos os processos – adaptação do texto verbal
em gestos e, posteriormente, contextualização das emoções, entrelinhas, sugestões e figuras
de linguagem presentes no universo falado. Envolvendo estudantes, professores, familiares e
parceiros da comunidade no processo, a peça se tornou importante ferramenta para fomentar a
inclusão e a sociabilização dos alunos surdos, desenvolvendo suas habilidades artísticas, de
comunicação e de compreensão do mundo, que muitas vezes está distante. “Ficou perceptível
como o teatro fez deles um grupo mais coeso e com vontade de crescer intelectualmente e
ampliar seu repertório cultural”, descreve a professora (...) “E o teatro é universal. Para meus
alunos, é um empoderamento saber que, quando estão no palco, todos podem entendê-los”,
conclui.
(FONTE: <http://portal.aprendiz.uol.com.br/2017/12/08/teatro-em-libras-arte-como-ponte-entre-os-mundossurdo-e-ouvinte/> Acesso em 16 Jul. 2018, às 09h12min)
Gabarito comentado
Gabarito: D) Os itens I e III estão corretos
Tema central: Interpretação de texto. Aqui, o desafio é identificar informações explícitas e inferências importantes do texto, relacionando-as aos itens apresentados.
Análise dos itens:
I – Correto. Segundo o texto, o teatro em LIBRAS foi proposto em uma etapa avançada do trabalho com adolescentes. A atividade ajudou a facilitar o diálogo, pois tornou o conteúdo acessível e estimulou a participação dos alunos surdos.
II – Incorreto. Embora haja menção ao diálogo inicial entre a professora e seus pares para propor rodas de conversa, o teatro em LIBRAS não foi direcionado aos pares. Não há evidência no texto de que o teatro tenha tido esse papel.
III – Correto. A peça em LIBRAS ajudou a sociabilizar os alunos surdos, promovendo inclusão, comunicação e o fortalecimento do grupo, como está claramente destacado no texto.
IV – Incorreto. O texto informa que as rodas de conversa foram o ponto de partida. O teatro só surgiu posteriormente, ou seja, não foi o teatro que iniciou esse processo.
Estratégia de interpretação: Sempre relacione cada afirmação diretamente ao texto. Muitas vezes, alguns itens usam palavras ou inferências que podem induzir ao erro. Aqui, por exemplo, o erro está em supor que o teatro antecedeu as rodas de conversa (item IV) ou que serviu para o diálogo com os pares (item II), quando o texto restringe ambas as ações.
Baseando-se nos princípios da coerência textual (Celso Cunha & Lindley Cintra) e na interpretação literal (Evanildo Bechara), a alternativa correta é aquela que não extrapola o que está no texto e não pressupõe informação ausente. Isso é essencial em provas: atente-se sempre ao que está realmente expresso.
Resumo: Os itens I e III são comprovados pelo texto, sendo a alternativa D a correta.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
