Leia o parágrafo a seguir, analise o conteúdo das cinco alternativas e indique o que for
VERDADEIRO em relação ao texto.
O fracasso – e a redenção – dos cursos on-line
Quando os MOOCs (massive open online courses, ou cursos on-line gratuitos maciços) surgiram, a esperança
geral era de que dariam acesso irrestrito à educação – incluindo para comunidades remotas nas regiões mais
pobres do mundo. Mas logo se observou que os usuários só costumam completar 4% do curso em que se matriculam. Uma nova pesquisa, no entanto, mostra o perfil das pouquíssimas pessoas que assistem às aulas
até o final: são professores. De acordo com a pesquisa, a maior parte de quem se forma nos MOOCs tem um
diploma universitário e dá aulas. Assim, funciona como aperfeiçoamento profissional.
Disponível em: Super Interessante, ed. 350, Ago. 2015, P. 16.
I. Os MOOCs são a salvação da educação on-line.
II. Os professores assistem as aulas on-line até o final.
III. A maioria das pessoas costuma completar somente 4% do curso.
IV. Apenas uma pequena parcela possui diploma universitário ao terminar os MOOCs.
V. Todos que assistem às aulas são de comunidades pobres.
Leia o parágrafo a seguir, analise o conteúdo das cinco alternativas e indique o que for VERDADEIRO em relação ao texto.
O fracasso – e a redenção – dos cursos on-line
Quando os MOOCs (massive open online courses, ou cursos on-line gratuitos maciços) surgiram, a esperança geral era de que dariam acesso irrestrito à educação – incluindo para comunidades remotas nas regiões mais pobres do mundo. Mas logo se observou que os usuários só costumam completar 4% do curso em que se matriculam. Uma nova pesquisa, no entanto, mostra o perfil das pouquíssimas pessoas que assistem às aulas até o final: são professores. De acordo com a pesquisa, a maior parte de quem se forma nos MOOCs tem um diploma universitário e dá aulas. Assim, funciona como aperfeiçoamento profissional.
Disponível em: Super Interessante, ed. 350, Ago. 2015, P. 16.
I. Os MOOCs são a salvação da educação on-line.
II. Os professores assistem as aulas on-line até o final.
III. A maioria das pessoas costuma completar somente 4% do curso.
IV. Apenas uma pequena parcela possui diploma universitário ao terminar os MOOCs.
V. Todos que assistem às aulas são de comunidades pobres.
Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
