Analise os pares dos versos: os dois primeiros, transcritos do poema Retrato; os outros dois, transcritos da letra da música A Lista.

I. “Eu não tinha este rosto de hoje,

assim calmo, assim triste, assim magro,”

“Onde você ainda se reconhece

Na foto passada ou no espelho de agora?”

II. “nem estes olhos tão vazios,

nem o lábio amargo”

“Faça uma lista dos sonhos que tinha

Quantos você desistiu de sonhar!”

III. “eu não tinha este coração

que nem se mostra.”

“Quantas pessoas que você amava

Hoje acredita que amam você?”

IV. “Eu não dei por esta mudança,

tão simples, tão certa, tão fácil:”

“Quantas canções que você não cantava

Hoje assovia pra sobreviver?”

Os pares que, interpretados, têm o mesmo significado são os contidos em

Tema central: Interpretação de Texto e Coerência Textual.

A questão aborda a capacidade de comparar versos de diferentes textos e identificar correspondências de sentido, avaliando como ambos abordam transformações pessoais ao longo do tempo, perdas, adaptações e a busca por identidade.

Estratégia de resolução: Para encontrar pares de mesmo sentido, é fundamental analisar o sentido implícito de cada verso, indo além da leitura literal. Use associações de ideias, sentimentos e temas centrais e observe o efeito das figuras de linguagem (por exemplo, metáforas de passagem do tempo e transformações internas). Conforme as gramáticas de Bechara e Cunha & Cintra, interpretar exige captar relações de sentido e coesão.

Justificativa da alternativa correta (D – I, II, III e IV):

• I: Ambos questionam mudanças da aparência e identidade (“rosto de hoje” x “se reconhecer no espelho”).
• II: Relacionam o vazio/amargura e a perda de sonhos, simbolizando desilusões e frustrações.
• III: Trazem à tona a mudança nos afetos e a dificuldade em demonstrar sentimentos (“coração que nem se mostra” e “quem ainda ama você”).
• IV: Referenciam adaptação e transformação, mostrando que mudanças acontecem às vezes sem perceber, mas resultam em novos hábitos (“mudança tão fácil” e “assovia para sobreviver”).

Todas as duplas comparam sentimentos de perda, mudança pessoal ou adaptação ao tempo. Por isso, segundo os parâmetros de interpretação textual, todas as opções (I, II, III e IV) apresentam equivalência de significado.

Análise das alternativas incorretas:

• A, B, C, E: Todas deixam de considerar a equivalência de sentido em pelo menos um par. Ignorar um deles revela leitura superficial e falta de percepção dos sentidos implícitos e das conexões entre os textos (ponto importante nas provas: não se prenda só à literalidade!).

Dica: Em provas, para questões de interpretação, concentre-se no tema central e busque elementos que comuniquem sentimentos universais, como passagem do tempo, mudanças e sentimentos.

Referência normativa: Segundo Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”), interpretar é atribuir sentido, contextualizando além da literalidade e captando intenções e associações implícitas no texto.

Resposta correta: D) I, II, III e IV.

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