Questão d839323a-73
Prova:USP 2021
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

A analogia consiste em um recurso de expressão comumente utilizado para ilustrar um raciocínio por meio da semelhança que se observa entre dois fatos ou ideias. No texto II, a analogia construída a partir da imagem do chicote pretende sugerir que 

LEIA OS SEGUINTES TEXTOS DE MACHADO DE ASSIS PARA RESPONDER À QUESTÃO.


I.

        Suave mari magno*

Lembra-me que, em certo dia,

Na rua, ao sol de verão,

Envenenado morria

        Um pobre cão.


Arfava, espumava e ria,

De um riso espúrio e bufão,

Ventre e pernas sacudia

        Na convulsão.


Nenhum, nenhum curioso

Passava, sem se deter,

        Silencioso,


Junto ao cão que ia morrer,

Como se lhe desse gozo

        Ver padecer.

                                                Machado de Assis. Ocidentais


*Expressão latina, retirada de Lucrécio (Da natureza das coisas), a qual aparece no seguinte trecho: Suave, mari magno, turbantibus aequora ventis/ E terra magnum alterius spectare laborem. (“É agradável, enquanto no mar revoltoso os ventos levantam as águas, observar da terra os grandes esforços de um outro.”). 


II.

    Tão certo é que a paisagem depende do ponto de vista, e que o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo na mão.

Machado de Assis. Quincas Borba, cap. XVIII.


III.

     Sofia soltou um grito de horror e acordou. Tinha ao pé do leito o marido:

      – Que foi? perguntou ele.

      – Ah! respirou Sofia. Gritei, não gritei?

                                     (...)

   – Sonhei que estavam matando você. Palha ficou enternecido. Havê-la feito padecer por ele, ainda que em sonhos, encheu-o de piedade, mas de uma piedade gostosa, um sentimento particular, íntimo, profundo, – que o faria desejar outros pesadelos, para que o assassinassem aos olhos dela, e para que ela gritasse angustiada, convulsa, cheia de dor e de pavor.

Machado de Assis. Quincas Borba, cap. CLXI.  

A
o instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.
B
o apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.
C
o cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.
D
o mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do poder.
E
o prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.

Gabarito comentado

E
Estela Rocha Monitor do Qconcursos

Tema central: Interpretação de texto, com foco no recurso de analogia — figura de linguagem essencial para construir sentido ao comparar situações de maneira simbólica.

Análise do Texto II: Machado de Assis escreve: "o melhor modo de apreciar o chicote é ter-lhe o cabo na mão". Aqui, "cabo do chicote" simboliza domínio, poder, ou controle da situação; "ponta" evoca submissão ou vulnerabilidade. Ele usa essa imagem para mostrar como o ponto de vista depende da posição social ou relacional.

Justificativa – Alternativa correta (E): “O prazer verdadeiro se experimenta no lado dos dominantes.” É exatamente este o sentido da analogia: o "lado agradável" da situação é de quem detém o controle (o dominante). A frase enfatiza que só pode realmente desfrutar da situação quem está no poder, alinhando-se ao contexto irônico e crítico do autor sobre desigualdades.

Por que as demais alternativas estão erradas?

A) “O instrumento do castigo nem sempre cai em mãos justas.”
Errado, pois não discute justiça ou injustiça, mas antes a satisfação relativa ao poder.

B) “O apreço aos objetos independe do uso que se faz deles.”
Incorreto, porque a analogia gira em torno do uso e da posição, e não da natureza material do objeto.

C) “O cabo é metáfora de mérito, e a ponta, metáfora de culpa.”
Não há correspondência entre mérito e culpa; trata-se de domínio e submissão.

D) “O mais fraco, por ser compassivo, é incapaz de desfrutar do poder.”
O texto não aborda compaixão ou fraqueza, apenas aponta as diferenças de experiência entre dominantes e dominados.

Estratégias para questões sobre analogia: Procure sempre decifrar os elementos comparados e o que representam dentro da situação. Identifique os termos-chave e relacione-os ao contexto geral da frase.

Resumo: Pelo texto, só quem tem o chicote (poder) "aprecia", ou seja, sente prazer, reforçando o caráter crítico machadiano sobre a desigualdade e a experiência do domínio social.

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