Questão d25159a3-cb
Prova:UNICAMP 2019
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

De acordo com o relatório da Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura (FAO), divulgado em novembro de 2018, o Brasil está de volta ao Mapa da Fome, de onde havíamos saído em 2014.

Esse relatório aponta que a exclusão é a principal causa da fome. Entre os brasileiros mais pobres, em especial mulheres e crianças indígenas ou afrodescendentes das áreas rurais, houve uma mudança no ciclo de produção e acesso à comida. “Enquanto muitos aumentaram o consumo de alimentos saudáveis, como leite e carne, outros precisaram optar por produtos baratos, com alto teor de carboidrato e gordura”, diz o estudo. O resultado é que também cresceu a obesidade no país.

(Adaptado de https://brasil.elpais.com/brasil/2019/03/29/internacional/1553860893_4908 10.html.)


Segundo o relatório mencionado no texto,


A
desde 2014, o Brasil não consta mais do Mapa da Fome das Nações Unidas.
B
problemas associados ao sobrepeso da população brasileira não são preocupantes.
C
os pobres no Brasil têm sido obrigados a recorrer a uma alimentação menos saudável.
D
parcelas da população indígena que vivem em centros urbanos estão imunes à fome.

Gabarito comentado

E
Eustáquio Matos Monitor do Qconcursos

Tema central: Interpretação de Texto

Esta questão exige leitura atenta para identificar a ideia principal expressa pelo texto sobre o retorno do Brasil ao Mapa da Fome e as consequências alimentares enfrentadas pelos grupos mais pobres.

Justificativa da alternativa correta — C:

A alternativa C destaca que "os pobres no Brasil têm sido obrigados a recorrer a uma alimentação menos saudável". No texto-base, está explícito que, diante das dificuldades, muitos foram compelidos a consumir produtos baratos, ricos em carboidratos e gorduras, reforçando a escolha por alimentos menos saudáveis. Esse detalhe evidencia o conceito fundamental em interpretação textual: localizar informações explícitas e associá-las adequadamente ao enunciado da questão.

Essa abordagem segue a orientação de Bechara na Moderna Gramática Portuguesa: o aluno deve, ao interpretar, "compreender não só o dito, mas também as implicações e desdobramentos das informações centrais" (BECHARA, 2009).

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta. Afirma que o Brasil está fora do Mapa da Fome desde 2014, mas o texto esclarece que o Brasil voltou ao mapa em 2018.

B) Incorreta. Diz que sobrepeso não preocupa, mas o texto enfatiza o aumento da obesidade, contradizendo a alternativa.

D) Incorreta. Supõe imunidade de indígenas urbanos à fome, informação inexistente no texto; o foco recai sobre a população rural.

Estratégias para acertar questões desse tipo:

  • Leia o texto cuidadosamente e sublinhe dados-chave, datas e relações causais.
  • Desconfie de afirmações absolutistas (“imunes”, “não constam mais”) — geralmente não são respaldadas pelo texto.
  • Observe palavras conectivas e expressões que delimitam condições e exceções.

Por fim, lembre-se do que ensina Celso Cunha: “A boa interpretação é aquela que respeita o texto, sem extrapolar ou omitir informações” (Nova Gramática do Português Contemporâneo, 2013).

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