Questão d2153370-8c
Prova:UNICAMP 2021
Disciplina:Literatura
Assunto:Simbolismo, Vanguardas Europeias, Modernismo, Realismo, Escolas Literárias

Tradicionalmente, o palco pode apresentar uma variedade de estilos cênicos, entre os quais se destacam o estilo realista (põe em evidência detalhes ambientais para sugerir sensações e emoções vividas pelas personagens), o estilo expressionista (os objetos são distorcidos ou estilizados, com o fim de sugerir, mais que mostrar, o ambiente de atuação das personagens), o estilo simbolista (os objetos concretos sugerem ideias abstratas, segundo associações sinestéticas tradicionais: o verde, vestido pelos mágicos, indica a esperança; o vermelho, a cor do demônio, sugere uma paixão violenta; a veste branca simboliza a candura, a castidade).
(Adaptado de Salvatore D´Onofrio, Teoria do texto 2: Teoria da lírica e do drama. São Paulo: Ática, 1995, p. 138.)

Sem identidade, hierarquias no chão, estilos misturados, a pós-modernidade é isto e aquilo, num presente aberto pelo e.
(Jair Ferreira dos Santos, O que é o pós-moderno. São Paulo: Brasiliense, 2004, p. 110.)

Com base nas indicações cênicas (as didascálias) que abrem e fecham a peça O marinheiro, de Fernando Pessoa, é correto afirmar que o seu estilo é

A
expressionista, dadas a ausência de ações dramáticas e a presença de sugestões alegóricas como, por exemplo, o canto do galo.
B
simbolista, uma vez que os elementos que compõem a cena dramática sugerem alguns significados de natureza filosófica.
C
realista, porque as imagens da noite, do luar e do alvorecer indicam precisamente a passagem do tempo.
D
pós-modernista, tendo em vista que os objetos descritos criam uma atmosfera mágica, na qual a ilusão não se distingue da realidade.

Gabarito comentado

I
Irene Barreto Monitor do Qconcursos

Tema central: A questão aborda os estilos cênicos (realista, expressionista, simbolista e pós-modernista) no teatro, relacionando-os à peça O Marinheiro, de Fernando Pessoa, exigindo o reconhecimento teórico e a análise correta do estilo dominante.

Justificativa da alternativa correta (B): Simbolista
O Simbolismo no teatro utiliza elementos concretos para sugerirem ideias abstratas, frequentemente associadas a questões filosóficas, existenciais e emoções profundas. Em O Marinheiro, os objetos, a atmosfera estática e onírica, e os diálogos introspectivos criam um ambiente de indefinição, suspensão do tempo e reflexão, típicos do simbolismo. O conteúdo não busca uma descrição objetiva ou realista, mas sim provocar uma leitura conotativa dos elementos de cena, alinhando-se ao modelo simbolista, conforme ensina Salvatore D’Onofrio.

Estratégia para identificar: Repare como a peça propõe ideias filosóficas e existenciais a partir de elementos simples do cenário (velas, caixão, relances de luar), que sugerem sentidos—e não explicitam. Isto é típico do simbolismo, não do realismo nem do expressionismo.

Análise das alternativas incorretas:

A) Expressionista: Errada, porque o expressionismo trabalha com distorções visuais intensas e busca expressar emoções pela forma exagerada dos cenários ou ações. Em O Marinheiro, o foco está em sugestões e atmosferas, não em distorções visuais ou ações dramáticas caricatas.

C) Realista: Incorreta, já que o realismo busca representar a realidade objetiva com detalhes ambientais e passagem clara do tempo. A peça apresenta um tempo dilatado, quase suspenso, centrada no subjetivo, não na objetividade nem na descrição minuciosa do cotidiano.

D) Pós-modernista: Inadequada, pois o pós-modernismo se define pela mistura de estilos, colagem e hibridismo. O texto de Pessoa é coeso em seu estilo simbolista, não mistura estilos de modo intencional nem propõe ausência de hierarquia ou fragmentação típica do pós-modernismo, conforme destaca Jair Ferreira dos Santos.

Dica para provas: Atenção à diferença entre sugestão (simbolismo) e representação objetiva (realismo) ou distorção (expressionismo). Observe como os elementos são apresentados: sugerem sentidos profundos? Reforce sempre com o contexto histórico e estilístico das obras.

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