Questão d1dd2e87-dc
Prova:MACKENZIE 2013
Disciplina:Português
Assunto:Interpretação de Textos, Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Sobre a segunda fase do Modernismo brasileiro, a qual é vinculado Jorge Amado,
é INCORRETO afirmar que
Sobre a segunda fase do Modernismo brasileiro, a qual é vinculado Jorge Amado,
é INCORRETO afirmar que
Texto para a questão
Este, cuja história vou te contar, foi amado e amou muitas mulheres.
Vieram brancas, judias e mestiças, tímidas e afoitas, para os seus braços
e para o seu leito. Para uma, no entanto, guardou ele suas melhores
palavras, as mais doces, as mais ternas, as mais belas. Essa noiva tem
um nome lindo, negra: Liberdade.
Vê no céu, ele brilha, é a mais poderosa das estrelas. Mas o
encontrarás também nas ruas de qualquer cidade, no quarto de qualquer
casa. Seja onde for que haja jovens corações pulsando pela humanidade,
em qualquer desses corações encontrarás Castro Alves.
Dá-me agora tua mão direita, ouve o abc do poeta.
Jorge Amado, ABC de Castro Alves (1941)
Texto para a questão
Este, cuja história vou te contar, foi amado e amou muitas mulheres.
Vieram brancas, judias e mestiças, tímidas e afoitas, para os seus braços
e para o seu leito. Para uma, no entanto, guardou ele suas melhores
palavras, as mais doces, as mais ternas, as mais belas. Essa noiva tem
um nome lindo, negra: Liberdade.
Vê no céu, ele brilha, é a mais poderosa das estrelas. Mas o
encontrarás também nas ruas de qualquer cidade, no quarto de qualquer
casa. Seja onde for que haja jovens corações pulsando pela humanidade,
em qualquer desses corações encontrarás Castro Alves.
Dá-me agora tua mão direita, ouve o abc do poeta.
Jorge Amado, ABC de Castro Alves (1941)
A
a prosa foi afetada pelas crises sociais, econômicas e pela instabilidade
política.
B
concedeu destaque para a luta a favor da abolição da escravidão negra, tema
presente na maioria das produções poéticas do período.
C
os romances do período são documentos da realidade brasileira, destacando
as tensões entre o eu e o mundo no qual este se situa.
D
aproveitou as conquistas literárias obtidas pela geração de 1922.
E
utilizou vocabulário de linguagens regionais típicas, conferindo um tom
peculiar a uma literatura de caráter social.
Gabarito comentado
V
Vitor Santana Monitor com apoio de IA
Gabarito: B
Fundamento decisivo: O que decide a questão é separar o objeto cobrado no comando — a caracterização da segunda fase do Modernismo brasileiro — do tema evocado no texto-base. A menção a “Essa noiva tem um nome lindo, negra: Liberdade. [...] em qualquer desses corações encontrarás Castro Alves.” remete a Castro Alves, poeta romântico abolicionista, e não autoriza transferir esse traço para a geração de 1930; por isso, é incorreta a alternativa que faz da abolição o destaque da maioria da produção poética desse período.
Tema central: segunda fase modernista
Análise das alternativas
A
Errada
Não pode ser a incorreta porque está compatível com a caracterização da segunda fase modernista. A base afirma que a prosa de 1930 dialoga com crises sociais, econômicas e políticas, especialmente em chave social e regionalista.
B
Certa
A alternativa B é a incorreta porque atribui à segunda fase do Modernismo brasileiro um destaque temático centrado na luta pela abolição da escravidão negra e ainda generaliza esse tema como presente na maioria das produções poéticas do período. A base de decisão indica que isso não caracteriza a geração de 1930. No texto-base, o ideal de liberdade aparece porque Jorge Amado evoca Castro Alves, cuja poesia abolicionista pertence a outra tradição literária. O erro está em confundir a figura homenageada no excerto com as características da escola literária pedida pela questão.
C
Errada
Não pode ser a incorreta porque corresponde ao romance de 1930 como leitura crítica da realidade brasileira, com destaque para tensões entre o sujeito e o mundo social, político e econômico. A base ressalva apenas que a expressão “documentos da realidade brasileira” deve ser entendida em sentido crítico-histórico, não literal; ainda assim, a alternativa permanece adequada ao período.
D
Errada
Não pode ser a incorreta porque a segunda fase modernista aprofunda conquistas da geração de 1922. Segundo a base, há continuidade histórica: liberdade formal, renovação linguística e valorização de temas nacionais são retomadas e amadurecidas em 1930.
E
Errada
Não pode ser a incorreta porque está de acordo com o regionalismo e com a literatura de caráter social do período. A base sustenta que a fase utilizou vocabulário de linguagens regionais e marcas de fala local como procedimento de representação social e cultural, sobretudo na prosa regionalista.
Pegadinha da questão
A banca induz à confusão entre o conteúdo do excerto e o objeto real do comando: o texto fala de Castro Alves e da liberdade, mas a pergunta cobra características da segunda fase do Modernismo. A armadilha é transferir para a geração de 1930 um traço emblemático da poesia abolicionista romântica.
Dica para questões semelhantes
- Antes de analisar as alternativas, identifique se o comando pede interpretação do excerto ou caracterização de escola literária.
- Não transfira automaticamente o tema do texto-base para a definição histórica do período literário cobrado.
- Desconfie de alternativas que generalizam com expressões como “maioria das produções”, principalmente quando o texto-base focaliza um autor de outra tradição.
- Na segunda fase modernista, confira se a alternativa aponta amadurecimento de 1922, regionalismo, romance social e problematização da realidade brasileira.
