Questão d1d86f73-b2
Prova:
Disciplina:
Assunto:
As instituições sociais dependem de um universo de significados, classificações, conceitos e imperativos
construídos socialmente, a exemplo do Estado, da economia e do sistema educacional.
Com base nos textos e nos conhecimentos sociológicos sobre a importância das instituições na formação
do indivíduo, assinale a alternativa correta.
As instituições sociais dependem de um universo de significados, classificações, conceitos e imperativos
construídos socialmente, a exemplo do Estado, da economia e do sistema educacional.
Com base nos textos e nos conhecimentos sociológicos sobre a importância das instituições na formação
do indivíduo, assinale a alternativa correta.
Leia os textos a seguir e responda à questão.
No processo de identificação, os indivíduos exteriorizam seu próprio ser no mundo social e interiorizam
este último como realidade objetiva, de forma simultânea. A identificação é objetivamente definida como
localização em certo mundo e só pode ser subjetivamente apropriada juntamente com esse mundo.
(Adaptado de: BERGER, P. L.; LUCKMANN, T. A construção da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Petrópolis:
Vozes, 1976. p.173 e p.177.)
Desde o nascimento, a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente
físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo é a história de suas relações
com outras pessoas, grupos e instituições. A esse processo contínuo, a sociologia denomina de socialização.
(Adaptado de: BERGER, P. L.; BERGER, B. Socialização: como ser um membro da sociedade. In. FORACCHI, M. M.; MARTINS,
J. S. Sociologia e Sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1978. p.200-214.)
Leia os textos a seguir e responda à questão.
No processo de identificação, os indivíduos exteriorizam seu próprio ser no mundo social e interiorizam
este último como realidade objetiva, de forma simultânea. A identificação é objetivamente definida como
localização em certo mundo e só pode ser subjetivamente apropriada juntamente com esse mundo.
(Adaptado de: BERGER, P. L.; LUCKMANN, T. A construção da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. Petrópolis:
Vozes, 1976. p.173 e p.177.)
Desde o nascimento, a criança desenvolve uma interação não apenas com o próprio corpo e o ambiente
físico, mas também com outros seres humanos. A biografia do indivíduo é a história de suas relações
com outras pessoas, grupos e instituições. A esse processo contínuo, a sociologia denomina de socialização.
(Adaptado de: BERGER, P. L.; BERGER, B. Socialização: como ser um membro da sociedade. In. FORACCHI, M. M.; MARTINS,
J. S. Sociologia e Sociedade: leituras de introdução à sociologia. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1978. p.200-214.)
A
Como a base das instituições econômicas é permanente, as ações políticas e organizadas de trabalhadores
deixam de exercer influência sobre elas.
B
O poder exercido pelas instituições políticas sobre o indivíduo consiste no fato de que elas são experimentadas
como dotadas de uma realidade exterior.
C
O grau de autoridade moral e de legitimação atribuído ao Estado é o mesmo em todas as sociedades, pois o
governo expressa a vontade dos indivíduos.
D
Os ideais e os valores do sistema educacional são construídos através de esforços individuais e, por isso,
conferem às escolas públicas e privadas autonomia de escolhas.
E
Por existir em qualquer tipo de sociedade e restringir os contatos da criança com a realidade, o atual modelo
de família supera e está acima das outras instituições.